【人教版】河北省石家莊2021-2022學年四年級下冊期末數(shù)學專項提升試卷（含解析）

1、第PAGE 頁碼13頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)13頁【人教版】河北省石家莊2021-2022學年四年級下冊期末數(shù)學專項提升試卷一、填一填1土星的直徑大約是116464千米，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是 萬千米，保留兩位小數(shù)是 萬千米。2一本書有500頁，小紅每天看10頁，看了a天，這本書還剩 頁沒有看。當a20時，這本書還剩下 頁沒有看。34一個三角形兩條邊分別長6分米和9分米，且第三條邊是整數(shù)，第三條邊最長是 分米。5由7個一，6個十分之一，9個百分之一組成的小數(shù)是 ，讀作 ，把它改寫成以0.001為計數(shù)單位的小數(shù)是 。6把3米長的鐵絲平均分成8段，每段是全長的 ，每段長 米7一個等腰三角

2、形的頂角是30，它的底角是 8在橫線上填上，或16.21 6.02 0.037 945分時5升890毫升 升3千克91克 千克10七邊形內(nèi)角和是 。二、判一判（對的在括號里畫“”，錯的在括號里面畫“”）11（19125）819（1258）運用了乘法交換律和乘法結(jié)合律。 12三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積可能是五位數(shù)。 13小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變 14長方形的周長是x厘米，寬是4厘米，那么長是（x24）厘米 15從右面看形狀是。 三、選擇題16下面說法錯誤的是（）A三角形、平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高B長方形和正方形都是特殊的平行四邊形，具有不穩(wěn)定性C一個三角形至少有兩個銳角17將的分

3、子加上12，要使分數(shù)的大小不變，分母應該怎么變化？下面說法正確的是（）A加上12B乘4C加上1418兩個數(shù)相乘，積是180，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的100倍，積是（）A18B18000C180019兩根木條的長度是84厘米和60厘米，把它們截成同樣長的小段，不能有剩余，每小段最長是（）厘米A12厘米B4厘米C14厘米20亮亮，紅紅和丫丫三個小朋友同時買了同樣的鉛筆，3天后紅紅用去2.13厘米，亮亮用去2.46厘米，丫丫用去1.9厘米，他們?nèi)酥校ǎ┦Ｏ碌你U筆最長。A亮亮B紅紅C丫丫四、算一算21直接寫得數(shù)600802580240400.490.3215.3+4.710.86122豎

4、式計算。203879302512.3+8.9423用簡便方法計算。103169.81.670.331781022178五、動手操作24按要求在方格紙上畫圖（下面每小格的邊長表示1厘米）。（1）畫出直角三角形指定底邊上的高。（2）畫出底是4厘米，高是3厘米的平行四邊形。六、解決問題25兩個小組澆花，第一個小組澆了總數(shù)的，第二個小組澆了總數(shù)的。兩個小組一共澆了總數(shù)的幾分之幾？26哈爾濱到深圳的鐵路長大約是3357千米，一列火車以108千米/時的速度從哈爾濱開往深圳，25小時能到達嗎？27李伯伯的小果園收蘋果和梨各37筐，每筐蘋果批發(fā)價260元，每筐梨批發(fā)價240元。兩種水果都批發(fā)出去能得到多少錢？

5、28小明的身高是1.46米，一個書柜高1.65米，小明站在凳子上比書柜高0.13米。凳子的高是多少米？29為增強市民的交通安全知識，用電動車接送學生時需要佩戴頭盔。如表是某區(qū)4所小學開展家長和學生佩戴頭盔情況抽查統(tǒng)計表。（每所學校各抽查50人）學校A學校B學校C學校D學校5月份（人）323435456月份（人）40424640根據(jù)如表數(shù)據(jù)，把如圖所示統(tǒng)計圖畫完整。（1）這是一幅 統(tǒng)計圖。（2）五月份佩戴頭盔人數(shù)最少的是 學校，6月份平均每所學校佩戴頭盔的有 人。（3）A學校5月份佩戴頭盔的人數(shù)是6月份的。答案與試題解析一、填一填1【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點

