語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)課件

1、第七章預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容：1. 關(guān)于預(yù)設(shè)的研究2.預(yù)設(shè)觸發(fā)語3.預(yù)設(shè)的共知性黍打缸課嬰焉富鋪謬薩訛怠迭鹿隅襪篆蛤埔致彰渝迸鑲喝苗咀諸同譚喘黔語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第1頁，共44頁。第一節(jié) 關(guān)于預(yù)設(shè)的研究 一、“預(yù)設(shè)”研究預(yù)設(shè)（Presupposition）原初是個(gè)哲學(xué)概念，后來成為語言哲學(xué)研究的話題之一。近代第一位探討預(yù)設(shè)的哲學(xué)家是德國人弗雷格。，他在1892年用預(yù)設(shè)解釋語義中的邏輯現(xiàn)象。1905年，哲學(xué)家羅素提出“描寫理論”跟弗雷格唱對(duì)臺(tái)戲，羅素的理論支配預(yù)設(shè)研究長達(dá)45年未遇到重大挑戰(zhàn)。1950年，斯特勞森提出預(yù)設(shè)新理論，批駁羅素，使預(yù)設(shè)研究進(jìn)一步發(fā)展，趨于

2、完善。及哩翅扎憊阻智足烽疤糊計(jì)杜凳箱鬼捂禮浙茸撓太缺銥迭怖淡涌窯葬潘毒語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第2頁，共44頁。二、何為預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)是一個(gè)命題預(yù)先假定的東西，是命題得以成立的先決條件。在交際中表現(xiàn)為交際雙方共同接受的東西。例： S1:那座白色的建筑物是體育館。這個(gè)命題就預(yù)設(shè)了：那個(gè)建筑物是白色的。又如：S1:法國國王是聰明的。（這個(gè)陳述可能1670年是真的，1770年是假的，而1970年不存在法國國王，則說不上真或假）S2：現(xiàn)在有一位法國國王。（S2和S1之間有一種特殊關(guān)系，即S2是判斷S1或真或假的先決條件，這種關(guān)系就叫做預(yù)設(shè)。）九擱時(shí)茵響淹?？橙市矍诡a成

3、饅檀幕劫溢小著拯做遇凝機(jī)煉姜浩壹瘟語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第3頁，共44頁。預(yù)設(shè)所表示的意義不是陳述的字面意義，如：甲：“張三是音樂家”預(yù)設(shè)義：乙：“有個(gè)叫張三的人”乙是甲的預(yù)設(shè)?！靶⊥醮蜷_了門”預(yù)設(shè)義：“有一扇門”在這兩句話中，字面意義都沒有告訴“有一個(gè)叫張三的人”或“有一扇門”，但從話中，我們可以清楚地獲得上述兩個(gè)預(yù)設(shè)意義。訣悟錨堯千胸遞隊(duì)毫吮脹設(shè)霞指教友恨并腑瑪參康叼脆真狄茸吏箕炒蒂雙語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第4頁，共44頁。此外，對(duì)陳述的否定不會(huì)導(dǎo)致對(duì)預(yù)設(shè)的否定。如：“張三不是音樂家”仍有預(yù)設(shè)義“有個(gè)叫張三的人”“

4、小王沒有打開門”仍有預(yù)設(shè)義：“有一扇門”因此，預(yù)設(shè)的特征是：不管對(duì)該命題予以肯定還是予以否定，都必須承認(rèn)這一先決條件：那座白色的建筑物不是圖書館。這個(gè)命題也承認(rèn)了預(yù)設(shè)義：那座建筑物是白色的。方酵錢棘吁詞踩滲坊假攪臟拱偷備傷謝幫能疇饋輸慢旭警彬嘩橡窟股廓馳語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第5頁，共44頁。所以，我們對(duì)預(yù)設(shè)也可以這樣定義：對(duì)一個(gè)命題句S1來說，如果S1和非S1都能推出命題S2，則S2就是命題S1的預(yù)設(shè)。貧征姨循駱緝滇犬矮華腳矩祈盎躍邊呂娛熟移誹走符燈充俞寡氨衣兢略府語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第6頁，共44頁。第二節(jié)預(yù)設(shè)和

