職業(yè)計劃與職業(yè)管理課件

1、第七章 職業(yè)計劃與職業(yè)管理第1頁，共49頁。 基層的員工要有責任心，中層的員工要有上進心，高層的員工要有事業(yè)心！ 聯(lián)想總裁柳傳志第2頁，共49頁。 職業(yè)計劃：用最小的力撬開財富之門！ 一位人力資源專家第3頁，共49頁。 “吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 孔子 論語為政第4頁，共49頁。 10年、20年后，你的辦公桌在哪兒？職業(yè)計劃對你重要嗎？你設計過自己的職業(yè)未來嗎？你現(xiàn)在的工作是長遠目標中的一環(huán)嗎？請做職業(yè)計劃！第5頁，共49頁。職業(yè)計劃(生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯設計) 一個人一生中的職業(yè)歷程！ 對員工進行職業(yè)生涯設計與管理，是現(xiàn)代人

2、才資源開發(fā)與管理的重要內容。 第6頁，共49頁。 第一節(jié) 職業(yè)計劃與職業(yè)管理基本涵義 一、職業(yè)計劃與職業(yè)管理概述 二、運用職業(yè)計劃和職業(yè)管理的重要性 第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展 一、職業(yè)發(fā)展階段理論 二、“職業(yè)錨”理論 第三節(jié) 職業(yè)管理 一、職業(yè)路徑 二、工作家庭平衡關系 三、職業(yè)咨詢 四、退休計劃 第四節(jié) 員工職業(yè)活動 一、制訂個人評估 二、確定工作、組織和行業(yè)能力 三、準備組織生活 四、爭取工作要約 五、選擇工作要約作出承諾 六、追求卓越 第7頁，共49頁。第一節(jié) 職業(yè)計劃與職業(yè)管理基本涵義 事業(yè)稱心如意的秘密在于做你最想做的事！ 第8頁，共49頁。職業(yè)計劃含義 指確定職業(yè)目標并采取行動實現(xiàn)職業(yè)目標

3、的過程。 職業(yè)計劃理解1. 個人非組織 2. 確定和實施的整個過程 3. 職業(yè)目標、工作目標有差異，又密切聯(lián)系 4. 組織了解，政策驅動，達成組織目標一、職業(yè)計劃與職業(yè)管理概述 第9頁，共49頁。職業(yè)計劃的內容 1. 自我定位客觀、全面、深入地了解自己； 2. 目標設定設立更加具體明確的職業(yè)目標； 3. 目標實現(xiàn)通過各種積極的具體行動，爭取目標達成； 4. 回饋與修正自覺地總結經(jīng)驗和教訓，修正自我認知和最終職業(yè)目標。 第10頁，共49頁。職業(yè)活動 個人簡歷準備、工作種類設想、面試、工資談判、爭取最佳業(yè)績、晉升、管理上級第11頁，共49頁。職業(yè)管理（職業(yè)生涯管理） 組織提供的用于幫助組織內正從事

4、某類職業(yè)員工的行為過程。（個人和組織對職業(yè)歷程的設計、開發(fā)等活動的管理。） 職業(yè)管理理解 1. 組織為其職工設計的職業(yè)發(fā)展、援助計劃，帶有一定的引導性、功利性； 2. 職業(yè)管理必須滿足個人和組織的雙重需要； 3. 職業(yè)管理形式多樣涉及面廣。 第12頁，共49頁。職業(yè)管理具體內容 職業(yè)路徑 職業(yè)評議 員工培訓和發(fā)展計劃 知識技能更新方案 工作家庭關系 職業(yè)咨詢 退休計劃第13頁，共49頁。對員工而言 1. 有利于增強對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力; 2. 有利于過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活同生活其他部分的關系; 3. 可以實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越。 二、運用職業(yè)計劃和職業(yè)管理的重

5、要性 第14頁，共49頁。對組織而言 1. 有助于全面了解組織內部員工的需要、能力及目標，調和其與存在于現(xiàn)實和未來的機會與挑戰(zhàn)的矛盾。 2. 可以更加有效的利用人力資源。 3. 提供平等就業(yè)機會，對持續(xù)發(fā)展十分重要。第15頁，共49頁。第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展 一、職業(yè)發(fā)展階段理論 工作準備階段（025歲） 進入組織階段（1825歲） 職業(yè)早期階段（2540歲） 職業(yè)中期階段（4055歲） 職業(yè)晚期階段（55退休） 第16頁，共49頁。工作準備階段（0-25歲）基本特征： 尚未正式參加工作，正在接受教育；確定職業(yè)取向，為實際工作作準備。主要任務 確定最初的職業(yè)取向； 接受一套系統(tǒng)的教育； 貫徹職業(yè)取向

