我的伯父魯迅先生

1、我的伯父魯迅先生北師版 六年級上冊魯迅：浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才。以筆名“魯迅”聞名于世。20世紀中國重要作家，新文化運動的領導人、左翼文化運動的支持者?，F(xiàn)代文學家、思想家、革命家,世界十大文豪之一。對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。是中國文化革命的主將。代表作有彷徨野草朝花夕拾等。知識備查魯迅先生的葬禮 魯迅先生于1936年10月19日,病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿了各界群眾所敬獻的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長長的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術家抬著司徒喬畫的魯迅先

2、生的巨幅遺像，作為送葬隊伍的前導。隊伍跨著沉重的步伐前進，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊伍越來越長背景介紹 蔡元培主持了在萬國公墓舉行的葬儀，在哀樂聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強的旗手和戰(zhàn)士告別。生字學習追 悼 水 滸 咀 嚼 嘴 唇 敷 藥 囫圇吞棗繃 帶 玻 璃 蹲 著 干 枯 咳 嗽 細 嚼 慢 咽do hjuchnfbngb lidnkk suh ln jio追悼：失聲痛哭：挽聯(lián)：吊唁：囫圇吞棗：張冠李戴：飽經(jīng)風霜：對死者表示沉痛的懷念。因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。哀悼死者的對聯(lián)。祭奠死者并慰問家屬。把棗子整個吞下去。

3、比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 作者回憶了魯迅先生的哪幾件事？你能給每件事擬一個小標題嗎？追悼會上談水滸談“碰壁”救助車夫女傭的回憶燃放爆竹 伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”談水滸探討：伯父說這句話的意思是什么？ 這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。表現(xiàn)了伯父對“我”的關愛與期望。細讀感悟救助車夫 爸爸跑到伯父家里去，不一會兒，就和伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個

4、半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。那個拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。同情、關愛勞動人民這時候，我清清楚楚地看到，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，突然變得那么冰冷，那么嚴肅。他沒有回答我的話，只把那枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了口氣。他“變得那么嚴肅”，手“半天沒動”，“深深地嘆了一口氣”等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡。這段話表現(xiàn)

5、了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。 魯迅先生由車夫想到了廣大的受苦受難勞動人民，他們什么時候才能過上幸福的日子。從他嚴肅的表情看出他對勞動人民深厚的感情。 當時的社會非常黑暗，勞動人民過著饑寒交迫暗無天日的悲慘生活，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民奮起抗爭，引起反動派的極度恐慌，他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進行了殘酷的迫害。 背景補充你如何理解這句話？請結(jié)合時代背景分析理解。 “你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”談“碰壁” “四周黑洞洞的”指的是舊社會的黑暗。 “碰壁”指的是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。魯迅用幽默的語言諷刺了當時的黑暗。 她說：“周先生病得那么厲害，還經(jīng)常寫文章到深夜。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，可是倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。” 這里運用對比的方法，體現(xiàn)了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的高尚品質(zhì)。 女傭的回憶魯迅先生是個怎樣的人?愛憎分明為自己想得少，為別人想得多 1.橫眉冷對