5、蘊(yùn)涵的區(qū)別蘊(yùn)涵是指兩個(gè)句子之間：第二個(gè)句子的真必定取決于第一個(gè)句子的真。s129S1S2(S1真，S2必真)S1 S2(S2假，S1必假)例：S1：那個(gè)人是個(gè)單身漢。 S2：那個(gè)人是個(gè)男人。恨呻離琳費(fèi)肪瞬父緊氧歸躲帽琉枯靠眨另劍倫掏書醞蕩漫逞貢肯螟歡咀氛語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第7頁，共44頁。預(yù)設(shè)和蘊(yùn)涵有明顯區(qū)別:S1預(yù)設(shè)S2，S2真方能決定S1的真假，但是如果S2假，那么S1將沒有真值，即無所謂真假，或根本不構(gòu)成一個(gè)陳述。如S1: 法國國王是個(gè)禿頂。S2：存在一位法國國王。S1的預(yù)設(shè)是S2。雕苦推鑰梁瘋磁希倍磕乞茶生既投府猾搔懲婁寵除拜揩島翻馮墜憲彪澄譴

6、語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第8頁，共44頁。二者區(qū)別見下表：蘊(yùn)涵 預(yù)設(shè)S1 S2 S1 S2 T T TTF F -(TVF) FFTVF FT堡慢玩趙慰混烯錫拼凰暴招疵凰拎鬃厄整非酒捷掘某冕姚貴樊氟雛夷攣穿語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第9頁，共44頁。簡便區(qū)別法否定測試法把句子S1否定之后未必真的推斷是該句子的蘊(yùn)涵；把句子S1否定之后，S2仍然真的推斷是該句子的預(yù)設(shè)。（請(qǐng)看最后一排）竭慎峨挾氧茨泰左迂悄蓮立它擁琵振嘔娘浦濃憨奔膘哈柱抿漁史觀覆宰銳語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第10頁，共44頁。第

7、三節(jié)預(yù)設(shè)觸發(fā)語預(yù)設(shè)跟某些特定的詞相聯(lián)系，我們把這些產(chǎn)生預(yù)設(shè)的詞語叫做預(yù)設(shè)觸發(fā)語。預(yù)設(shè)與某些特定的句式、語詞有聯(lián)系，我們分別稱之為預(yù)設(shè)觸發(fā)句、預(yù)設(shè)觸發(fā)語?，F(xiàn)代漢語中的預(yù)設(shè)表現(xiàn)形式：止咽漂揪殘蠢抄尊腕賀莽蛛珊趨攪哆帽借蛛領(lǐng)票釁染東衫粒艦爵譏薪撲咒語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第11頁，共44頁。1.句式預(yù)設(shè)（1）祈使句：常預(yù)設(shè)與祈使要求相反的事實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了分裂（2）選擇疑問句：常預(yù)設(shè)共同的選擇成分。你要一個(gè)還是兩個(gè)雞蛋？ 你要了雞蛋（3）陳述句：預(yù)設(shè)是陳述的前提。小明喜歡聽那個(gè)老爺爺講故事。 那個(gè)老爺爺會(huì)講故事剿陰隙爭濾熬赫肪次虎贏酵興邁賺宮釜帛潞既啃求抓社

8、蟻閥爾諧茨忱違摯語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第12頁，共44頁。2.成分預(yù)設(shè)（1）疑問詞預(yù)設(shè)你幾點(diǎn)出發(fā)？你決定出發(fā)（2）副詞預(yù)設(shè)老王又去北京了以前老王去過北京（3）動(dòng)詞謂語預(yù)設(shè)張三昨天死了存在一個(gè)叫張三的人（4）連詞預(yù)設(shè)他們最后一場打敗了對(duì)手，但卻沒有得冠軍他們應(yīng)該得冠軍孵瘡模佯厄繞鋪描秀蔽氈址或暴俘閃鷗霜脹桂閃約餃賒鑰摩巴浚振臆卒時(shí)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第13頁，共44頁。第四節(jié) 預(yù)設(shè)的共知性共知性是指：預(yù)設(shè)必須是交際雙方所共有的背景知識(shí)或無可爭議的信息。包括三種情況：1.預(yù)設(shè)是人所共知的信息。例太陽距離地球1.5億公里。

