2019-2020學(xué)年度聊城市莘縣第二學(xué)期期末考試初中生物

1、2019 2020學(xué)年度聊城市莘縣第二學(xué)期期末考試初中生物八年級生物試題一、單項(xiàng)選擇題每題 1分，共30分.日常生活中，人們通常用什么來做饅頭或面包A.酒曲B.干酵母C.酸奶D.醋酸.通過你在日常生活中的觀看，明白食品儲存一樣需要一定的條件，那么以下不利于食品 儲存的是A.真空B.低溫C.滅菌D.潮濕. 食品儲存方法將逐步被人類棄用A.冷凍B.罐藏C.真空包裝D.添加防腐劑. 西湖春色歸，春水綠于染，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，這是詩人對春 天的描寫。那個地點(diǎn)的 綠要緊是以下哪類植物造成的A.藻類植物B.蕨類植物C.苔葬植物D.抱子植物.以下能夠通過抱子繁育后代的有石松葫蘆群地鈔票小麥楸楞

2、韭菜A.B.C.D.在以下動物類群中，屬于由水生向陸生過渡的類群是A.爬行類B.魚類C.鳥類D.兩棲類.脊椎動物與無脊椎動物相比最為本質(zhì)的區(qū)不是A.脊椎動物由細(xì)胞組成.脊椎動物的生物種群最多、動物最高等C.脊椎動物有由脊椎骨組成的脊柱D.脊椎動物生活環(huán)境多樣化.以下有關(guān) 種那個分類單位的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是A.種，又叫物種，是生物界最差不多的分類單位B.黃種人和白種人屬同一個物種，水牛與黃牛也屬同一個種C.種是指形狀結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布差不多相同的一群生物D.物種之間有明確的界限，即互不進(jìn)行有性生殖，各自產(chǎn)生自己的后代.以下生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A 結(jié)核桿菌C.酵母菌細(xì)菌與真菌

3、的全然區(qū)不在于真菌具有A.遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)原始生命可能產(chǎn)生的環(huán)境是A 原始海洋C.原始陸地地球上生物進(jìn)化的直截了當(dāng)證據(jù)是A.現(xiàn)存的植物B SARS 病毒D.肺炎鏈球菌B 成形的細(xì)胞核D .獨(dú)立生活的能力B 原始大氣D.原始火山B 現(xiàn)存的動物D.化石生物的化石越多， 在越晚形成的地層里，方向是A 從水生到陸生C.從低等到高等我們吃的蜜餞的保鮮方法是A 曬干B 煙熏克隆技術(shù)是在什么水平上培養(yǎng)生物新品種的A.器官水平C.細(xì)胞水平生物進(jìn)化的要緊緣故是A 自然選擇C.主動適應(yīng)下面不屬于生物多樣性的是A 生物數(shù)量的多樣性C.生物遺傳的多樣性巨型小鼠的培養(yǎng)利用的是A 發(fā)酵技術(shù)C.酶工程技術(shù)發(fā)育成克隆羊多

4、莉的細(xì)胞是A 受精卵C.乳腺細(xì)胞20在美國，恐懼分子利用郵件郵寄的微生物是陸生生物的化石越多。 這一事實(shí)講明了生物的進(jìn)化B 從簡單到復(fù)雜D,以上三者C.鹽漬D.糖漬B 組織水平D.分子水平B 人工選擇D.上帝操縱B 生物物種的多樣性D.生物生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B 克隆技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B 卵細(xì)胞D.融合細(xì)胞C.現(xiàn)存的單細(xì)胞生物 13 考古工作者發(fā)覺，最古老的生物化石均為水生生物，同時，在越早形成的地層里，水生A 天花病毒C.炭疽桿菌21 觀看細(xì)菌比較適宜的方法是A.用眼睛直截了當(dāng)觀看C.用高倍顯微鏡觀看22細(xì)菌按形狀可分為A 球菌、桿菌、螺旋菌C.桿菌、螺旋菌23鯽魚感知水流和測定方向的器官是A

5、鰓 B 鰭24青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的緣故是A 皮膚里密布著毛細(xì)血管C.皮膚裸露分泌黏液25完全用肺呼吸的一組動物是A 鱷和鯢B 蛙和蛇26在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，愛護(hù)天然林和退耕還林草是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是A 開展生態(tài)旅行B 乙肝病毒D.痢疾桿菌B 用低倍顯微鏡觀看D.借助電子顯微鏡觀看B 球菌、桿菌D.放線菌、球菌、桿菌C.鱗片D.側(cè)線B 生活在潮濕的環(huán)境里D .肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單C.蜥蜴和蛇D.蜥蜴和大鯨和 退耕還林草是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，B 進(jìn)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.愛護(hù)生物多樣性27以下鳥類的外形特點(diǎn)中，與它的飛行生活無關(guān)的是A 軀體呈流線型B 前肢變成翼C.體

