2022中考物理二輪專題復(fù)習(xí)-物態(tài)變化（Word版含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁(yè)，共 =sectionpages 3 3頁(yè)2022中考物理二輪專題復(fù)習(xí)-物態(tài)變化一、單選題1（2022湖南懷化八年級(jí)期末）自然界的水循環(huán)過(guò)程包含很多物態(tài)變化，以下說(shuō)法正確的是（）A初春，冰封的湖面解凍熔化B盛夏，山野里的大霧汽化C深秋，路邊小草上的薄霜凝固D嚴(yán)冬，冰凍的衣服變干凝華2（2021廣西河池中考真題）夏天打開(kāi)冰箱取冰棍時(shí)，冰箱里冒出大量“白氣”，同時(shí)發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁附有“白霜”，取出的冰棍很快就化了。下列描述正確的是（）A冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象B冰棍化了是熔化現(xiàn)象C“白霜”是凝固形成的D冰棍是凝華形成的3（2022廣東佛山九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）下列估測(cè)最接近生活實(shí)際

2、的是（）A教室里課桌的高度約為80 dmB中學(xué)生正常的體溫約為37C中學(xué)生步行的速度約為5 m/sD八年級(jí)學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為9s4（2022四川成都八年級(jí)期末）下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A成年人走一步的距離約為0.7mB一盒學(xué)生牛奶的質(zhì)量約為500gC蔬菜保鮮的適宜溫度約為37D我國(guó)國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間約為5s5（2022重慶模擬預(yù)測(cè)）去年的12月6日，黑龍江伊春最低氣溫達(dá)到零下33度。玩起潑水成冰游戲，瞬時(shí)間這種玩法在網(wǎng)絡(luò)上追捧起來(lái)?！皾娝杀钡挠螒蛐枰獫L燙的開(kāi)水在零下30度以下的極寒環(huán)境下才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A用滾燙的開(kāi)水而不用冷水是因?yàn)殚_(kāi)水在短時(shí)間內(nèi)能提供

3、大量的水蒸氣B圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶C和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有雪的形成D開(kāi)水提供水蒸氣的物態(tài)變化過(guò)程是升華，升華需要放熱6（2021遼寧鞍山中考真題）如圖所示，在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動(dòng)活塞，液態(tài)乙醚消失。下列選項(xiàng)中的物態(tài)變化與其相同的是（）A清晨，人在戶外呼出“白氣”B雪水在屋檐下形成冰錐C洗手后，用熱風(fēng)干手器將手烘干D寒冬，雪人沒(méi)有熔化卻變小了7（2022重慶市魯能巴蜀中學(xué)校八年級(jí)期末）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A冰和石蠟在熔化過(guò)程中，溫度都在不斷升高B重慶初冬，教室窗戶玻璃上常出現(xiàn)“水珠”，“水珠”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)

4、側(cè)C固態(tài)酒精熔點(diǎn)是，固態(tài)水銀的熔點(diǎn)是，南極考察時(shí)應(yīng)使用水銀溫度計(jì)D蔬菜進(jìn)行真空脫水的原理是：真空環(huán)境氣壓低，水的沸點(diǎn)高，水分可以迅速汽化8（2020廣東紅嶺中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象，解釋正確的是（）A風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到雪是升華形成的B不知明鏡里，何處得秋霜霜是凝固形成的C嵐霧今朝重，江山此地深霧是汽化形成的D露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明露是液化形成的9（2022遼寧營(yíng)口八年級(jí)期末）對(duì)下面幾幅圖反映出來(lái)的各種現(xiàn)象的原因，解釋正確的是（）A圖甲是在外面兩個(gè)人說(shuō)話，呼出的白氣是水汽化形成的水蒸氣B圖乙樹(shù)杈上的霜，是空氣中水蒸氣升華形成的C圖丙玻璃上的水是霜凝固形成的D圖丁燈泡內(nèi)

5、壁上黑色的鎢是鎢蒸氣凝華形成的10（2021全國(guó)八年級(jí)單元測(cè)試）生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是A用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酈嚴(yán)冬，玻璃窗外壁結(jié)了一層冰花，這些冰花是水蒸氣凝華形成的，需要放熱C打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)門(mén)前冒白氣，這是液化現(xiàn)象，需要放熱D用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?1（2021內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題）水是生命之源，其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化，且循環(huán)往復(fù)，以下關(guān)于水的物態(tài)變化及吸放熱，解釋正確的是（）A陽(yáng)光普照海洋，海水吸熱升華形成水蒸氣B水蒸氣上升到高空，與冷空氣接觸，液化形成小水滴懸浮在高空形成云C小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠，最