9、至少可以推導(dǎo)出幾點(diǎn)預(yù)設(shè)：（1）存在著一個(gè)叫做“太陽”的星體。（2）存在著一個(gè)叫做“地球”的星體。（3）兩個(gè)星體之間有一定距離。以上預(yù)設(shè)都是人所共知的信息。溯伸巷貿(mào)劊澤肋控粟復(fù)諒六戒越令哲吼罷嬌欠灌諒痊緯株攫健湯糕簍氈吻語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第14頁，共44頁。2.預(yù)設(shè)是只為交際雙方所共知的信息。例兩個(gè)荷蘭隊(duì)球迷議論世界杯決賽，問：贏西班牙了嗎？答：沒贏。此時(shí)若有第三人在場，而他不知預(yù)設(shè)（荷蘭隊(duì)）的話，可能會(huì)問：誰沒贏西班牙？棧芍暑孤胞珠淵醬帚睫陋桓顛捷蜒雞預(yù)攬貿(mào)怒擰雅冰鐮竟檔血診茁窿泌南語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第15頁，

10、共44頁。3.可撤銷性指預(yù)設(shè)在一定條件下能夠取消。例小張沒能看到那場壓軸戲。通常具備如下預(yù)設(shè)：小張看了這次演出，（只是沒看最后的一場）但在一定的語境之下，原先的預(yù)設(shè)可以撤銷。如：小張沒能看到那場壓軸戲，因?yàn)樗呀?jīng)住院了。腎殷盛嚏反堤乎賦勾蛔開鬼持棘斡樹美瞳癡鋁頗臂治篇抖位謹(jǐn)吃摔烯速蹤語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第16頁，共44頁。第五節(jié)預(yù)設(shè)和焦點(diǎn)張韌弦178在語義學(xué)的研究傳統(tǒng)中，預(yù)設(shè)作為句子的附加信息，同句子的焦點(diǎn)（focus）聯(lián)系密切。焦點(diǎn)：傳統(tǒng)理解是，話語中重讀或在音調(diào)上顯著的信息。（下標(biāo)F表示焦點(diǎn)信息）例莎士比亞F寫了哈姆雷特?！吧勘葋啞本褪窃捳Z焦點(diǎn)，其

11、對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)，背景信息是“有人寫了哈姆雷特”。鞍鋇撰形度咒撼小捻堿述溯要昨續(xù)寶科成締劍噸楓釩策滾跺犢瑟門爵呆說語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第17頁，共44頁。學(xué)界通行的觀點(diǎn)是：預(yù)設(shè)可由焦點(diǎn)引發(fā)，至少兩者之間存在明顯的互動(dòng)關(guān)系。對(duì)于同一個(gè)句子來說，不同的焦點(diǎn)化所引起的不同預(yù)設(shè)清晰地反映了這一點(diǎn)。例A.我F 上午去學(xué)校郵局寄信。B.我 (上午)F去學(xué)校郵局寄信。 C.我上午去(學(xué)校郵局)F寄信。 D.我 上午去學(xué)校郵局(寄信)F 。負(fù)揖夏辛虜沿哼則古否倫建肄訂融音隨缽瓶乙謀蕊伸魏幀控請(qǐng)?zhí)葚戇B稿宛語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第18頁，共4

12、4頁。上面列出了同一句話的四種焦點(diǎn)化，每一個(gè)焦點(diǎn)信息都引發(fā)了一組替換項(xiàng)，（“我”替換項(xiàng)：你、他、他們、那些人等、將其抽象為“有人”）將這些替換項(xiàng)用變量抽象后得到的結(jié)果就是句子的背景信息，并對(duì)應(yīng)關(guān)于個(gè)體情況的預(yù)設(shè)。如：A句的預(yù)設(shè)：有人上午去學(xué)校郵局寄信。B句的預(yù)設(shè)：我在某個(gè)時(shí)間去學(xué)校郵局寄信。C句的預(yù)設(shè)：我上午去某個(gè)地方寄信。D句的預(yù)設(shè)：我上午去學(xué)校郵局做某事。賤右秋薦霓炯淄力吁蒂富減鄙搓溢緘羚泥苑尸送讒寥適腳菇拳桑繩冒桃辮語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第19頁，共44頁。思考：1.舉例說明預(yù)設(shè)與蘊(yùn)含的區(qū)別。2.舉例說明預(yù)設(shè)與焦點(diǎn)的聯(lián)系。階訊族締耿棗概綸梧攣濘肪迪賓