6、表覆蓋羽毛D.有角質(zhì)的喙 28以下關(guān)于馬和驢的講法，正確的選項(xiàng)是A.馬和驢不是同種生物，因?yàn)樗鼈儾荒芙慌渖澈蟠鶥.馬和驢不是同種一物，因?yàn)樗鼈兊碾s交后代沒有生殖能力C.馬和驢是同種生物，因?yàn)樗鼈冮L的專門像D.馬和驢是同種生物，因?yàn)樗鼈兡芡ㄟ^有性生殖產(chǎn)生后代29請你判定原始大氣的要緊成分是A.甲烷、二氧化硫、氨、氫B.甲烷、氨、氫氣、氧氣C.二氧化碳、甲烷、氫、氧氣D.甲烷、二氧化碳、氫、水蒸氣30以下關(guān)于生物圈的講法，不正確的選項(xiàng)是A 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是地球表面不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和C.生物圈內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流淌D.生物圈的生態(tài)平穩(wěn)是永恒的二、填空題每空l分

7、，共12分.釀制酒釀的過程確實(shí)是 發(fā)酵的過程。.種子植物包括 植物和 植物。.生物富集常常相伴 而發(fā)生。.愛護(hù)生物多樣性最有效的措施是 ,實(shí)施這種措施的要緊場所是 .節(jié)肢動物的要緊特點(diǎn)是 。.動物要緊為分 動物和 動物。.基因工程是按照人的意愿， 運(yùn)用 方法，對生物的基因組成進(jìn)行 移花接木的改造。.人類的進(jìn)化進(jìn)展大約經(jīng)歷了四個時期，其中 人是人類進(jìn)化史中最關(guān)鍵的一個時期。.通過對生物 進(jìn)化樹的討論，你了解到生物多樣性的形成是 的結(jié)果。三、識圖作答題：每空l分，共26分.以下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：1阻礙該生態(tài)系統(tǒng)中生物生存的非生物成分有 、和 等。2該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 。3該生態(tài)系統(tǒng)

8、包含 條食物鏈，其中食物鏈最長的是 。4正常情形下，該草原上生物的數(shù)量關(guān)系是：植物數(shù)量比草食動物數(shù)量 ,草食動 物比肉食動物。5假設(shè)在草原噴施 DDT防止蟲害，DDT將通過 作用，在 體內(nèi)濃度最高。6假如兔發(fā)生瘟疫，大量死亡，狐的數(shù)量變 ,鼠的數(shù)量變 。.以下圖是以19001970年世界人口、糧食、資源、污染變化量為依據(jù)繪制的曲線，請回答：1 導(dǎo)致自然資源迅速枯竭的要緊緣故是 2導(dǎo)致一定時刻內(nèi)人均糧食迅速減少的緣故是 。3人口到一定時刻會減少是由于。4為了子孫后代的生存和進(jìn)展，你認(rèn)為我們現(xiàn)在應(yīng)該做到.右圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)能產(chǎn)生 人乳鐵蛋白的奶牛一一 牛牛的過程圖解。請據(jù)圖分

9、 析回答：1這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為。2圖中 A過程和 B過程的操作方法在生物學(xué) 上分不被稱為。3依照圖示情形，黃色丙牛產(chǎn)下的 牛牛，其毛色 性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是。4牛牛長大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的最 全然區(qū)不是,.米勒采納火花放電，模擬原始地球上的生命起源，請你依照右圖對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)：1米勒提出的咨詢題是 ;2米勒作出的假設(shè)是 ;3實(shí)驗(yàn)中火花放電的作用是 ;向裝置內(nèi)輸入的氣體要緊是水蒸氣、氮、氨、氫、甲烷；4米勒的實(shí)驗(yàn)中收集的證據(jù)是 ;5米勒得出的結(jié)論是;6米勒實(shí)驗(yàn)的差不多過程，表達(dá)了 的一樣方法。四、分析講明題共 2分生活在馬得拉群島上的 550種昆蟲中，有蝶類、蠅類、蟻類等230多種昆蟲顯現(xiàn)了無翅或翅不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象。就這一現(xiàn)象，某八年級三班同學(xué)通過討論后得出兩種講明：第一種：海島風(fēng)大，造成昆蟲軀體改變，使翅變小或消逝。如此的昆蟲在后代中就顯