陳毅市長(zhǎng)ppt課件(4)全面版

1、 陳毅。陳毅是新中國(guó)的開(kāi)國(guó)元帥之一，陳毅不僅是一個(gè)杰出的革命家、軍事家，而且在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，作為上海市長(zhǎng)和外交部長(zhǎng)，也做出過(guò)重要貢獻(xiàn)。關(guān)于他的事跡在許多電影、小說(shuō)中都有介紹。今天，我們要學(xué)習(xí)的陳毅市長(zhǎng)也是展現(xiàn)他崇高品格的作品。上海市第一任市長(zhǎng)是誰(shuí)？第一課時(shí)陳 毅 市 長(zhǎng)沙葉新 陳毅（19011972），中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人，軍事家，共和國(guó)元帥。1923年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義。參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)。紅軍長(zhǎng)征后，留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，組建新四軍，建立起蘇皖根據(jù)地。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國(guó)民黨五十萬(wàn)正規(guī)軍。指揮了著名的孟良崮戰(zhàn)役。參與組

2、織指揮了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役。1949年5月，兼任上海市長(zhǎng)。新中國(guó)成立后，先后任國(guó)務(wù)院副總理、外交部長(zhǎng)、軍委副主席等職。毛主席和陳毅在一起（1958年） 陳毅手跡：冬夜雜詠之一 朱總司令和陳毅在研究我軍的作戰(zhàn)方針（1948年5月） 周總理和陳毅出席萬(wàn)隆會(huì)議歸國(guó)后在成都合影（1955年5月）朱德彭德懷林彪劉伯承賀龍陳毅羅榮桓徐向前聶榮臻葉劍英十 大 元 帥 2、學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）了解戲劇常識(shí)，話劇的基本特點(diǎn)，本劇“冰糖葫蘆”式結(jié)構(gòu)。 （2）了解劇作陳毅市長(zhǎng)反映的歷史背景。 （3）了解這場(chǎng)戲的矛盾沖突。 （4）掌握情節(jié)結(jié)構(gòu)。 自學(xué)提綱 1、了解話劇的基本特點(diǎn)。 2、了解劇作陳毅市長(zhǎng)反映的歷史背景。 3

3、、解決生字詞，簡(jiǎn)介作者。 4、了解本劇“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)。 5、自讀課文，這場(chǎng)戲的矛盾沖突是什么？ 6、分析課文結(jié)構(gòu)。 話劇本是一門(mén)綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論缺一不可。有如下幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，舞臺(tái)性。第二，直觀性。 第三，綜合性。第四，對(duì)話性。1、話劇的基本特點(diǎn)是什么？2、陳毅市長(zhǎng)反映的歷史背景 1949年5月27日，“冒險(xiǎn)家的樂(lè)園”上海解放了。雖然我們?cè)谡紊虾蛙娛律先〉昧送耆膭倮?，但所接管的卻是國(guó)民黨反動(dòng)派留下的一個(gè)爛攤子。當(dāng)時(shí)的上海，工廠大半倒閉，商店紛紛關(guān)門(mén)，失業(yè)人口劇增，秩序混亂，垃圾成山，又面臨著斷糧、斷煤的威脅；帝國(guó)主義對(duì)我進(jìn)行海上封鎖，敵機(jī)不時(shí)來(lái)偷襲轟

4、炸，暗藏的國(guó)民黨特務(wù)進(jìn)行破壞搗亂，社會(huì)垃圾（流氓阿飛、小偷、妓女）也多得怕人。帝國(guó)主義曾狂妄預(yù)言共產(chǎn)黨要“爛在上海”。 陳毅依靠上海各階層群眾的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時(shí)間，就使上海的局面有了根本的改觀。帝國(guó)主義的預(yù)言破產(chǎn)了。作者選取這一段時(shí)間作為歷史背景，抓住了在上海這個(gè)特定環(huán)境中陳毅的工作、生活及與各種人物的關(guān)系，創(chuàng)作出話劇陳毅市長(zhǎng)，以此作為對(duì)上海解放三十周年的紀(jì)念。 無(wú)事不登三寶殿： 駑鈍： 閉門(mén)羹： 不由分說(shuō)： 一竅不通： 才疏學(xué)淺： 英雄無(wú)用武之地： 痛心疾首： 百?gòu)U待舉： 禮賢下士：3、解決生字詞， 注音：齋（ ）羹（ ）偌（ ）駑（ ）zhigngnu

