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文檔簡介
1、Module 10 Unit 1 Here s a redhat. 教案【教學(xué)目標(biāo)】.知識與技能能聽、說、認讀新詞匯 :hat, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, t rousers, orange, shirt, look at, shoe, let s, can t. 掌握句型:HeresIve got a/an領(lǐng)色+衣物.描述衣服的顏色及名稱,并會運用。.過程與方法在活動中教學(xué),讓學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中玩。.情感態(tài)度和價值觀讓學(xué)生感受把所學(xué)知識融會到實際交往中的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語興趣?!窘虒W(xué)重點】能掌握本課新單
2、詞;能掌握句型:HeresIve got a/an顏色+衣物.教教學(xué)難點】學(xué)會用英語來描述一件衣服的顏色和名稱?!窘虒W(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法?!菊n前準(zhǔn)備】單詞卡片,多媒體PPT?!菊n時安排】1個課時【教學(xué)過程】一、Warming up and RevisionGreetings.師生簡單打招呼,然后學(xué)生之間互相打招呼。Read the words. Then ask and answer.看圖片說顏色,然后兩人一組進行對話練習(xí)。Free talk.以學(xué)習(xí)小組為單位討論這些話題:What your favorite color? Have you got a red/greenc
3、oat/然后請幾位學(xué)生上臺來說一說。同時引出本課新單詞。二、PresentationLet s learn.(1)通過第 4-9頁的圖片來學(xué)習(xí)新詞:hat, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, trousers, orange, shirt, look at, shoe, let s, can t.Let,s readg據(jù)圖片出現(xiàn)的順序讀單詞。Listen, point and say.看課文圖片及問題: What are the monkeys doing?弓I出話題。帶著問題看課文,播放錄音,注意模仿語音語調(diào)。Tru
4、e or false.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。找?guī)孜粚W(xué)生核對答案。(4)Lets watch again.再次觀看 Flash,熟記課文。(5)脫離課本,全班分兩組,分角色朗讀課文。Listen, point and find e “ ISer ”看課文圖片及問題: What are Amy and Sam going to do?引出話題。(2)帶著問題來聽課文并跟讀,同時按順序圈出Here sFill in the blanks.根據(jù)課文內(nèi)容填空。Let s watch agai語次觀看Flash,熟記課文。(5)文本解讀:Here s該句型是全部 倒裝句,將句中的謂語動詞全部放
5、在主語之前,副詞 here 放句首。此結(jié)構(gòu)只用于一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)。如:Here is my new dress.這是我的新裙子。(6)聽錄音,跟讀課文。模仿語音語調(diào)。(7)以小組為單位練習(xí)對話,并表演。三、PracticeFill and say.播放圖片,根據(jù)圖片來填寫正確的內(nèi)容。(2)學(xué)生一起重復(fù)讀句子。老師再次播放圖片,不播放答案,請幾位學(xué)生看圖說話。Let s say.順序播放圖片并用句型 Here is/ are說一說。Practice.先將單詞寫出來,然后兩人一組進行如下表演:A green coat.Here s a green coat.5.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí)四、Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、 HomeworkRead the new words.Listen and imitate【板書設(shè)計】Module 10 Unit 1 Herehat come back clothesbrown trousers orange(1) Here s I v
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