6、，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；再把千分位上的數(shù)進行四舍五入即可。解：11646411.6464萬，11.6464萬11.65萬故11.6464，11.65。【點評】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，改寫和求近似數(shù)時要注意帶計數(shù)單位。2【分析】小紅每天看的頁數(shù)看的天數(shù)看的頁數(shù)，再根據(jù)總頁數(shù)求剩下的頁數(shù)，最后用代入法求當a20時，這本書剩下的頁數(shù)。解：已經(jīng)看的頁數(shù)：10a10a剩下的頁數(shù)：50010a當a20時，50010a5001020300（頁）答：還剩300頁沒看。故（50010a），300?！军c評】本題考查了用字母表示數(shù)，需準確分析題目中的數(shù)量關系。3【分析】分數(shù)的分

7、子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)，據(jù)此解答。解：故25，80?！军c評】本題主要考查分數(shù)的基本性質(zhì)，根據(jù)這一性質(zhì)解答即可。4【分析】任意三角形的兩邊之和必須大于第三邊，任意兩邊的差必須小于第三邊，據(jù)此解答。解：6+915（分米）15114（分米）答：第三邊最長是14分米。故14?！军c評】本題考查了三角形的三邊關系的應用。5【分析】根據(jù)數(shù)的組成寫出每個數(shù)位上的數(shù)，哪個數(shù)位上一個數(shù)也沒有就寫0；讀小數(shù)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)

8、，把7.69改寫成用千分之一為計數(shù)單位的數(shù)，只要在7.69的末尾添上一個“0”即可。解：由7個一，6個十分之一，9個百分之一組成的小數(shù)是7.69，讀作七點六九，把它改寫成以0.001為計數(shù)單位的小數(shù)是7.690。故7.69，七點六九，7.690?！军c評】此題主要考查小數(shù)的寫法和讀法以及小數(shù)的性質(zhì)。6【分析】把這根鐵絲的長度看作單位“1”，把它平均分成8段，每段占全長的；求每段長，用這根鐵絲的長度除以平均分成的段數(shù)解：1838（米）答：每段是全長的，每段米故，【點評】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率

9、不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱7【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，先用“18030”求出兩個底角的度數(shù)和，進而用“三角形兩個底角的度數(shù)和2”解答求出一個底角的度數(shù)解：（18030）2150275答：它的一個底角度數(shù)是75；故75【點評】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）等腰三角形的特征8【分析】先把分數(shù)化成小數(shù)，再根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進行比較，即可得解。解：16.216.02；0.39，所以0.037；0.5，0.75，所以。16.216.020.037故，?！军c評】此題主要考查了小數(shù)大小比較方法的應用，要熟練掌握。9【分析】根據(jù)1小時60分，1升1000

10、毫升，1千克1000克，據(jù)此解答即可。解：45分時5升890毫升5.89升3千克91克3.091千克故；5.089；3.091?！军c評】熟練掌握時間單位、容積單位、質(zhì)量單位的換算，是解答此題的關鍵。10【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和180（n2），把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。解：180（72）1805900答：七邊形的內(nèi)角和是900。故900?！军c評】此題主要考查多邊形內(nèi)角和公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。二、判一判（對的在括號里畫“”，錯的在括號里面畫“”）11【分析】根據(jù)乘法結(jié)合律特征：先乘前兩個數(shù)，或先乘后兩個數(shù)，積不變；如abca（bc）；據(jù)此解答。解：（19125）819（1258）運用了乘

11、法結(jié)合律；題干說法錯誤。故?！军c評】此題主要考查對乘法結(jié)合律的認識和運用運算定律進行簡便計算。12【分析】最大的兩位數(shù)乘最大的三位數(shù)，乘積最大；最小的兩位數(shù)乘最小的三位數(shù)，乘積最小；再判斷積是幾位數(shù)。解：9999998901100101000所以三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積可能是五位數(shù)，說法是正確的。故?！军c評】本題考查兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法，關鍵是求出最大和最小的乘積。13【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變據(jù)此進行判斷即可解：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變此說法是正確的故【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)14【分析】根據(jù)長方形

12、的周長公式C（a+b）2，得出aC2b，把長方形的周長x厘米，寬4厘米代入關系式，求出長方形的長解：x24（厘米），故判斷：正確【點評】本題主要是靈活利用長方形的周長公式解決問題15【分析】從右面觀察所給幾何體，根據(jù)看到的形狀判斷。解：從右面看形狀是，所以原題說法錯誤。故?！军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養(yǎng)學生的觀察能力。三、選擇題16【分析】三角形只有3條高，平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高；長方形和正方形都是特殊的平行四邊形，具有不穩(wěn)定性；根據(jù)三角形內(nèi)角和是180可知，一個三角形至少有兩個銳角。解：說法錯誤的是A項，因為三角形只有3條高。故選：A?！军c評】此題主要考查了