5、n解詞：比喻沒(méi)事不上門(mén)。三寶殿，泛指佛殿。愚笨、遲鈍。自謙的詞。泛指拒絕客人進(jìn)門(mén)，不與相見(jiàn)；或主人不在，門(mén)鎖著。不容分辯。（fn ） 比喻一點(diǎn)兒也不懂。見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。形容人有才能而無(wú)處施展。形容痛恨到極點(diǎn)。疾：痛；首：頭。各種被廢置的事業(yè)都等著去興辦。也作“百?gòu)U待興” 封建時(shí)代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和結(jié)交一般有才德的人，使之為自己效勞。 沙葉新，當(dāng)代劇作家，現(xiàn)任上海人民藝術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)。代表作品：尊嚴(yán)耶酥 孔子 披頭士列儂陳毅市長(zhǎng) 作者 所謂“冰糖葫蘆”式結(jié)構(gòu)，即每一場(chǎng)都可以獨(dú)立成章，陳毅市長(zhǎng)共有十場(chǎng)，每一場(chǎng)都是一個(gè)完整的故事， 好比一串冰糖葫蘆。 4、了解本劇“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)。

6、5、這場(chǎng)戲的矛盾沖突是什么？ 是陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突，即陳毅說(shuō)服齊仰之參加祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的建設(shè)與齊仰之不問(wèn)政治、閉門(mén)治學(xué)之間的矛盾沖突。 矛盾的發(fā)生：（開(kāi)頭至“齊仰之請(qǐng)陳毅進(jìn)屋”）解決了難以進(jìn)門(mén)的矛盾。 矛盾的發(fā)展：（止于“齊仰之又請(qǐng)陳毅坐下”） 解決了談話限時(shí)3分鐘的矛盾。 矛盾的激化：（止于“我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化劑”）解決了難以說(shuō)服齊仰之的矛盾。 矛盾的解決：（止于幕閉）解決了請(qǐng)齊出山的矛盾。6、從劇情出發(fā)，可把這場(chǎng)戲分為哪四個(gè)部分？劇情簡(jiǎn)介 前一場(chǎng)陳毅視察百貨商店，發(fā)現(xiàn)盤(pán)尼西林短缺，不法商販趁機(jī)抬價(jià)，百姓無(wú)力購(gòu)買(mǎi)。于是陳毅決定要辦藥廠，從而引出“夜訪齊仰之”這場(chǎng)戲。相關(guān)情節(jié)鏈接 1

7、949年冬天的一個(gè)深夜。著名化學(xué)家齊仰之家。上海市市長(zhǎng)陳毅專(zhuān)程登門(mén)拜訪齊仰之，卻遭到冷遇。進(jìn)門(mén)之后，陳毅借劉禹錫陋室銘贊揚(yáng)主人，融洽了雙方感情。于是，陳毅乘機(jī)巧用“激將法”，大談共產(chǎn)黨的“化學(xué)”，使齊仰之發(fā)生了深刻的“化學(xué)變化”，欣然同意出山籌建全國(guó)第一個(gè)盤(pán)尼西林藥廠。劇情梗概：四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練1、什么是戲??？戲劇是一種與小說(shuō)、散文、詩(shī)歌并列的文學(xué)體裁。 2、復(fù)習(xí)劇本的有關(guān)知識(shí)。劇本必須適合舞臺(tái)演出。 必須有集中尖銳的矛盾沖突。人物的語(yǔ)言和動(dòng)作必須合乎各自的身份和特征 3、戲劇的生命是什么？矛盾沖突。沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇。 4、戲劇的結(jié)構(gòu)一般分哪幾部分？ 開(kāi)端：介紹人物關(guān)系和揭示矛盾沖

