高中生物第3課時(shí)探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響檢測(cè)試題浙科版必修1

1、環(huán)境因素影響光合速率日課后作業(yè)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)及難易度1.光合速率1,2,3（中）2.光合速率的影響因素4,5,6,7,8,9,10,11（中）一、選擇題1.光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響。一個(gè)生物興趣小組研究了礦質(zhì)元素含量、光強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是（A ）解析:N元素是構(gòu)成酶、葉綠素、ATR NADPH核酸白原料,氮元素是植物光合作用的必需元素，但光合強(qiáng)度不會(huì)隨葉片中含N量的增大而不斷增大，光合作用會(huì)受其他因素的影響，如溫度、光強(qiáng)度、CO濃度等。2.（2013杭州月考）科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個(gè)溫度條件下，研究了不

2、同光強(qiáng)度對(duì)黃瓜光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是 （D ）123-1567光強(qiáng)度相對(duì)值A(chǔ).從圖中曲線可以看出，在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響比較顯著B.從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光強(qiáng)度的降低都能減弱光合作 用C.從圖中曲線變化情況看，無法確定黃瓜光合速率的最適溫度D.從圖中曲線可以看出,溫度從20 C升高到30 c比二氧化碳從低濃度到高濃度對(duì)光合速 率的促進(jìn)作用更顯著解析：本題的解題關(guān)鍵是：在二氧化碳濃度相同的情況下 ，比較溫度對(duì)光合速率的影響，或在 溫度相同的情況下，比較二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響。據(jù)圖可知：溫

3、度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光合速率隨光強(qiáng)度的變化比較顯著,A正確。從單一變量角度分析，降低溫度、二氧化碳濃度或光強(qiáng)度中的任一因素都會(huì)降低光合速率,B正確。圖中只涉及兩個(gè)溫度無法確定黃瓜光合速率的最適溫度，C正確。從圖中曲線可以看出，二氧化碳從低濃度到高濃度比溫度從20 C升高到30 C對(duì)光合速率的促進(jìn)作用更顯著，故D錯(cuò)。. 一種紅藻含有兩種主要的光合色素：藻膽素（含蛋白質(zhì)）吸收綠光；葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光。對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得下表所示的測(cè)量數(shù)據(jù)。所有的光均采用相同的光強(qiáng)。依據(jù)表中 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（B ）光質(zhì)光合放氧速率藍(lán)光28綠人65紅光47藍(lán)光和綠光150藍(lán)光和紅光7

4、3綠光和紅光146A.光合作用中光合速率最低的是藍(lán)光B.不同于綠色植物，紅藻能強(qiáng)烈吸收綠光的根本原因是色素種類、顏色不同C.相同條件下，CO2飽和點(diǎn)最高的是藍(lán)光和綠光D.相同光強(qiáng)度下，最先達(dá)到光飽和點(diǎn)的是藍(lán)光和綠光解析：藍(lán)光在紅藻中光合放氧速率最低，同光強(qiáng)度下，光合速率最低；紅藻吸收綠光是因?yàn)楹迥懰?，而根本原因是基因不同；藍(lán)光和綠光條件下，光合速率最大，飽和時(shí)需要的CO也最多； 藍(lán)光和綠光最易被吸收，最早達(dá)到光飽和點(diǎn)。.如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是（D ）I CQ!_a.在黑日e中a結(jié)構(gòu)將停止生理作用B.A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生 ATP,B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生

5、 ATPC.植物正常生長時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的Q全部被A結(jié)構(gòu)利用D.夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當(dāng)升溫 日結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 解析：由圖示含義可知,A結(jié)構(gòu)為線粒體,B結(jié)構(gòu)為葉綠體。適當(dāng)控制晝夜溫差，可使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累量增加。.（2012臨海月考）下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選 項(xiàng)中，不正確的是（D ）八陽S度”*械搜A.圖中的X因素可表示CO濃度，植物在較強(qiáng)光照時(shí)的 a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低B.圖中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低C.圖中Z因素億3乙乙）可以表示CO濃度,當(dāng)光強(qiáng)度小

6、于c值時(shí)，限制光合速率增加的主要 因素是光強(qiáng)度D.圖中Y因素最有可能代表光強(qiáng)度解析：圖中丫因素最有可能代表溫度，而不是光強(qiáng)度；光強(qiáng)度增加到一定程度時(shí)，光合速率 不再增加，但一般不會(huì)下降。.某同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)。為此，他對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)的測(cè)定，下列曲線中能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是（C ）L寸阿小* 12*1W時(shí)阿布晡閽啟D 時(shí)間冷解析：由于在06時(shí),溫室內(nèi)無光照或光強(qiáng)度很弱，所以不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸， 室內(nèi)CO逐漸增多,6時(shí)后開始光合作用吸收部分 CO,室內(nèi)CO含量逐漸降低，隨光合作用不斷 進(jìn)行室內(nèi)CO含量逐漸降低，到18時(shí)，光照結(jié)束光合作用停止，但細(xì)

