《標點符號開》PPT課件

1、標 點 符 號 古時候，有個吝嗇的財主，為他的兒子雇了個私塾先生。兩人事先為伙食問題簽了個契約：“無雞鴨也可無魚肉也可青菜豆腐不可少” 可是沒多久雙方就爭論起來。同學們，你們能用標點來表明他們各自爭論的原因嗎？財主：“無雞鴨也可，無魚肉也可，青菜豆腐不可少?！彼桔酉壬骸盁o雞，鴨也可；無魚，肉也可；青菜豆腐不可少?！苯虒W目標:1.了解標點符號的分類2.熟悉點號的基本用法 標點符號（16種）點號（說話時的停頓和語氣）標號（標明語句的性質(zhì)和作用）句末點號句中點號句號 。問號 ？嘆號！逗號 ，頓號、分號；冒號：引號 “” 括號 （） 破折號 省略號 著重號 連接號 間隔號 書名號 二、點號可分為句末

2、點號和句 中點號1.句末點號 包括句號、問號、感嘆號三種, 表示一句話說完之后一個較大的停頓。 (1)問號（？） 問號用在一句話的末尾，表示疑問語氣。明天是你去監(jiān)考呢 還是我去監(jiān)考呢站在他們的前頭領導他們呢 還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢 還是站在人民的對立面反對他們呢？,？ 選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項，但仍然是一個完整的句子，因而只在句末用一個問號；但有時為了強調(diào)各選項的獨立性，也可以在各項之后都用問號。 有的問句，主語和謂語倒置，應注意把問號放在句末。例如：怎么啦 你，？我不知道他去車站接誰我沒什么 可不知道人家怎么想。，。 有的句子里雖含有疑問詞（誰，什么，怎么樣等）

3、，但并非真正發(fā)問，而是表達一個陳述語氣，因而用句號。 口訣復習法 第一注意選擇問，全句末尾才用問。 第二注意倒裝問，全句末尾也用問。 第三注意特指問，每句末尾都用問。 第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 ?感嘆號（?。?感嘆號是表示感情強烈的句子末了的停頓。1.語氣很重，很強烈的祈使句也用嘆號。例如：，！祥林嫂 你放著吧2.語氣強烈的反問句也用感嘆號。例如：飛機哎呀 你走錯了！。世界上哪有不包含矛盾的事物3.語氣強烈的獨詞句、非主謂句和帶有強烈感情的感嘆詞，都可用感嘆號。例如：2.句中點號包括逗號、分號、頓號和冒號四種，表示句中的停頓和結構關系。逗號（，） 只要我認真的活過 無愧地付出過 人們將

4、無權恥笑我是入不敷出的傻瓜 也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得，。 聽說 她 劉和珍君 那時是欣然前往的，。1.主語雖短，但需強調(diào)時2.用在并列詞組之間。例如： 水稻 小麥 棉花 化肥 石油 煤炭 這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資（因各項之間有不同的層次分別，逗號用來區(qū)分不同的并列層次，頓號用來表示同一層次中各個成分的并列）、，。分號（；） 早就正告我 先生還是寫一點罷 劉和珍生前就很愛看先生的文章（用在因果關系的句中表示兩層意思） 也可以用在非并列分句間。例如：慘象 已使我目不忍視了 流言 尤使我耳不忍聞， ，；。“”表示復句內(nèi)部并列分句間的停頓。頓號（、） 頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在

5、并列的詞或短語之間。例如： （場長）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓種類實在不少。注意點：1.并列詞語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號。2.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。例如： 原子彈 氫彈的爆炸 人造衛(wèi)星的發(fā)射 回收 標志我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平、，。大并套小并， 大并逗，小并頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。表示略語數(shù)字間，中間必須加上頓。 、口訣復習法 即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋的一個簡單事實 人們首先必須吃 喝 住 穿 然后b.用在總括語前

6、，表示總結上文。例如： 張華考上了北京大學 李明進了百貨公司 我學了一門實用的科學 我們都有光明的前途冒號（：）：、，：。a.用在總括語后，表示提示下文。他十分驚訝地說 啊 原來是你 同志們 區(qū)委書記說 這是 真不湊巧 店里已經(jīng)坐滿了 老板娘來著歉意說：“，！“”。c.使用“某某說”之類放在引用話之間，用冒號；放在引用話之間，用逗號；放在引用話后面用句號。例如：1.下列標點符號使用正確的一項是（ ）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩?！盋.基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實

7、在拿不定主意。答案為B。A中引號內(nèi)的問號應改為逗號，句號應改為問號；C中的問號應改為逗號；D中的第一個問號應改為逗號。2.下列句子標點符號使用正確的是( )A. 耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，禮多人不怪嘛?！盉. 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？C. 蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D 、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機?！贝鸢笧镃。A中“俗話說”后面的逗號應刪去，因為它跟后面引文銜接緊密，無須停頓；