13、三角形、長方形、正方形的特征，要熟練掌握。17【分析】首先觀察分子的變化，分子由4變?yōu)?+1216，也即擴大了1644倍，要使分數(shù)的大小不變，分母也應擴大4倍，也就是分母要變成4728，據(jù)此即可解答。解：根據(jù)分析，分子由4變?yōu)?+1216，也即擴大了1644倍，要使分數(shù)的大小不變，分母也應擴大4倍。故選：B?！军c評】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題。18【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以幾（0除外）；如果兩個因數(shù)都乘同一個數(shù)（0除外），積就乘兩次這個數(shù)；兩個因數(shù)都除以幾（0除外）

14、，積就除以兩次這個數(shù)。解個數(shù)相乘，積是180，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的100倍，積是18000。故選：B?！军c評】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用。19【分析】把兩根木條的長度是84厘米和60厘米，把它們截成同樣長的小段，不能有剩余，要截的長度應該是84和60的公因數(shù)，要使每小段最長，就是求這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，據(jù)此解答。解：842237602235因為84和60的最大公因數(shù)是22312，所以每小段最長是12厘米。故選：A?！军c評】此題主要考查了幾個數(shù)求最大公因數(shù)的方法，并用它解決實際問題。20【分析】因鉛筆同樣長，用的越少，剩下的就越長，根據(jù)小數(shù)大

15、小比較的方法，確定誰用的最少，誰就剩下的最長，據(jù)此可解答。解：因2.462.131.9即丫丫用去的最少，所以丫丫剩下的最長。故選：C。【點評】本題考查了小數(shù)大小的比較，注意用的越少，剩下的就越多。四、算一算21【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減乘除法的計算方法進行解答即可。解：6008048000258020002404060.490.320.1715.3+4.72010.860.141【點評】此題考查了整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減乘除法的口算能力，注意認真計算即可。22【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘三位數(shù)，小數(shù)加減法的計算方法進行計算。解：2038717661930252325012.3+8.9421.24【點

16、評】此題考查了學生的計算能力，計算時需認真仔細。23【分析】（1）先把103分解成（100+3），再根據(jù)乘法分配律簡算即可；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算即可；（3）根據(jù)乘法分配律簡算即可。解：（1）10316（100+3）1610016+3161600+481648（2）9.81.670.339.8（1.67+0.33）9.827.8（3）1781022178（1022）17810017817800【點評】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意乘法運算定律和減法的性質(zhì)的應用。五、動手操作24【分析】（1）根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之

17、間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可。（2）根據(jù)題意，畫一個平行四邊形底為4格（4厘米）、高為3格（3厘米）的平行四邊形即可，角的大小不必考慮；作圖即可。解：根據(jù)要求，作圖如下：（平行四邊形，畫法不唯一）【點評】本題考查了三角形高的畫法和平行四邊形的畫法，根據(jù)要求作圖即可。六、解決問題25【分析】根據(jù)加法的意義，把兩個小組澆的部分合并起來即可。解：答：兩個小組一共澆了總數(shù)的?！军c評】此題考查的目的是理解分數(shù)加法的意義，掌握分數(shù)加法的計算法則及應用。26【分析】根據(jù)路程速度時間，計算出這列火車25小時可以行駛的路程，再與3357千米進行比較。解：108

18、252700（千米）27003357答：25小時不能到達?！军c評】本題考查行程問題的解題方法，解題關鍵是掌握行程問題的數(shù)量關系，利用路程速度時間，列式計算。27【分析】用每筐蘋果的批發(fā)價加每筐梨的批發(fā)價，求出一筐蘋果和一筐梨的總價錢，再根據(jù)兩種水果的價錢每筐梨和蘋果的總價錢筐數(shù)，可求出兩種水果都批發(fā)出去能得到多少錢。解：（240+260）375003718500（元）答：兩種水果都批發(fā)出去能得到18500元?！军c評】本題主要考查了學生運用乘法分配律來解決問題的能力，重點是掌握兩種水果的價錢每筐梨和蘋果的總價錢筐數(shù)這一數(shù)量關系。28【分析】小明站在凳子上比書柜高0.13米，用書柜的高度加0.13米，就是小明的身高與凳子高度的和，再減去小明的身高，就是凳子的高度。解：1.65+0.131.461.7871.460.32（米）答：凳子的高是0.32米?！军c評】解決本題先找清楚這三種高度之間的關系，再列