6、； 形成適合自己的發(fā)展職業(yè)觀念。第17頁，共49頁。進入組織階段（1825歲） 基本特征： 開始非正式接觸社會； 選擇工作和組織。 主要任務： 學會適應和融入一個組織； 主要問題：“現(xiàn)實的震蕩” 簡單、理想、明確觀念復雜、多樣現(xiàn)實 過高期望、并非挑戰(zhàn)難有預期指導、幫助和評價 失望、喪失信心、工作成效不高、打擊積極性 自發(fā)流動 影響組織效益和用人計劃第18頁，共49頁。工作實際展示 對工作和組織中積極和消極方面加以客觀的展示和介紹。 嚴格招聘和篩選過程 對組織各種規(guī)章制度認識 自我管理 指導人們正確的評估自己的抱負，制定具體的目標、討論預測環(huán)境中的障礙，制訂解決的辦法。-教會員工觀察自我行為，并

7、和目標比較。 組織任務第19頁，共49頁。職業(yè)早期階段（2540歲） 基本特征 勝任現(xiàn)時工作 基本任務 在組織和職業(yè)中塑造自我 力求在選定的具體領域獲得成功 對成人世界的適應 組織任務 對員工給予咨詢、提供機會、指導第20頁，共49頁。職業(yè)中期階段（40-55歲）基本特征： “中年過渡期老年早期”向“老年中期”過渡的開始主要任務 對支配職業(yè)早期的生活方式進行重新確認，提煉出新的生活結構。主要問題 “中年危機”、“職業(yè)停滯”組織任務1、幫助、鼓勵發(fā)展新技能、輔助年輕人，設計自我評估2、保持彈性和適應性，不斷提高員工的聘用價值第21頁，共49頁。職業(yè)晚期階段（55退休） 基本特征： 腦力、體力逐步

8、衰退 主要任務： 對抗衰老，保持工作中的創(chuàng)造性 從工作中解脫出來的準備 主要問題： 恐懼感、失落感、不適感 組織任務： 認真審視人力資源政策 調查自身員工的需要 提供模擬退休的中長期休假 發(fā)展退休計劃 提供多種彈性工作方式第22頁，共49頁。薩帕提出職業(yè)生涯五階段發(fā)展模式 1.成長階段 （014歲） 2.探索階段 （1524歲） 嘗試期 （1517歲） 過渡期 （1821歲） 試驗和初步承諾期（2224歲） 3.創(chuàng)業(yè)階段 （2544歲） 承諾和穩(wěn)定期 （2530歲） 提升期 （3144歲） 4.維持階段 （4564歲） 5.衰退階段 （65歲以上） 衰退期 （6570歲） 退休期 （71歲以上

9、）第23頁，共49頁。二“職業(yè)錨”理論 指的是“自省的才干、動機和價值觀的模式”。 指新員工在早期工作中逐漸對自我加以認識，發(fā)展出更加清晰全面的職業(yè)自我觀。 自我觀內容 自省的才干和能力 自省的動機和需要 自省的態(tài)度和價值觀 共同組成“職業(yè)錨” 第24頁，共49頁?！奥殬I(yè)錨”的特點 1“職業(yè)錨”定義比工作價值觀、工作動機概念更 具體、更明確； 2由于實踐工作成果的偶然性，“職業(yè)錨”不可能 憑各種測試來預測； 3. “職業(yè)錨”強調了能力、動機和價值觀的互動作 用； 4. “職業(yè)錨”要在正式工作若干年后才可能被發(fā)現(xiàn)； 5. “職業(yè)錨”概念傾向于尋求個人穩(wěn)定的成長區(qū)域， 它并不意味著個人停止變化和平

10、共處成長。 第25頁，共49頁。價值觀能力動機職業(yè)第26頁，共49頁。“職業(yè)錨 ”的五種類型 技術/職能能力型“職業(yè)錨” 管理能力型“職業(yè)錨” （分析能力、人際能力、感情能力）安全/穩(wěn)定型“職業(yè)錨” 創(chuàng)造型職業(yè)錨” 自主/獨立型“職業(yè)錨” 第27頁，共49頁。第三節(jié) 職業(yè)管理一、職業(yè)路徑 定義：職業(yè)路徑是組織為內部員工設計的自我認知、成長和晉升的管理方案。包含職業(yè)梯、職業(yè)策劃、工作進展輔助三個內容。職業(yè)梯 定義：職業(yè)梯是決定組織內部員工晉升的不同條件、方式和程序的政策組合。 組織需考慮：組織是否需要一個從內部提拔人才的長久機制？組織是否要建立一套培訓發(fā)展方案？ 職業(yè)梯寬度：根據(jù)組織和工作需要的

