1.人類的家園-地球

1、美麗的地球家園效果分析王丹華威海市文登區(qū)大水泊小學(xué)美麗的地球家園效果分析威海市文登區(qū)大水泊小學(xué) 王丹華根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)是：1、在欣賞美景中了解千姿百態(tài)的地形地貌，感受地球之美。通過(guò)觀看“從太空看地球”照片進(jìn)一步欣賞地球美麗的形象，從而對(duì)我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛(ài)之情。2、了解地球?yàn)槲覀兲峁┝松婧桶l(fā)展的自然資源和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生探索和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的興趣。在探索中提高調(diào)查資料、合作學(xué)習(xí)的能力，提高探究性學(xué)習(xí)的能力。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情，建立起網(wǎng)絡(luò)與生活實(shí)踐的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注人類、關(guān)注環(huán)保、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。為了檢測(cè)目標(biāo)的達(dá)成度，我在課前、課上分別設(shè)計(jì)了不

2、同的檢測(cè)內(nèi)容。從檢測(cè)結(jié)果來(lái)看，效果較理想。下面進(jìn)行具體的效果分析：1、學(xué)生到了五年級(jí)已經(jīng)有了一定的自學(xué)能力，所以，我在課前讓學(xué)生搜集自己喜歡的風(fēng)景照片，并準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹。 從課堂交流情況看，大部分同學(xué)都能搜集到相關(guān)照片，有3名同學(xué)能聲情并茂地介紹這些照片，并能說(shuō)出自己的感受。2、為了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果，我在課上設(shè)計(jì)了“愛(ài)我家園標(biāo)語(yǔ)卡”，把自己想說(shuō)的話凝練成一句標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)在上面，在右下角寫(xiě)上自己的名字。最后，把這些卡片貼在黑板上，和板書(shū)一起拼湊成一個(gè)地球形狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)家園的感情。從學(xué)生的交流來(lái)看，所有學(xué)生都能意識(shí)到要保護(hù)地球，決心保護(hù)地球，有的學(xué)生還能具體寫(xiě)出自己的做法，很好。 3、為了解本課學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)達(dá)成度，我們還在課上進(jìn)行了針對(duì)目標(biāo)達(dá)成度的觀課量表，結(jié)果如下：從“目標(biāo)達(dá)成效果分析觀察表”來(lái)看，本節(jié)課為了完成教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了異地采風(fēng)，欣賞美景、欣賞地球上的不同風(fēng)光、利用搜索引擎，深入了解地球、愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)地球、傾訴心聲，總結(jié)升華等活動(dòng)，將自主學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生，在目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生展示和交流，使學(xué)生在本節(jié)課