8、“嘛”字應從單引號中拿出來，它是“耿大媽”說的語氣詞。B中兩個問號使用欠妥，該句如讀成陳述語氣，兩處問號均可不用，如讀成疑問語氣，末尾用問號，第一處問號應改為逗號。D中引文是局部引用，句號應在引號外。 3.（2002，北京市西城區(qū)）使用標點符號有錯誤的是（ ）A“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?B我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。 C“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。 D哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。答案為D項。D項很明顯是一個設問句，先問后答，所以“哪一種辦法省時間”后不應該

9、運用逗號，而應該運用問號。 4. （2001，江蘇省南京市）下面標點符號運用不正確的一項是 A紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。 B著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。 C談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。 D創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。 答案為C項。C項“談到怎樣教育青年少一代”是陳述語氣，不應該使用問號，應該改為逗號。 使用引號應注意: 引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面一層用單引號:倘若單引號之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號,依次類推。 二、標號 (一位大娘)接著解釋 收豆子、紅

10、薯的時候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說 八斤獾肉七斤油 啊 :“?！?凡是把引用的話獨立來用，末尾的標點放在引號里邊；凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，末尾不用標點。但是，引用的話末了的標點如果是問號或感嘆號，那么，即使作為作者的自己話的一部分，一般也要予以保留。 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句 只在此山中 云深不知處:“?！?!4.非直接引用不用引號，還有不能濫用引號。5.引用諺語、歇后語時要注意不能引到語氣詞。6.表突出強調(diào)從某種意義來說:“說”就是做。7.表諷刺和否定還要讓他“流芳”百世嗎？8.表反語 還有幾位 “大師”捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路地掛過去,叫做“發(fā)揚國光”。他笑笑說

11、:“咱來他個 兩個和尚抬水吃 咋樣？” 當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星。 括 號 ( ( ) ) 括號表示文中注釋的部分。括號里的注釋是比較寬泛的,沒有具體限制,一般不需要讀出來。注意：括號里只是注釋應當緊挨著正文。 中國猿人 全名為“中國猿人北京種”,簡稱 “北京人” 在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學的一個 重大貢獻。() 括號里的是注釋或補充說明句中一部分詞語,這叫句內(nèi)括號。注釋語如果有標點,那么最末一個標點(問號、感嘆號除外)應省去。 他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。) 括號是注

12、釋或補充說明全句內(nèi)容的,這叫句外括號,注釋若有標點,可照樣不動。省略號(.)使用時應注意: 省略號就表示“等”,“等等”,所以省略號后面不必再用“等”,“等等”。省略號占兩個字的位置,一共六個圓點。如果省略的是一大段或兒段文字或詩行,可以用十二個圓點表示,單獨成行,不頂格。 破折號()1、表示破折號后是解釋說明的部分。例如:帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊,懶散地站在正門口好像火車站剪票處一般的木柵子前面。2、表示意思的遞進。例如:每年特別是水災、旱災的時候,這些在日本廠里有門路的帶工.4、表示總結上文。例如:搗亂,失敗,再搗亂,再失敗,直至滅亡這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的

13、邏輯,他們決不會違背這個邏輯的。3、表示語音較大的停頓或中斷。例如：魯待萍:親戚?周樸園:嗯,我們想把她的墳墓修一修。 為了他人當然也包括自己在內(nèi)的幸福，我們每個人都要努力工作。5、表示夾注時前后各用一個破折號。6.破折號與“是” “即” 不能同時使用。我的母親是一個普通的勞動婦女。五、書名號() 書名內(nèi)還有書名時,外面用雙書名號,內(nèi)用單書名號。例如:讀石鐘山記有感。 書名與篇名連用時,先寫書名,后寫篇名,中間用間隔號,然后加上書名號。例如:茍子勸學。 書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱。例如: a.中學生b.語文報c.濤聲依舊使用書名號應注意:1 下列句子中標點符號使用有誤的一項

14、是（ ）（山東高青2005年）A 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。C 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過?！盌 “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關系引用的是完整的話，感嘆號應放在引號里面典型題例2 下列句子中標點使用不當?shù)囊豁検? )A “諾曼底”號上有25名船員,1名女服務員;21名乘客,其中12名是婦女。今年三月，十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法” 。我不知道她為什么沒有參加這次大會。但是它偉岸，

15、正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫?！爸腥A人民共和國反分裂國家法”引號應改為書名號3下列句子的標點符號完全正確的一項是（）“夜雨剪春韭。”是老杜的詩句吧，清新極了。B“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍家的狗。”C死海海水里含有多種礦物質(zhì)：氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等，另外還有溴、鍶。D葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機物質(zhì)。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了這句話的主語，是句子成分，應該把引號內(nèi)的句號刪去；C省略號去掉；D 括號內(nèi)解釋的內(nèi)容應放在句號前面。4 下列句子中的標點符號使用正確的一項是A 我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到遺像不到的收獲。B 在飛機翱翔于藍天之前，有誰相信人類能在云海漫步？在電話誕生以前，有誰相信遠隔千里能夠自由交談？然而，無數(shù)看似不可能實現(xiàn)的夢想都變成了現(xiàn)實。C “人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自然發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓，變“過”為前進的動力。D今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分