11、不同，職業(yè)梯可寬可窄。 職業(yè)梯速度：根據(jù)員工能力和成績的不同，職業(yè)梯的設置可以有快慢之分，即快速梯和慢速梯。第28頁，共49頁。職業(yè)策劃 （在員工進行個人評估和自我評估中給予他們幼小的援助，幫助員工確認自身的能力、價值、目標和優(yōu)劣勢。）組織職業(yè)計劃安排指導 1我對現(xiàn)職工作的滿意程度是（圈出） 很低 較低 較高 很高 2我想在工作中通過 取得進步的提高 是 否 A、在現(xiàn)任工作崗位上爭取進一步的業(yè)績成果。 _ _ B、努力爭取達到勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級工作的資格。 _ _ C、努力達到勝任組織內另一部門另類工作的資格。 _ _ D、爭取能夠用途高于現(xiàn)任工作的若干職務。 _ _ 3我認為自己最適

12、合做 工作 A、監(jiān)督管理 _ _ B、參謀（提供職員？） _ _ C、生產(chǎn)操作管理 _ _ 4 目標 對我而言一個切實可行的工作目標是_。 5 限制條件（資格、合格性） 立足于現(xiàn)有工作評價自身的限制條件和要達到工作目標需要什么。 第29頁，共49頁。6 我的全面平衡發(fā)展計劃 A、我的優(yōu)勢在于_ B、我喜歡做諸如此類的工作_ C、我的局限因素在于_ D、我不喜歡做諸如此類的工作_ 7 發(fā)展 如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展，我需要： A、在_方面更多的工作知識。 B、我想從事_工作。 C、對_更完善的態(tài)度和視野。 8 行動起來去實現(xiàn)目標 列出為實現(xiàn)職業(yè)目標，你如何提高知識水平、工作技能水

13、平和個人能力。 A、某專業(yè)的正規(guī)學習（列出是大學研究班課程、公司培訓計劃還是函授課程） B、非正規(guī)學習（列出校外或業(yè)余時間的學習計劃和方案） 第30頁，共49頁。工作進展輔助 滿足員工特定的價值和目標； 激發(fā)員工的某些能力和優(yōu)勢； 改善或彌補員工在職業(yè)策劃中反映出來的弱點。 二、工作家庭平衡關系 工作家庭平衡計劃的重要性 員工除了過職業(yè)生活外同時還在經(jīng)歷家庭生活。 目的在于幫助員工找到工作和家庭需要中的平衡點。 對家庭需要的了解可以參考家庭發(fā)展周期理論。 第31頁，共49頁。工作對家庭生活的影響 職業(yè)性質和家庭的相關性。 一次工作占用的時間和時間如何分配對夫妻何時相聚，如何參與孩子撫養(yǎng)等具有明

14、顯影響。 工作地理位置和行程，或由此帶來的遷居是工作家庭緊張的第二潛在源。 從事職業(yè)，擔任職務的職業(yè)聲望、地位和收入的數(shù)量和種類對家庭會形成直接的影響。 工作中的壓力和滿意程度和工種的感情氣氛會直接影響家庭生活。 工作家庭平衡計劃的實施 （咨詢、聯(lián)誼、福利、工作制） 第32頁，共49頁。職業(yè)咨詢幫助被解職員工找到合適的工作，或重新選 擇職業(yè)，并提供資助使其度過職業(yè)轉換期。 企業(yè)中職業(yè)咨詢的重要性 組織內部裁員或員工解職需要人力資源管理政策 解職物質、精神幫助 切實而富有人情味職業(yè)咨詢忠誠度提高、內部震蕩減小 職業(yè)咨詢實施 職業(yè)咨詢提供援助通常同員工在組織中的級別相對應。 安排出專門人員安排程序

15、隨時服務即不必要也不合理。 幫助員工克服職業(yè)轉換期的財務困難，準備退職費。 第33頁，共49頁。四退休計劃 什么是退休計劃 退休計劃是組織向職業(yè)晚期的員工提供的，幫助他們準備結束工作，適應退休生活的計劃。 退休計劃中的主要方法和措施 退休計劃的講座會 余熱團體 試退休 遞減工作量工作進展輔助退休培訓第34頁，共49頁。第四節(jié) 員工職業(yè)活動 職業(yè)出色：安全感、自尊、成長、舒適、攀升至組織高層的成就感、工資待遇等等。 制訂個人評估 A、價值 B、目標 C、技能 D、優(yōu)勢和弱點 E、目的步驟1確定工作、組織和行業(yè)的類型 步驟2準備組織生活 A、期望 B、失望 步驟3爭取工作要約 A、簡歷、B、面試、

