2022屆湖南省婁底市漣源市市級(jí)名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷(含解析)

1、2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正

2、確的是（）A測(cè)定食醋的pHB夾持試管C除去粗鹽中的CaCl2D加熱較多液體2在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知16g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成22g物質(zhì)C和18g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是A16B32C48D643鋰（Li）的元素信息圖和氯（C1）元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是（）ALi的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gBLi、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iCl2CCl-的結(jié)構(gòu)：x=8，質(zhì)子數(shù)=17DLi與O2反應(yīng)生成氧化鋰：4A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是At1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等Bt2時(shí)，把50gA放入50g水

3、中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為13C將t2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=AD將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是A用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明分子間有間隔6日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A元素B分子C原子D單質(zhì)7下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）A制取氣體時(shí)，先裝

4、藥品，后檢查裝置的氣密性B用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管8下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是A制備：用加熱KC1和MnO2混合物的方法制O2B鑒別：用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C除雜：用生石灰干燥濕潤(rùn)的二氧化碳?xì)怏wD檢驗(yàn)：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗(yàn)有水生成9下列排列順序正確的是ABCD10下列說(shuō)法中正確的是（）A酸能使紫色石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的一定是酸B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是使用了催化劑

5、C紫外線常用作遙控器的信號(hào)D保持靜止的物體具有慣性，做變速運(yùn)動(dòng)的物體同樣具有慣性11常言道：水火無(wú)情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí)，最好使用干粉滅火器來(lái)滅火C消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D森林著火時(shí)，救火員開(kāi)辟防火隔離帶12關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B相同原子可能構(gòu)成不同的分子C分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化13有關(guān)溶液說(shuō)法正確的是A溶液都是均一、穩(wěn)定的無(wú)色混合物B飽和溶液比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分

6、數(shù)都要大C形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D溶液的質(zhì)量一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和14甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類(lèi)相同,每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同15用同一種基本反應(yīng)類(lèi)型，經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是ACH2CO3BCuCu(OH)2CH2O2H2DNaOHBaSO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。下圖中A、B

7、、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖中A、B、C、D屬于_種元素的粒子；D中x_；據(jù)自然雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答：其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似_。A與C形成化合物的化學(xué)式是_三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：蛋殼中的CaCO3含量是多少？ a、蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。b、

8、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%93%。方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測(cè)量處理。方案一：稱(chēng)取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。方案二：用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，稱(chēng)取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。) 按如圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性； 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會(huì)兒空氣； 稱(chēng)量裝置D及其中藥品的質(zhì)量；向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸，直到_為止；再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒，至裝置D中質(zhì)量不再增加為止；稱(chēng)量裝置

9、D及其中藥品的質(zhì)量。方案一：該小組同學(xué)認(rèn)為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%方案二：測(cè)得反應(yīng)后D裝置及其中藥品的總質(zhì)量增加了4.4g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)方案一：發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_。方案二：裝置A中的化學(xué)方程式為_(kāi),如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是_,裝置E的作用是_。18（8分）根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問(wèn)題。圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號(hào)）_和_構(gòu)成；圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_，該氣體的檢驗(yàn)方法是_；分析圖

10、1可知，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)，下同）_；A 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B 水分子之間間隔不變 C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì) 如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，加壓后，只有水分子可以通過(guò)淡化膜，其他粒子不能通過(guò)淡化膜加壓前后，裝置右側(cè)海水中，下列各量減小的是_A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）市場(chǎng)上出售一種洗滌劑（標(biāo)簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對(duì)這種洗滌劑的去污原理進(jìn)行探究。過(guò)氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)

11、穩(wěn)定，溫度高于50時(shí)會(huì)分解，水溶液顯堿性，與水反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉和其它化合物。碳酸鈉、碳酸氫鈉具有去污能力，但不能清除衣服上的頑固污漬。實(shí)驗(yàn)一溶解樣品序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論1取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，充分振蕩，使之完全溶解，形成溶液有氣泡產(chǎn)生，形成無(wú)色溶液資料中的“其他化合物”會(huì)產(chǎn)生氣體2_證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣（提出問(wèn)題）過(guò)氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的其它化合物是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH猜想1、2、3除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H2O2的理由是_。實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論3取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過(guò)量的

