神五載人航天飛行新聞兩篇課件1說課材料

1、新 聞1、新聞包括消息和通訊.2、新聞的主要特征： 內(nèi)容真實(shí)，報(bào)道快速。新聞的五要素（也叫“5個(gè)W”） 即When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。When(何時(shí))：新聞事實(shí)是在什么時(shí)間發(fā)生的？Where(何地)：新聞事實(shí)發(fā)生在什么地方？Who(何人)：新聞事實(shí)是由誰造成的？誰被牽連到這個(gè)事件之中？What(何事)：發(fā)生了什么樣的新聞事實(shí)？Why(何故)：為什么發(fā)生這個(gè)事件？也有人認(rèn)為，除5個(gè)W外還應(yīng)加上一個(gè)H（How），即結(jié)果怎么樣？故也有新聞“六要素”一說 通 訊通訊的特點(diǎn)： 通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。人物通

2、訊和事件通訊。生動(dòng)性、完整性、評論性。通訊的類別：通訊消息報(bào)道對象內(nèi)容表達(dá)方式時(shí)效性通訊與消息相比：側(cè)重寫人側(cè)重寫事詳細(xì)完整簡要概括 記敘、描寫、抒情、議論、說明等(靈活)以記敘為主弱強(qiáng) 心隨飛翔 英雄瀟灑走蒼穹執(zhí)教者：譚瑞蓮工作單位：佛山市順德區(qū)大良實(shí)驗(yàn)學(xué)課題：“神五”載人航天飛行新聞兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解一些新聞的知識(shí)2、學(xué)會(huì)解讀新聞，提高篩選信息的能力3、學(xué)習(xí)航天精神，增強(qiáng)民族自豪感導(dǎo)語： 消息開頭，簡明扼要擺出新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)，或者是新聞事實(shí)中最主要的思想及意義，以便讀者迅速及時(shí)了解主要內(nèi)容，吸引讀者讀完全篇。 主體：導(dǎo)語之后的“展開部分”，對新聞事實(shí)作充分的報(bào)道和說

3、明。結(jié)尾：主體后面的結(jié)束語。 新聞解讀（主要抓導(dǎo)語、主體、結(jié)尾）閱讀時(shí)間試概括兩則新聞的導(dǎo)語、主體、結(jié)尾 結(jié)構(gòu)分析心隨飛翔結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)語：主體：結(jié)尾：交代了時(shí)間、事件、意義及影響。 目擊“神五”發(fā)射的全過程。準(zhǔn)備階段火箭發(fā)射跟蹤指揮天地對話美好的愿望。討論探究請說說這兩則新聞報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)？ 思路導(dǎo)向：心隨飛翔是寫事件的消息，英雄瀟灑走蒼穹是寫人物的通訊。前者側(cè)重寫事，側(cè)重報(bào)道事件發(fā)生的進(jìn)程和社會(huì)反響。后者側(cè)重寫人，比較全面地報(bào)道了楊利偉在走蒼穹前的準(zhǔn)備，在遨游太空時(shí)如何戰(zhàn)勝困難的事跡，突出楊利偉作為新時(shí)代偶像的精神品質(zhì)和嶄新風(fēng)貌。 “神舟”五號(hào)發(fā)射升空精彩瞬間心隨飛翔1、心隨飛翔記敘了什么事件？

4、 “神舟”五號(hào)載人飛船成功升空的經(jīng)過2、心隨飛翔的寫作語言有什么特點(diǎn)？舉例說明。 簡潔有力的語言。 通過急促的節(jié)奏營造緊張的氣氛，表現(xiàn)人們激動(dòng)的心情。北京航天指揮控制中心楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗瀟灑走蒼穹的英雄英雄瀟灑走蒼穹1、楊利偉能夠出色地完成這么艱巨的任務(wù)，文章突出表現(xiàn)他哪個(gè)品質(zhì)？堅(jiān)如磐石的意志2、文章通過哪些事情表現(xiàn)出他的堅(jiān)如磐石的意志?轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練、自我轉(zhuǎn)圈離心機(jī)訓(xùn)練水上應(yīng)急訓(xùn)練沖過黑障區(qū)頑強(qiáng)訓(xùn)練戰(zhàn)勝艱難、戰(zhàn)勝自己堅(jiān)如磐石的意志 時(shí)隔2年后的今年10月，“神舟六號(hào)”載人航天飛船將載兩名宇航員進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)中國載人航天的第二次飛躍。據(jù)該專家介紹，“神六”航天員能上太空，必須有五

