![修辭學(xué)期末復(fù)習(xí)資料_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4373b97961d3f35928fa39d121f6d966/4373b97961d3f35928fa39d121f6d9661.gif)
![修辭學(xué)期末復(fù)習(xí)資料_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4373b97961d3f35928fa39d121f6d966/4373b97961d3f35928fa39d121f6d9662.gif)
![修辭學(xué)期末復(fù)習(xí)資料_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4373b97961d3f35928fa39d121f6d966/4373b97961d3f35928fa39d121f6d9663.gif)
![修辭學(xué)期末復(fù)習(xí)資料_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4373b97961d3f35928fa39d121f6d966/4373b97961d3f35928fa39d121f6d9664.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第一章修辭概說L1932年出版的陳望道先生的修辭學(xué)發(fā)凡,這是中國修辭史上一部劃時代的 著作。標(biāo)志著中國現(xiàn)代修辭學(xué)的建立。.修辭中的“辭”的含義一是指語辭,二是指文辭。.什么叫同義手段?同義手段也叫同義關(guān)系。同義手段指詞匯意義、語法意義、表達(dá)效果相同或相近, 但修辭效果不同的一組語言單位和你不同的布局方法、表達(dá)方法、語體和風(fēng)格等。第二章 修辭和語境的關(guān)系.什么叫語境?語境就是使用語言的具體環(huán)境。語境也叫語言環(huán)境。語境可分為內(nèi)部語境和外部 語境兩種。內(nèi)部語境指一定的言語片斷和一定的上下文。外部語境指存在言語片 段之外的語言交際的客觀因素和主觀因素。.如何理解語境賦予修辭以確切含義?語境可以確定變化
2、了的語言含義;語境可以補(bǔ)出省略的內(nèi)容;語境可以賦予特定的具體語言以感情色彩;語境可以排除歧義;語境可以創(chuàng)造條件,使詞語活用或巧用;語境可以豐富詞語的意義;語境可以揭示文外之意,使文章造成曲筆;.語境決定修辭同義手段的選擇和運(yùn)用。第三章修辭學(xué)的性質(zhì)修辭學(xué)不屬于科學(xué)部門而屬于藝術(shù)部門。第四章詞語選擇詞語選擇也叫煉詞,它是言語表達(dá)的基礎(chǔ)。第五章句式選擇.句式選擇指在言語交際中,對句子基本意義相同的不同句式的選擇.主謂倒置主語在前,謂語在后,這是句子的一般位置。由于某種原因,人們往往使謂語放 在主語前面,這就叫主謂倒置。主謂倒置的修辭效果是:主謂倒置能收到良好的修辭效果主謂倒置能突出強(qiáng)調(diào)謂語;主謂倒置
3、可以更好地抒發(fā)感情;主謂倒置可以如實(shí)地描寫出說話時急促的心情;詩歌里使用主謂倒置可以使韻節(jié)勻稱,和諧自然,具有音樂美。在段落或文章的結(jié)尾使主謂倒置,干凈利落,剛勁有力,含蓄別致,耐人尋味。.定語后置定語是修飾和限制主語和賓語的句子成分,它一般都放在被修飾和限制的中心語4上4 刖。.反問句是一種無疑而問的疑問句,它只問不答,把要表達(dá)確實(shí)定意思包含在問 句里。第七章表達(dá)方法的選擇1.倒敘(什么叫倒敘?)所謂倒敘,就是把事件的結(jié)局或某一事件開展過程中最突出的片斷提到前邊來寫, 然后再從事件的開頭進(jìn)行表達(dá)。第九章修辭格的運(yùn)用.修辭格簡稱辭格,也稱語格、詞藻、藻飾、辭式。.唐鉞先生的修辭格是我國第一本講
4、述修辭格的著作,1923年由商務(wù)印書館 出版。該書系參照英國納斯菲爾德(Nesbeld)高級英文作文學(xué)寫成,介紹了英 種辭格,全書共4萬余字。.比喻比喻的要素:本體、喻體、比喻詞、相似點(diǎn)。根據(jù)本體、比喻詞的種類和比喻詞是否出現(xiàn)來分,比喻一般可分為明喻、暗喻、 借喻三種。.比較(什么叫比較?)基于想象,化物為人或化人為物,或化此物為彼物的修辭方式叫比較。比較可分為擬人和擬物兩種。擬物,就是使人物化,或使此物化為彼物。.移就(什么叫移就?)把描寫甲事物性質(zhì)狀態(tài)的詞,移來修飾和描寫乙事物的修辭方式叫移就。.通感(什么叫通感?)在描述客觀事物時,用形象性的語言使感覺轉(zhuǎn)移,把人們某個感官感覺到的移到 另
