幼兒園教案：中班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的貝殼》活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的貝殼教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容各種各樣的貝殼教學(xué)年齡段中班段執(zhí)教者方詩緣活動(dòng)目標(biāo)1.知道貝殼是多種多樣的。2.初步了解貝殼的生活習(xí)性和使用價(jià)值。3.樂意參與到探究貝殼的活動(dòng)中?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已獲取一定的貝殼認(rèn)知。物質(zhì)準(zhǔn)備一體機(jī)白板課件各種各樣的貝殼實(shí)物（圖片）活動(dòng)過程一猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。（白板課件1蒙層擦除音頻）引導(dǎo)語今天朵拉給小朋友們帶來了一個(gè)謎語，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽哦。（謎語我保護(hù)的不是我自己，卻能保護(hù)珍珠。）二初步談話，調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于貝殼的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)語小朋友們，那你們有看過貝殼嗎？他們都長(zhǎng)什么樣子的呢？ 三第一次實(shí)物探究，引導(dǎo)幼兒初步感知貝殼種類多樣，外形各異。引導(dǎo)語接下

2、來老師為小朋友們準(zhǔn)備了好多貝殼，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)地看一看摸一摸，也可以打開去觀察一下這些貝殼都長(zhǎng)什么樣子。1.介紹材料，提出要求。2.幼兒探究，教師巡回指導(dǎo)。3.教師提問，幼兒集中交流。（白板課件3繪制簡(jiǎn)筆畫放大鏡動(dòng)畫）（1）教師提問你看到的貝殼長(zhǎng)什么樣子？摸起來怎么樣？有什么發(fā)現(xiàn)？（2）幼兒交流，并進(jìn)行分類操作。（白板課件5超級(jí)分類）（3）教師小結(jié)貝殼有雙殼類的，有單殼類的，有螺旋類的，摸起來有的光滑有的粗糙。4.認(rèn)識(shí)章魚和烏賊是不一樣的海貝。（白板課件6音頻） 5.教師小結(jié)貝殼是軟體動(dòng)物的殼，打開里面的肉可以吃。貝殼有雙殼狀，有單殼狀，有螺旋狀，章魚和烏賊是特殊的海貝。貝殼有的光滑有的粗燥，

3、身上長(zhǎng)了生長(zhǎng)線和各色花紋，貝殼很容易碎。（白板課件8思維導(dǎo)圖動(dòng)畫）四二次探究，引導(dǎo)幼兒了解貝殼的生活習(xí)性。（白板課件9音頻視頻動(dòng)畫）引導(dǎo)語認(rèn)識(shí)了各種各樣的貝殼后，朵拉還有兩個(gè)問題想考考小朋友們，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽完后到老師為小朋友們提供的圖書平板電腦中尋找答案哦。 1.提出問題。2.幼兒自主探究,教師指導(dǎo)。3.集中交流,教師小結(jié)。師小結(jié)原來大部分的貝殼生活在水里，蝸牛也是貝類，他們生活在陸地上。貝殼會(huì)打開雙殼，波動(dòng)水流來游泳。五結(jié)合生活，了解貝殼的用途。1.教師提問。引導(dǎo)語貝殼不僅漂亮，還有很多用途哦，小朋友們，你們都知道貝殼可以干什么嗎？2.幼兒自由交流。3.教師結(jié)合圖片進(jìn)行總結(jié)。（白板課件11動(dòng)畫）師小結(jié)貝殼可以做成美麗的工藝品或者美工作品，比如項(xiàng)鏈紐扣拼貼畫等等。貝殼類的可以做成美味的菜，貝殼磨成的粉可以食用讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，也可以粉刷墻壁會(huì)更健康?；顒?dòng)延伸1.將貝殼放置美工區(qū)供幼兒制作美工作品。 2.繼續(xù)在活動(dòng)