8、突。發(fā)展：描寫(xiě)情節(jié)的波瀾起伏，一波未平一波又起，一步步把矛盾沖突推向高潮。高潮：矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)并表現(xiàn)出急劇轉(zhuǎn)化的局面。結(jié)局：結(jié)局是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果，也是矛盾沖突的解決。 尾聲：與前文呼應(yīng)。 5、話劇的基本特點(diǎn)。第一，舞臺(tái)性。第二，直觀性。 第三，綜合性。第四，對(duì)話性。五、課外作業(yè)，拓展延伸。1、課后復(fù)習(xí)戲劇常識(shí)。2、課后練習(xí)一、二。第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)劇作中人物的個(gè)性化語(yǔ)言，把握人物的思想性格。 2、探究、分析課文劇情。 3、感受陳毅的政治家胸懷和人格魅力，學(xué)習(xí)陳毅優(yōu)良的作風(fēng)、光明磊落的精神。 自學(xué)提綱1、本文哪些語(yǔ)言富有個(gè)性化？表現(xiàn)人物什么思想性格？請(qǐng)舉例分析。2、領(lǐng)會(huì)潛臺(tái)詞的

9、意思。3、探究、分析課文劇情。一張字條“閑談不得超過(guò)三分鐘”。兩個(gè)人物：陳毅齊仰之三次沖突。4、分析本文的藝術(shù)特色。 陳毅 豪爽、機(jī)敏、直率、風(fēng)趣、胸懷廣闊、高瞻遠(yuǎn)矚，所以他的對(duì)話誠(chéng)懇親切、潑辣、深刻、幽默、風(fēng)趣。如陳毅求見(jiàn)被拒后，自言自語(yǔ)的話頗有個(gè)性：“我就不相信，偌大一個(gè)上海我都進(jìn)得來(lái)，這小小一扇門(mén)我就進(jìn)不去！”再次按鈴，開(kāi)門(mén)之后說(shuō)：“我倒是干大事的！鄙人是上海市的父母官，本市的市長(zhǎng)！”多么豪爽而潑辣。 1、本文哪些語(yǔ)言富有個(gè)性化？表現(xiàn)人物什么思想性格？請(qǐng)舉例分析。 齊仰之固執(zhí)、急躁、清高、樸直的特點(diǎn)。例：“他是何許人！不認(rèn)識(shí)！”“好了，閑談不得超過(guò)三分鐘，時(shí)間到了！”“學(xué)者以無(wú)知為最大恥

10、辱，我一定要問(wèn)個(gè)明白！”“我一定效力！”這些對(duì)話都表現(xiàn)了他的個(gè)性。 陳毅進(jìn)齊仰之的屋子后打量房間，說(shuō)：“齊先生就住這里！”這句話的潛臺(tái)詞是： 齊（看表）說(shuō)：“還有兩分半鐘了?！边@句話的潛臺(tái)詞是： 2、戲劇有“潛臺(tái)詞”，這是戲劇語(yǔ)言的特點(diǎn)。下列幾句話的“潛臺(tái)詞”是什么？ 齊先生您是個(gè)海內(nèi)外知名的化學(xué)家，怎么住在這么破舊的房子里，這與您的身份不相符合呀！要講就快講，否則時(shí)間一到就不跟你講了。3、劇情分析 明確：這張字條表明了宅主人鮮明的個(gè)性：非常珍惜時(shí)間，不尚空談，潛心科研；這張字條在本文矛盾沖突中貫穿始終，開(kāi)場(chǎng)時(shí)“醒目”，終場(chǎng)時(shí)被“撕得粉碎”，使結(jié)構(gòu)顯得緊湊而有層次。 分析：一張字條“閑談不得超