6、后可能形成冰雹降落地面D冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面二、填空題12（2021四川涼山中考真題）一天，小明和父母一起駕車從西昌到成都，途中看到了如圖所示的“霧淞”景現(xiàn)和“禁鳴”標(biāo)識(shí)。其中“霧凇”是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象形成的，“禁鳴”標(biāo)識(shí)是表示在_處控制噪聲。13（2022河南洛陽(yáng)八年級(jí)期末）小明在接種新冠疫苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，擦拭酒精棉球的部位感覺(jué)很涼，原因是酒精_（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）時(shí)_（選填“吸收”或“放出”）熱量。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)，從冰箱里取出的試劑瓶過(guò)一會(huì)兒外壁變模糊了，這是_（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。14（2022四川成都八年級(jí)期末）2021年1月7日，是成都的初雪

7、?？粗祜w舞的雪花，小明同學(xué)想到雪花形成的過(guò)程中需要 _（選填“吸收”或“放出”）熱量；小明抬手想要接住雪花，可雪花很快便熔化，在雪花熔化的過(guò)程中，雪花的溫度 _（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15（2022全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí)）溫度計(jì)是根據(jù)液體的_原理制成的。圖中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)，在沒(méi)有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計(jì)來(lái)測(cè)量一杯冰水混合物的溫度，會(huì)顯示為 _，如果某人實(shí)際體溫是39，用該體溫計(jì)來(lái)測(cè)量，示數(shù)為 _。16（2022湖北公安縣教學(xué)研究中心八年級(jí)期末）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，很多諺語(yǔ)蘊(yùn)含著物理知識(shí)。（1）“霜降有霜，米谷滿倉(cāng)；小寒凍土，大寒凍河”。其中，霜的

8、形成是_現(xiàn)象，河水結(jié)冰是_現(xiàn)象（均填物態(tài)變化名稱）；（2）“鉤鉤云消散，晴天多干旱；今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。云是由水蒸氣_成的小冰晶和_成的小水珠組成的（均填物態(tài)變化名稱）。17（2020江蘇蘇州八年級(jí)期中）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用_方法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的。干旱時(shí)需要人工降雨，飛機(jī)在高空投撒干冰，干冰進(jìn)入冷云層，就很快_成二氧化碳?xì)怏w，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空氣中水蒸氣便_成小冰晶，這些小冰粒下降遇到暖氣流就_成雨點(diǎn)降落到地面（后三個(gè)空填物態(tài)變化的名稱）。三、實(shí)驗(yàn)題18（2020四川南充八年級(jí)期中）在“研究水的

9、沸騰”實(shí)驗(yàn)中：測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀-39357酒精-11778(1)所用液體溫度計(jì)是利用液體_的性質(zhì)制成的，為了完成本次試驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)的溫度計(jì)。(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是：_(3)在燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行試驗(yàn)，如圖甲所示，每個(gè)1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度是_，直至水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由此表可知水的沸點(diǎn)為：_。時(shí)間/min012345678溫度/8890929497989898(4)該實(shí)驗(yàn)將水加熱到沸騰需要用的時(shí)間較長(zhǎng)，為了縮短時(shí)間，小明可以采取的辦法是：_（寫(xiě)出一條即可）(

10、5)水沸騰時(shí)觀察的現(xiàn)象為：_19（2022山東德州八年級(jí)期末）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)采用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別同時(shí)開(kāi)始加熱等質(zhì)量的水，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，并同時(shí)開(kāi)始記錄加熱時(shí)間和水的溫度。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，可知本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_（選填“水銀”或“酒精”）制作的溫度計(jì)；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀-39357酒精-11778（2）當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_；（3）實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是_；（4）實(shí)驗(yàn)中，觀察到水中氣泡上升情形如圖丙所示，可判斷該情形是水沸騰_（選填“前

11、”或“時(shí)”）的現(xiàn)象；（5）圖丁是兩組同學(xué)分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像還可以看出，甲、乙兩組圖線不同的原因是水的_不同。20（2022湖北黃石八年級(jí)期末）用如圖甲所示的裝置探究海波的熔化規(guī)律：（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定_（填“A”、“B”或“C”），且此時(shí)_（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭；固定A時(shí)，要觀察溫度計(jì)_的位置；（2）下列措施能使海波受熱均勻的有_；A加熱過(guò)程中不斷攪拌B通過(guò)水給試管加熱C把海波磨成顆粒狀（3）加熱到某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，溫度為_(kāi)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出海波溫度一時(shí)間圖像，如圖乙所示，t1時(shí)刻后試管內(nèi)出現(xiàn)液態(tài)海波，由圖像可知，海波熔化時(shí)吸熱，溫度_，它的熔點(diǎn)是_oC；（5）若海波的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，繼續(xù)加熱到水沸騰時(shí)，試管里的海波_（填“能”或“不能”）沸騰。答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)答案第 = page 2 2頁(yè)，共 = sectionpages 1 1頁(yè)參考答案：1A2B3B4A5D6C7B8D9D10B11B12 凝華 聲源13 汽化 吸收 液化14 放出 不變15 熱脹冷縮 36.6 36.6 3916 凝華 凝固 凝華 液化17 壓