5、一感官上,從而啟發(fā)讀者聯(lián)想,深化意境,體味韻味的修辭方式叫通感,又稱 移覺。.夸張(什么叫夸張?)為了表情達(dá)意,運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過客觀事實(shí)的說法來誼染強(qiáng)調(diào)某事物,造成鮮明形象 和獨(dú)特意境的修辭方式叫夸張。(1)按性質(zhì)分,夸張可分為以下三種:擴(kuò)大性夸張,即故意把事物往大處說。縮小性夸張,即故意把事物往小處說。超前夸張,即把本來后出現(xiàn)的事物說成在前。(2)按表現(xiàn)方法分,夸張又可分為以下兩種:一般夸張,即借話語本身的意義對客體進(jìn)行夸張描寫。借助夸張,即借用其他修辭方式來進(jìn)行夸張。(1)借助比喻的夸張;2)借助比較的夸張;3借助借代的夸張。.借代是一種運(yùn)用廣泛的修辭方式,只要本體和借體有相關(guān)性都可以構(gòu)成。.
6、雙關(guān)在特定的語言環(huán)境中,利用語言的音義關(guān)系,外表上說的是一種意義,實(shí)際上指 另一種意義的具有雙重意義的修辭方式叫雙關(guān)。.婉曲有時碰到一些事,人們不便直說,不忍直說而閃爍其詞、拐駕抹角,用委婉含蓄 的話暗示出來,用與本意相關(guān)或相類的話來代替的修辭方式叫婉曲。有的也把它 叫做委婉或婉言。1L反語正話反說,或反話正說的修辭方式叫反語,也就是人們平常說的說反話。反語是一種非常幽默的修辭方式。它具有滑稽美。.拈連拈連由本體、拈詞和拈體組成。zszs/v/w/v/w/v/s13反飾為了表達(dá)的需要,用兩個對立的詞或短語描寫同一事物,使事物在矛盾中到達(dá)和諧統(tǒng)一的修辭方式叫反飾。.拆詞為了表達(dá)需要,借助特定的語
7、境把詞語或成語拆開來用的修辭方式叫拆詞。拆詞可分為三種:把合成詞拆開用,把專有名詞拆開用,把成語拆開用團(tuán)把成語拆開來用的。例如,懲前意在斃后,治病為了救人。人民日報(bào)ZZk/VZZ/ZXZkZZZKZZVZS/SZVZXZZXZ.仿詞仿詞對既有詞有依賴性,所以它與既有詞在內(nèi)容和形式上都有十分密切的聯(lián)系。 仿詞是一種偶發(fā)詞,它具有臨時性,詞庫中是沒有的,離開一定的語言環(huán)境,它 就不能存在。.襯托襯托的種類是多種多樣的。根據(jù)襯體和本體的相同相近或相反相對關(guān)系,可以分 為正襯和反襯兩種。.對偶(對偶是什么?)把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的兩個句子或短語對稱排列在一起,表示相反、 相關(guān)或相連意思的修辭
8、方式叫對偶。.對照兩種相互對應(yīng)的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鮮明的比照的修辭 方式叫對照。.迭現(xiàn)迭現(xiàn)的修辭效果:是一種描繪性的文學(xué)修辭手法。它能激起讀者遐想,使人仿佛 看到一個個電影鏡頭,好像是在“過電影”,形象顯明,歷歷在目。.摹繪把人或事物的聲音、顏色、情狀如實(shí)地摹寫出來的修辭方式叫摹繪。.呼告呼告可分呼人的和呼物的兩種。vwsz 排比用三個或三個以上內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、語氣一致的短語或句子接連 說出來的修辭方式叫排比。排比的修辭效果:運(yùn)用排比,可以加強(qiáng)語言的氣勢,給讀者以強(qiáng)烈的印象。用排比抒情可以有力地表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情;同時,使氣勢暢達(dá)、鏗鏘有力。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比,能