11、過(guò)三分鐘”的作用。明確： 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅：性格幽默詼諧 談吐妙語(yǔ)連珠 作風(fēng)平易近人 工作尊重人才. 愛(ài)國(guó)科學(xué)家齊仰之：態(tài)度：先：固執(zhí)、急躁、清高;后：熱情、誠(chéng)懇、隨和。 戲中的兩個(gè)人物的“不打不相識(shí)”，尤其是齊仰之態(tài)度的轉(zhuǎn)變反襯出了陳毅市長(zhǎng)的光輝形象。 兩個(gè)人物這場(chǎng)戲成功地塑造了兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物。請(qǐng)分析。明確： 沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇。作者在本文安排了三個(gè)回合的矛盾沖突，使情節(jié)曲折起伏，引人入勝，三個(gè)回合步步為營(yíng)，層層推進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。 請(qǐng)分析、理解本劇的三次沖突。 1、第一次沖突突破不接待防線：截然不同的性格特點(diǎn)一開(kāi)始就碰出火花。 來(lái)訪者禮賢下士，做思想工作，性格直率、自信、潑辣

12、。 室主人與政治絕緣，脾氣急躁、固執(zhí)。 結(jié)果：突破成功。 成功原因：“決不多加打擾”。 2、第二次沖突突破“閑談不得超過(guò)三分鐘”防線。 來(lái)訪者有備而來(lái) 主動(dòng)。 室主人接待來(lái)賓 被動(dòng)。 結(jié)果：突破成功。 成功原因：巧用激將法“有一門(mén)化學(xué)，齊先生也許一竅不通”。 3、第三次沖突突破“與政治絕緣”的最后防線。 來(lái)訪者知己知彼，論辯有力。 室主人產(chǎn)生感慨共鳴，接受邀請(qǐng)。 結(jié)果：突破成功。 成功原因：激起齊仰之的愛(ài)國(guó)熱情，在情感上引起共鳴。 4、 “閑談不得超過(guò)三分鐘”在課文中出現(xiàn)過(guò)多次？反復(fù)出現(xiàn)有什么作用？ 5次。 “閑談不得超過(guò)三分鐘”起推動(dòng)劇情發(fā)展的作用?！伴e談不得超過(guò)三分鐘”是齊仰之堅(jiān)持的原則，

13、說(shuō)明他潛心鉆研，惜時(shí)如金。由于他門(mén)上的這張字條，使陳毅吃了“閉口羹”，后來(lái)陳毅終于進(jìn)了屋，但只有“三分鐘之限”，但一談便取得了“盡情盡言”的勝利。隨著劇情發(fā)展，最后齊仰之愿意“秉燭夜談”“三天三夜”。兩人之間矛盾的產(chǎn)生、發(fā)展變化和解決，都與“閑談不得超過(guò)三分鐘”有關(guān)。 引陋室銘表示對(duì)主人的敬意，博得齊仰之的好感，緩和氣氛，融洽了感情。 陳毅巧用“激將法”，稱(chēng)齊仰之是“海內(nèi)聞名的化學(xué)專(zhuān)家”“可是對(duì)有一門(mén)化學(xué)好像一竅不通”，這樣一說(shuō)，使清高、自信的齊仰之急于尋根究底，請(qǐng)陳毅“盡情盡意言之，不受三分鐘之限”，于是，陳毅由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)，掌握了主動(dòng)權(quán)。5、 陳毅如何打破“3分鐘”慣例？6、本文有哪四個(gè)特