12、氯化鋇溶液，過(guò)濾得清液b產(chǎn)生白色沉淀加入稍過(guò)量氯化鋇的目的是_4取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳_反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，證明過(guò)氧碳酸鈉與水反應(yīng)與H2O2產(chǎn)生5再取少量清液b于試管中，滴加23滴氯化鎂溶液無(wú)明顯現(xiàn)象_6往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入23滴清液b有氣泡產(chǎn)生，_過(guò)氧化氫在強(qiáng)堿性條件下易分解，且具有漂白性（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想_正確，寫(xiě)出過(guò)氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。通過(guò)以上探究，過(guò)氧碳酸鈉還可用于_。該洗滌劑保存的方法是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】A、測(cè)定溶液的pH的方法是：將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干燥

13、的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴到pH試紙上，變色后，將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。A錯(cuò)誤；B、使用試管夾夾持試管，應(yīng)該將試管夾從下向上套，夾持在距離試管口1/3處。B錯(cuò)誤；C、氯化鈣溶于水會(huì)形成溶液，過(guò)濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯(cuò)誤；D、加熱較多的液體應(yīng)該用燒杯，并且放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱。D正確。故選D。2、B【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：22g+18g-16g=24g，設(shè)物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是x。=，解得x=32，故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量，物質(zhì)之間的相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于物質(zhì)的質(zhì)量比。3、C【答案解析】A、根據(jù)圖示可知，鋰的相對(duì)原子

14、質(zhì)量為6.941。A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知，Li在化學(xué)反應(yīng)中，易失去1個(gè)電子，顯+1價(jià)。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，顯-1價(jià)。Li、Cl元素形成的化合物為L(zhǎng)iCl。B錯(cuò)誤；C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18，解得x=8。C正確；D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰，化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Li+O2=2Li2O。D錯(cuò)誤。故選C。4、B【答案解析】A、t1時(shí)，相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量，故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；B、t2時(shí)，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質(zhì)量是75g，其

15、中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，正確；C、將t2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，AB的溶解度減小有晶體析出，t1時(shí)B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2相同，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC，錯(cuò)誤；D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?，錯(cuò)誤；故選B。5、D【答案解析】A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成

16、二氧化碳，可以達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因?yàn)辄S豆之間有空隙，綠豆進(jìn)入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質(zhì)，不能說(shuō)明分子之間有間隙，符合題意。故選D。6、A【答案解析】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。故選：A。7、B【答案解析】A、制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會(huì)收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費(fèi)；故A錯(cuò)誤； B、用托

17、盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確； C、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯(cuò)誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯(cuò)誤；故選B8、B【答案解析】A、應(yīng)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，不是氯化鉀，不符合題意；B、稀鹽酸可和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色，木炭不和稀鹽酸反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯

18、化銅和水，溶液顯藍(lán)色，故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末，符合題意；C、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，會(huì)將二氧化碳除去，故不能用生石灰干燥濕潤(rùn)的二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，澄清石灰水變渾濁，能檢驗(yàn)有二氧化碳生成，不能檢驗(yàn)有水生成，不符合題意。故選B。9、B【答案解析】A、K2MnO4中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）40，則x+6價(jià)；KMnO4中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)KMnO4中錳元素的化

19、合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）40，則y+7價(jià)；MnO2中，氧元素顯2價(jià)，設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（2）20，則z+4價(jià)；錳元素的化合價(jià)不是按由低到高排列的，故A錯(cuò)誤；B、硝酸鉀易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，20時(shí)，溶解度由大到小排列為硝酸鉀、氫氧化鈣、碳酸鈣，故B正確；C、氯化鈉溶液顯中性，pH7；硫酸顯酸性，pH7；溶液的pH由小到大排列應(yīng)為硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉，故C錯(cuò)誤；D、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，正確排列順序應(yīng)為硅、鋁、鐵，故D錯(cuò)誤

20、。故選B。10、D【答案解析】A、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液，也可能是氯化銨等鹽溶液，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故B錯(cuò)誤；C、紫外線較短，常用于消毒殺菌，紅外線常用作遙控器的信號(hào)，故C錯(cuò)誤；D、慣性是物體的固有屬性，靜止的物體具有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體也有慣性，故D正確；故選D。11、D【答案解析】A、在野外遇上火災(zāi)，火會(huì)順著風(fēng)勢(shì)燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火時(shí)，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留