9、使語言的節(jié)奏整齊,和諧流暢。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比,可以抓住特點(diǎn),重點(diǎn)勾畫。.頂真為了更好地反映事物的有機(jī)聯(lián)系,用上一句結(jié)尾的詞語,作下一句的開頭,使句 子頭尾相聯(lián),上遞下接,一環(huán)扣一環(huán)的修辭方式叫頂真。頂真又叫頂針、聯(lián)珠、 蟬聯(lián)。.飛白由于某種特殊表達(dá)的需要,明知是讀錯、寫錯的詞語,故意效仿來用的修辭方式 /XZV/WZWXZV/,叫飛白。.數(shù)代為了使語言含蓄、靈活而富于機(jī)變,用數(shù)詞代意思的修辭方式叫做數(shù)代。根據(jù)數(shù)代的特點(diǎn),數(shù)代可分以下三種:借數(shù)詞代抽象意義。如,一五一十、三七二十一等。借數(shù)詞的實(shí)少代虛多。如,我們要三思而行,不能輕舉妄動。借數(shù)詞代人和事。.語言風(fēng)格:也叫言語風(fēng)格,它是使用語言特點(diǎn)的
10、綜合,是語言表達(dá)上特有的格 調(diào)和氣派。語言風(fēng)格要素,指語言結(jié)構(gòu)內(nèi)語言、詞匯、語法和一般修辭手段中一切具有 風(fēng)格功能的語言要素。.語體從交際的形式來看,可分為口頭語體和書面語體兩大類??陬^語體,也叫談話語體,它又可分為日常談話語體和演講語體兩類。它的基本 風(fēng)格特點(diǎn)是:詞語運(yùn)用的廣泛性,句子結(jié)構(gòu)簡單、單純、多用省略句式,語音上多 音變和同化和異化現(xiàn)象,話題多變,對語境有很大的依賴性。書面語體,也叫書卷語體。它是由口頭語體加工而成的。醞釀?wù)Z言的過程比口頭 語體長,大多采用書面形式表達(dá),所以,它有較多的思考和推敲的時間。由于它 限于書面交際,與受話人不直接接觸,所以,在語言使用上,具有嚴(yán)密性、系統(tǒng) 性和規(guī)范性。書面語體會形成各種不同的體式。它包括文藝語體、政論語體、科學(xué)語體和事務(wù) 語體等。文藝語體包括各種類型的文藝作品。文藝語體的功能是通過藝術(shù)形象來反映客觀 現(xiàn)實(shí)。科學(xué)語體,也叫知識性語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公室空間的靈活性與可變性設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新
- 學(xué)校記者團(tuán)國慶節(jié)活動方案
- 現(xiàn)代企業(yè)的辦公自動化與多維度管理培訓(xùn)體系構(gòu)建研究
- 現(xiàn)代企業(yè)家的自我管理與時間管理策略
- 現(xiàn)代汽車制造工藝的變革與教育新模式
- 現(xiàn)代企業(yè)決策中的核心能力體現(xiàn)
- 國慶節(jié)主題活動方案早教
- 2023三年級數(shù)學(xué)下冊 四 綠色生態(tài)園-解決問題第3課時說課稿 青島版六三制001
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢 二 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(3)教學(xué)說課稿 人民版必修2
- 燃煤電廠超低排放煙氣治理工程技術(shù)規(guī)范(HJ 2053-2018)
- 臨床敘事護(hù)理概述與應(yīng)用
- TSG-T7001-2023電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)規(guī)則宣貫解讀
- 冠脈介入進(jìn)修匯報(bào)
- 護(hù)理病例討論制度課件
- 養(yǎng)陰清肺膏的臨床應(yīng)用研究
- 恩施自治州建始東升煤礦有限責(zé)任公司東升煤礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- PDCA提高臥床患者踝泵運(yùn)動的執(zhí)行率
- 蔣詩萌小品《誰殺死了周日》臺詞完整版
- DBJ-T 15-98-2019 建筑施工承插型套扣式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)程
- 2025屆新高考英語復(fù)習(xí)閱讀理解說明文解題策略
評論
0/150
提交評論