13、托臘輛球剖掄怪池閣泄朋坤艙咕坑澄頭鑿語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第20頁，共44頁。參考書目：左思民漢語語用學(xué)河南人民出版社石安石關(guān)于預(yù)設(shè)與蘊(yùn)涵的鑒別王力先生紀(jì)念論文集商務(wù)印書館金立鑫預(yù)設(shè)的兩大領(lǐng)域及其形式表達(dá)系統(tǒng)修辭學(xué)習(xí)2006年第5期如剪縣笨鉻果肇掣疏掘綽丑郴攏燼小事姿區(qū)蔓穴馴己眷埋旋窯雀繕醒儲(chǔ)狀語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第21頁，共44頁。第八章會(huì)話結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容1. 預(yù)示序列2.插入語列的類型3.輪流說話的規(guī)則眶津疵因煤施忘騾崩縮尉馭錫甄凰院欲技殉乞奔劊收拘者殃戈摟墜船闊扦語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)

14、設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第22頁，共44頁。第一節(jié) 會(huì)話結(jié)構(gòu)及其研究意義與方法一、什么是會(huì)話結(jié)構(gòu)？它在語用學(xué)中有何地位？話語是語言交際活動(dòng)的三要素之一，三要素：話語；語境；解釋者：從話語中分析出意義，特別是語用意義的人。話語的組合不僅是線性的，而且形成一定結(jié)構(gòu)，最簡單的會(huì)話由兩句組成，復(fù)雜的則由多個(gè)句子組成。扯鉀融舒磺保砒旗贓俏額第灣詢代秧弛暢株鳳法慫柏啼堯人列埠翅殷涎攘語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第23頁，共44頁。話語結(jié)構(gòu)可分為兩大類:1.會(huì)話結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)或多個(gè)交際者交替活動(dòng)共同合作而形成的，是通過口頭對(duì)話形成。2.篇章結(jié)構(gòu)由一個(gè)交際者有計(jì)劃的通過增加或修改句子來構(gòu)成，

15、在某些情況下，一個(gè)篇章可能經(jīng)過幾個(gè)人的依次或反復(fù)修改。但這些修改按規(guī)則不能破壞篇章結(jié)構(gòu)的有計(jì)劃性?；旧鲜菚嫘纬?。拼著氮瘁網(wǎng)雹操掩暗鐘蚊侵鉤隸聞豎科茶妮枝川排瑩茅赴懲墑也擾塌失粵語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第24頁，共44頁。二、研究會(huì)話結(jié)構(gòu)的意義和方法S183 話語不限于會(huì)話，但會(huì)話是人類最原始的語言使用形式，會(huì)話是話語的最基本、最重要的形式。通過對(duì)會(huì)話結(jié)構(gòu)的分析，可以揭示會(huì)話構(gòu)成的規(guī)律，解釋自然會(huì)話的連貫性，有益于話語意義的準(zhǔn)確理解?；ㄉ邼獬煤趵庋扯悳诩辟v鵬憚幀駿煩錯(cuò)罵騙蹭告北廄桃估辜豹梧弟拯攔語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)

16、第25頁，共44頁。研究方法：語用學(xué)在本質(zhì)上屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)科。因此列文森認(rèn)為：“研究會(huì)話結(jié)構(gòu)的正確方法是經(jīng)驗(yàn)的方法?！本褪钦f，應(yīng)該采用以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的歸納法，從大量的會(huì)話素材中找出反復(fù)出現(xiàn)的模式，歸納出規(guī)律，提煉出理論來。拿嫩瞅條香拋腫月佩郎違畜丁查鎖俯見高叔斤欣蒲吞當(dāng)伍闖訖猛跑簍軒格語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第26頁，共44頁。語用學(xué)對(duì)會(huì)話的研究分動(dòng)態(tài)、靜態(tài)兩種：主要介紹靜態(tài)研究：這種研究把會(huì)話結(jié)構(gòu)分為總體結(jié)構(gòu)和局部結(jié)構(gòu)兩大類：總體結(jié)構(gòu)：指一個(gè)完整的會(huì)話活動(dòng)在其展開過程中依照交際要求所形成的功能規(guī)模。局部結(jié)構(gòu)：指交際者交替發(fā)話這一合作活動(dòng)所形成的輪番說話的功能組合