21、有痕跡，不會(huì)造成圖書(shū)的損壞，不用干粉滅火器來(lái)滅火，因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?，B選項(xiàng)做法不正確，不符合題意；C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項(xiàng)原理不正確，不符合題意；D、森林著火時(shí)，救火員開(kāi)辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢(shì)蔓延，D選項(xiàng)做法正確，符合題意。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點(diǎn)以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識(shí)，保護(hù)自身生命安全。

22、12、B【答案解析】A、分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，銅是由銅原子構(gòu)成。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子。如：氧原子即可以構(gòu)成氧氣分子也可以構(gòu)成臭氧分子。所以此項(xiàng)正確；C、分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量。如氦原子的質(zhì)量（相對(duì)原子質(zhì)量為4）就大于氫分子的質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量為2）。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O 反應(yīng)前分子數(shù)目是3個(gè)，反應(yīng)后變?yōu)?個(gè)，分子數(shù)目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl 反應(yīng)前分子數(shù)目是2個(gè)，反應(yīng)后仍為2個(gè)，分子數(shù)目沒(méi)有改變。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。13、C【答

23、案解析】A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無(wú)色的，如硫酸銅溶液顯藍(lán)色，錯(cuò)誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法比較大小，只能說(shuō)在一定溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，錯(cuò)誤；C、形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質(zhì)、溶劑組成的，溶液的質(zhì)量一定等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，但加入的物質(zhì)不一定全部溶解，未溶解的物質(zhì)不是溶質(zhì)，故溶液的質(zhì)量不一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和，錯(cuò)誤。故選C。14、C【答案解析】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類(lèi)相同，每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為

24、二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳?！绢}目詳解】A、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化為：，轉(zhuǎn)化為：，轉(zhuǎn)化為：，由化學(xué)方程式可以看出，三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。15、B【答案解析】試題分析：A、CCO2H2CO3，都是通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，B、CuCuOCuSO4

25、Cu(OH)2，錯(cuò)誤，C、H2O2H2OH2，都是通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，D、NaOHNa2SO4BaSO4，都是通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，正確，故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，基本反應(yīng)類(lèi)型二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 三 8 B MgCl2【答案解析】（1）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；（2）D中x18288. （3）最外層電子數(shù)決定元素的種類(lèi)，據(jù)鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其化學(xué)性質(zhì)與B微粒性質(zhì)相似。（4）A化合價(jià)是2價(jià)，與C化合價(jià)是1價(jià)，形成化合物的化學(xué)式是MgCl2點(diǎn)睛本題主要考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、不再產(chǎn)生氣

26、泡 83.3% 蛋殼及蛋殼膜中的有機(jī)物灼燒也產(chǎn)生二氧化碳等氣體導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高 干燥氣體，除去水蒸氣 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，影響測(cè)定結(jié)果 【答案解析】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法，鹽的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)確測(cè)量二氧化碳的質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確的基礎(chǔ)，樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)是準(zhǔn)確測(cè)量二氧化碳前提，向蛋殼樣品中滴入5%的鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止，此時(shí)碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)；設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x 碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=評(píng)價(jià)反思：（1）碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為；蛋殼及蛋殼膜中的有機(jī)物灼燒也產(chǎn)生

27、二氧化碳等氣體導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高；（2）裝置A中的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是；濃硫酸具有吸水性。如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是干燥氣體，除去水蒸氣，D裝置中的堿石灰能吸收空氣中水和二氧化碳，裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，影響測(cè)定結(jié)果。18、Na+ Cl O2 將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣 AC BC 【答案解析】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子電荷要寫(xiě)在符號(hào)的右上角，而且要數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后，當(dāng)數(shù)值為1時(shí)可省略，所以它們的符號(hào)分別為Na+、Cl-；（2）在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體

28、體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，通過(guò)觀察圖2，可知，A管接負(fù)極，收集到的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2、B管的氣體是氧氣，通常用帶火星的木條插入試管內(nèi)，現(xiàn)象是木條復(fù)燃；（3）A、該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故A正確；B、水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故B錯(cuò)；C、水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí)，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)；故本小問(wèn)符合題意的是A、C（4）海水中溶劑是水，由水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過(guò)淡化膜，說(shuō)明加壓后右側(cè)海水中溶劑減少，溶質(zhì)不