16、C、談判 步驟4步驟5選擇工作要約作出承諾 A、職業(yè)優(yōu)劣勢 B、平衡分析表步驟6追求卓越 A、跟定一個好上級 B、持續(xù)學習，保持競爭力 C、爭取晉升 D、努力工作 E、成為團隊一員 第35頁，共49頁。一、制定個人評估制定個人評估是個人職業(yè)活動的起點，也是個人職業(yè)活動的基礎。加深自我認識和明確定位，體察在工作中自己的發(fā)展、進步和變化。第36頁，共49頁。 霍蘭德（J.L.Holland）提出6種職業(yè)傾向 及對應的職業(yè)環(huán)境 1.現(xiàn)實型靠找出目的、設置具體目標和任務來對待生活。喜歡對事情、工具、機器等進行擺弄操縱。 建議職業(yè)：工程性工作、室外的保護性工作。 2.智力型通過對智力的運用和對思想、文字

17、以及信息符號之類的操縱來處理和應付生活。 建議職業(yè)：科學研究工作、教學工作、寫作著述。 3.社交型靠選擇那些需要利用處理人際關系的技巧和對別人的興趣才能完成得好的任務，來對待生活。 建議職業(yè)：社會工作、律師、某些教學工作。第37頁，共49頁。 4.常規(guī)型靠選擇為社會和習俗所贊成的目標與工作來作為自己的目標與任務。 建議職業(yè)：會計、辦公室事務、行政管理工作。 5.創(chuàng)業(yè)型靠選擇那些能使人表達出高度的活力、干勁、激情、冒險精神和主宰力的目標與任務來處理他們的生活。 建議職業(yè)：政治家、外事活動家、創(chuàng)業(yè)家、管理人員、推銷員工作。 6.藝術型利用感情、直覺、情緒和想象力來創(chuàng)造藝術形象和藝術產(chǎn)品。 建議職業(yè)

18、：寫作、美術和表演藝術工作。第38頁，共49頁。個人特點（個性）對職業(yè)發(fā)展的影響 1. 感情的傾向性（榮格C.Jung） （1）內傾型 特點： A、較多考慮個人內在的感受和思想，卻不太在意外在環(huán)境和別人的影響； B、喜歡個人獨處，勤奮工作，善于思考，有主見，不盲從，謹慎認真； C、可能沉默寡言，不喜也不善交往，在社交場合退縮回避，孤僻離群，對外界與他人不關心、不敏感，易造成誤解。 建議職業(yè)：專業(yè)技術性、操作實干性工作。 第39頁，共49頁。 （2）外傾型 特點： A、開朗坦率，喜與人交往和傾談，興趣廣泛； B、重視與環(huán)境和別人的協(xié)調與和諧，對周圍事物的變化敏感和關心，重行動和實效； C、工作欠

19、深入和踏實，易沖動，對重復性、常規(guī)性的工作不夠耐心和執(zhí)著。 建議職業(yè)：開拓性、多樣性工作。 第40頁，共49頁。2. 解決問題風格（赫里格爾DHellrigel） 按收集信息的風格 （1）感覺型 特點： A、喜歡用自己的感知判斷所發(fā)生的事實； B、對常規(guī)性的細節(jié)很耐心，不過事情太復雜，反會失去耐心； C、對事實很少出錯，愛用已學會的技能，而不愛學習新技能； D、工作深入和踏實，態(tài)度現(xiàn)實、執(zhí)著。 E、沉悶，缺乏想象力，而且較短視。 建議職業(yè)：專業(yè)技術性、操作實干性工作。 第41頁，共49頁。 （2）直覺型 特點： A、感興趣事實的意義極其相互關系； B、喜歡用想象和靈感去研究新問題而討厭老的、重復性的問題； C、對復雜問題有耐心； D、愛學習新技能，卻不在乎運用這些技能； E、被認為有創(chuàng)造力，但不穩(wěn)定。 建議職業(yè)：開拓性、多樣性工作。 第42頁，共49頁。 按處理信息的風格 （1）感情型 特點： A、喜憑個人感情作判斷，富同情心，不得罪人； B、討厭爭論和沖突； C、原則性不強。 （2）思維型 特點： A、喜憑邏輯和道理判斷，冷靜而理性； B、原則性強，鐵面無私。第43頁，共49頁。二、確定工作、組織和行業(yè)類型1、確定工作行業(yè)：行業(yè)選擇的重大前提是該行業(yè)是否具有巨大的潛力。2、搜集有關企業(yè)的信息。渠道：報紙和專業(yè)雜志、圖書館、學校就業(yè)指導辦公室