7、胞呼吸仍進(jìn)行，室內(nèi)CO 又不斷增加。.如圖所示為光強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響曲線。下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（D ）A.b代表光下植物干物質(zhì)積累量B.m的大小與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)C.n點(diǎn)之后植物吸收CO量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量限制有關(guān)D.若植物長期處于光強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，植物仍能生長解析：分析題圖可知，曲線表示植物凈光合速率,a表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,b表示凈光合速率，即 干物質(zhì)積累量。m點(diǎn)的光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等，因此，此點(diǎn)的大小與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有 關(guān)。n點(diǎn)后，增加光照，光合速率不再升高，限制因素可能是葉綠體中色素量 ，也可能是葉綠體 中酶數(shù)量。長期處于 m點(diǎn)時(shí)，植物光合速率等于細(xì)胞

8、呼吸速率 ，植物不能生長。.如圖所示農(nóng)田一晝夜溫度變化I 、光強(qiáng)度變化n和植物吸收 CO變化出數(shù)據(jù)繪制成的曲 線，則下列說法不正確的是（C ）A.在出曲線與時(shí)間軸交于 c和e時(shí)，光合作用吸收的 CO與細(xì)胞呼吸釋放的 CO量相等B.a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C.從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止D.增大曲線出與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光強(qiáng)度、CO濃度和充足的水分供應(yīng)解析：此題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系。c、e兩點(diǎn)表示植物光合作用吸收CO和細(xì)胞呼吸放出CO的量相等。此時(shí)植物光合作用合成有機(jī)物的量和細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量相等 ， 但不能理解為不進(jìn)行光合作用。.將一

9、植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi) CO濃度在一天內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（C ）2 4 6 10 12 14 16 20 2Z 24 時(shí)由愀融璃式內(nèi)切域度BC段較AB段CO濃度增加程度減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱CO濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從 D點(diǎn)開始的 FG段CO濃度下降不明顯，是因?yàn)闅?孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO的吸收減少 H點(diǎn)CO濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì) CO的吸收最多，光合 作用最強(qiáng)A.B.C.D.解析：此曲線表示一天中 CO濃度變化，解答時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，晚上無光，不進(jìn)行光合作用，但 24小時(shí)內(nèi)細(xì)胞

10、呼吸均進(jìn)行，另外中午光強(qiáng)度大，氣孔關(guān)閉，半夜氣溫低，細(xì)胞呼吸弱。二、非選擇題.圖甲表示光強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中B點(diǎn)的生理狀況與圖乙中時(shí)相同，此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP的部位是。(2)圖乙中，植物開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間為，植物的光合強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時(shí)間段為。(3)如圖為探究光合速率的裝置0.-6 jhL I 0J mL碳酸氧精#溶液實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的t實(shí)數(shù)是0.2 mL,水滴位置在X處，恒溫30 min后，將針筒容量調(diào)到0.6 mL 處，水滴的位置恢復(fù)到 X處。若以氧氣釋放量表示光合速率，則植物光合速率是 mL/ho

11、解析：(1)圖甲中B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等。圖乙中B點(diǎn)和C點(diǎn)都表示光合作用消耗的CO等于細(xì)胞呼吸釋放的 CG,即光合速率等于呼吸速率。需氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體，光合作用產(chǎn)生 ATP的部位是葉綠體。(2)圖乙中橫軸表示的是時(shí)間，在0時(shí)沒有光照，不進(jìn)行光合作用；在6時(shí)，光合速率等于呼吸速率，因此開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間應(yīng)為6時(shí)之前。光合速率大于細(xì)胞呼吸速率時(shí)，CO2濃度下降，因此618時(shí)光合速率大于呼吸速率。(3)光合速率用“每小時(shí)釋放Q量”來表示。植物的光合速率為(0.6-0.2) + 0.5=0.8(mL/h)。 答案:(1)6時(shí)、18細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體(2)6時(shí)前 6時(shí)18

12、時(shí)(3)0.8三、拓展題.現(xiàn)有A、B、C三種不同燈絲材料的燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強(qiáng)度的關(guān)系曲線如圖1所示，現(xiàn)有一溫室需從中選取一種燈泡給植物補(bǔ)光，并能最大程度地增加光合作用強(qiáng)度。由于某種原因不能確定燈絲材料與三條曲線的對(duì)應(yīng)關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的解決方案設(shè)計(jì)中除燈泡分別為A B、C外，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。400 500 600 700注：葉綠素主要吸收400 nm的藍(lán)紫光和700 nm左右的紅光，試管內(nèi)最初裝滿水。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A燈泡與a、b、c三條曲線間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：。溫室選擇燈泡效果最好。(2)實(shí)驗(yàn)中選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.4%的NaHCO液的目白是什么？若將題中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.4%的NaHC的液與0.8%的NaHCM液比較,選擇最合適的燈泡且 光照逐漸增強(qiáng)，其他條件均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：ce段限制光合作用的