5、大“超能力”。 走出課文：超能力一：自己調(diào)整生物鐘“無論什么時(shí)候，該睡覺時(shí)，馬上睡著，該醒來時(shí)，精神百倍?！?宇航員要做到這點(diǎn)，必須經(jīng)過5年循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。超能力二：自己調(diào)節(jié)心跳速度普通人就是當(dāng)著眾人講話有時(shí)也會(huì)感到臉紅心跳，這在宇航員是不允許的。上天前，經(jīng)歷的是生死考驗(yàn)，心跳加速就很正常，但作為一名宇航員，要求他必須臨危不亂。宇航員標(biāo)準(zhǔn)心跳是每分鐘70次左右，無論多緊張，心跳速度絕不會(huì)有波動(dòng)。超能力三：必須身兼數(shù)職 神六將在太空中進(jìn)行一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，再加上飛船的駕駛及日常維護(hù)，這些任務(wù)全部由兩位宇航員擔(dān)當(dāng)。 超能力四：要做“特種兵” 宇航員攜帶的部分“裝備”：一把匕首、一支手槍、一瓶染色水，

6、在特殊情況下，這些“裝備”將發(fā)揮巨大作用。 超能力五：重力下不低頭 普通人在10倍重力下，前方加速度會(huì)把胸骨壓折，側(cè)加速度會(huì)壓碎肋骨，而上下加速度會(huì)讓人在瞬間失去方向。宇航員在經(jīng)過訓(xùn)練后，這些壓力完全可以承受。 “神六”的航天員上天前參加新聞發(fā)布會(huì)，接受采訪，假如你是記者（注意訪談的技巧）情景假設(shè)：設(shè)計(jì)訪談問題時(shí)要注意1、一組問題要圍繞訪談主題有計(jì)劃有步驟地展開。2、每個(gè)問題要明確單一。3、不同的問題應(yīng)采用不同的語調(diào)和句式。4、要用平實(shí)的口語化的語句。飛天英雄楊利偉訪談主持人：高健健 嘉賓：楊利偉播出時(shí)間：2005年6月19日楊利偉走進(jìn)安徽電視臺(tái)的錄制現(xiàn)場，接受了前沿訪談欄目的獨(dú)家專訪。高健健

7、：您是第一次來安徽？合肥？ 高健?。旱谝桓杏X對這個(gè)城市的印象怎么樣？高健?。涸诎不粘诉@些科研院校、科研機(jī)構(gòu)、科研人員之外，還有一些安徽的企業(yè)給這個(gè)“神五”上天是做了一些貢獻(xiàn)的，您了解嗎？高健?。簣?bào)道上都說，您在上天的一剎那心跳依然保持在70多下，您是不是從小就這么冷靜呀？高健?。何覀兲貏e想知道您有激動(dòng)的時(shí)刻嗎？您怎么表達(dá)您的激動(dòng)？ 高健健：您會(huì)把這種狀態(tài)帶到生活中間去？高健?。焊鷥鹤釉谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)激動(dòng)？高健?。簵畲笮＃医裉炜吹侥X得就是跟普通人差不多，但是最后在三個(gè)人中間選擇您，能不能跟我們說說您到底這個(gè)過人之處是在哪？高健?。耗悄囊馑计鋵?shí)就是說，最后三個(gè)人如果選擇了其他兩個(gè)人上去，他們也是這個(gè)完成任務(wù)的成果是差不多的？高健?。何覀冞€是想問一個(gè)這樣的問題，在這個(gè)升空的一剎那，你當(dāng)時(shí)心里到底是一種什么樣的感受？高健?。狐c(diǎn)火一剎那害怕嗎？高健?。耗菚?huì)有擔(dān)心嗎？ 高健?。涸谏斓囊豢踢€需要操作很多東西嗎？ 高健?。哼@個(gè)是不是就是載人飛船和不載人飛船的區(qū)別？高健?。鹤罱诿π┦裁囱?？高健?。骸吧窳焙汀吧裎濉睍?huì)有什么區(qū)別嗎？高健?。喝绻吧窳蹦€去的話，有沒有一些東西是您覺