14、點(diǎn)？明確： 完整的情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 清晰的結(jié)構(gòu)以字條的“醒目”與被撕反映沖突的引發(fā)與解決。 個(gè)性化的語(yǔ)言 陪襯的手法以齊先生的轉(zhuǎn)變襯陳毅市長(zhǎng)的睿智。7、本劇作的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？ 明確：選材立意、結(jié)構(gòu)方式、表現(xiàn)手法、人物語(yǔ)言等方面都很新穎獨(dú)特。四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練1、在文中找出表示第一人稱(chēng)“我”的詞。鄙人、在下、吾、本市長(zhǎng)、不才、老朽。 2、“所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧”，這句話出自典故（ ），表現(xiàn)（ ）。三顧茅廬 陳毅思賢若渴、禮賢下士，以一片赤誠(chéng)之心尊重知識(shí)分子 3、課文中“化學(xué)”比喻： 齊仰之語(yǔ)言中“酸性”比喻： 陳毅語(yǔ)言中“堿性”的意思是： 社會(huì)變化之學(xué)，改變、

15、轉(zhuǎn)移人心 自己是固執(zhí)、清高（不問(wèn)政事）的知識(shí)分子。 本意指可以與酸反應(yīng)。 此處指可以求得真人出山。比喻說(shuō)法，指革命性、事業(yè)心、進(jìn)取心；表現(xiàn)陳毅關(guān)心國(guó)計(jì)民生，尊重科學(xué)。 “中和”比喻： 陳毅“我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化劑?！?，“催化劑”的意思是： 比喻政治需要科學(xué)，科學(xué)必須為政治服務(wù)，政治與化學(xué)中和。 謙虛的說(shuō)法 意思是“工作我做不了，我能做的，只是請(qǐng)您出山以加快工作的速度”。 4、陳毅為什么把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學(xué)”！這對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)展開(kāi)有什么作用？ 這是陳毅高超的說(shuō)話藝術(shù)的表現(xiàn)，把革命政治說(shuō)成“化學(xué)”，非常切合化學(xué)家齊仰之的身份，能夠引起齊仰之的談話興趣和極大注意，這樣使齊仰之與陳毅交談下去，

16、陳毅也就巧妙地使齊仰之由“只有三分鐘之限”到“盡情盡意言之”，再到“秉燭夜談”“三天三夜”，這個(gè)妙喻推動(dòng)了劇情的發(fā)展。 5、“先生此言差矣?！币欢闻_(tái)詞的中心意思是什么？ 明確：以齊仰之遭冷遇為例說(shuō)明“社會(huì)若不起革命變化，實(shí)驗(yàn)室里也無(wú)法進(jìn)行化學(xué)變化”的道理。 6、何謂“共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)” ？ 明確：是說(shuō)社會(huì)變化之學(xué)而非科學(xué)技術(shù)之學(xué)。把封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義傳統(tǒng)壓迫的舊中國(guó)變化成為民主、自由、繁榮、富強(qiáng)的新中國(guó)。 7、陳毅為何能禮賢下士？齊仰之為何能欣然從命？ 明確：陳毅深知新中國(guó)的建設(shè)離不開(kāi)懂得科學(xué)技術(shù)的知識(shí)分子，因而尊重知識(shí)、尊重人才，誠(chéng)意相邀。齊仰之是一位愛(ài)國(guó)科學(xué)家，同時(shí)又被陳毅

17、的誠(chéng)意、尊重知識(shí)分子、風(fēng)趣睿智的談吐等崇高的人格魅力所折服。 8、這場(chǎng)戲的主題是什么？ 明確：通過(guò)陳毅夜訪齊仰之，說(shuō)明并聘請(qǐng)他主持籌劃建立全國(guó)第一家盤(pán)尼西林藥廠的故事敘述，表現(xiàn)了陳毅同志重視科學(xué)文化和尊重知識(shí)分子的思想作風(fēng)。 五、課外作業(yè)，拓展延伸。1、課后練習(xí)三。2、基礎(chǔ)訓(xùn)練一、二、三、。3、預(yù)習(xí)一厘米。只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難?；蛟S，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情

18、，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂(yōu)十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或

19、者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒牵@微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁矗[隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)

20、分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂(yōu)

21、傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不

22、去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿(mǎn)陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎

23、？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_(kāi)，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿(mǎn)足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有