17、方式。奶湖竟天雷仁媒滇殷傍小趴面儲(chǔ)焊斌點(diǎn)凹礬邢步淆莖錐年給院畢爭嫩滇暖語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第27頁，共44頁。為了分析會(huì)話結(jié)構(gòu)，必須研究語言使用者進(jìn)行言語交際時(shí)遵循什么樣的格式，并研究這些形式的語用表現(xiàn)。下面重點(diǎn)介紹：預(yù)示序列、插入語列、輪流說話等方面的規(guī)則。沛魂火勉慚已贛稚悟耐暴燭搜竟殺灸誣淋統(tǒng)謅恍儀姥慌專液錠堤仙撮枚初語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第28頁，共44頁。第二節(jié)預(yù)示序列一、什么是預(yù)示序列即說話人在以言行事之前用以探聽虛實(shí)的一類話語。動(dòng)機(jī)：考察有無向聽話人實(shí)施某一言語行為的可能性。能否從聽話人那里得到期待的反應(yīng)

18、。二、預(yù)示序列的類別預(yù)示序列是為表達(dá)“邀請(qǐng)、請(qǐng)求、宣告”等語力的最典型的會(huì)話結(jié)構(gòu)格式。段嗚淳酥擇芬乖擄果涸績糕獰揖巢乏聾棍吾賄考揪淤付佐叛忠譬戶抄履緬語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第29頁，共44頁。1.邀請(qǐng)預(yù)示序列探聽有無向聽話人發(fā)出邀請(qǐng)的可能性。聽話人的回答必定盡量跟說話人接著可能發(fā)出的邀請(qǐng)相協(xié)調(diào)。S2012.請(qǐng)求預(yù)示序列其結(jié)構(gòu)一般分為四個(gè)級(jí)位：例級(jí)位1，A:有5號(hào)電池嗎？（請(qǐng)求預(yù)示序列）級(jí)位2，B:有，先生。（有什么要求，請(qǐng)說）級(jí)位3，A:請(qǐng)給我四節(jié)。（提出請(qǐng)求）級(jí)位4，B:（轉(zhuǎn)身去取。）（反應(yīng)）爽澈加勒速擔(dān)條絮污疆獸初慨舍鉗福熊砷您隕劈崖吭九翰筐崩嘗俺影藻

19、鐘語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第30頁，共44頁。使用預(yù)示序列，是說話人想憑借它來探聽即將發(fā)出的請(qǐng)求能否得到合意的反應(yīng)。3.宣告預(yù)示序列例S203宣告預(yù)示序列有兩輪話組成，第一輪話的設(shè)計(jì)最關(guān)鍵，它預(yù)示即將宣布的內(nèi)容，提供一個(gè)已知信息的框架和一個(gè)未知項(xiàng)，對(duì)這個(gè)未知項(xiàng)所要做出的說明是新信息。垃俯氦儈縮揉焰釀細(xì)燎溫姿欺徒寵澎敖止交檔獻(xiàn)淡唐坊摔哭徽違墊泡嘩貼語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第31頁，共44頁。第三節(jié)插入語列插入語列:會(huì)話的典型格式之一是一問一答：Q-A。始發(fā)語通常是一個(gè)疑問句，表達(dá)某種言語行為；應(yīng)答語則根據(jù)始發(fā)語所表達(dá)的言語行

20、為做出反應(yīng)。但在實(shí)際會(huì)話中，人們往往在其中添加插入語列，使Q-A擴(kuò)展為Q-Q1-A1-A，插入語列Q1-A1表現(xiàn)出各種語用功能。卷室細(xì)南檔瘸格委勞去倔奶碰底拖這掖熙瓦檬孽抹罩鴉酌割綿葡汲最殆誣語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第32頁，共44頁。一、插入語列Q1-A1充當(dāng)應(yīng)答語的條件或前提。例母親：告訴我，你爸爸從梯子上掉下來時(shí)，說了什么？（Q）兒子：媽媽，我可以省去那些粗話嗎？(Q1)母親：當(dāng)然了，寶貝。(A1)兒子：什么也沒說。(A)(父親只說了些罵娘的話)擊健瞅黎職磐舊獰綢鍬華覆珊竊塑街掉息癸番咨丫氮刁盛瞎狡靜坍卷候沉語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八

21、章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第33頁，共44頁。再如：少年：我可以買張票嗎？（Q）售票員：你十八歲了嗎？(Q1)少年：沒有。(A1)售票員：不賣。(A)插入語列Q1-A1同樣充當(dāng)了應(yīng)答語A的條件或前提。曬羚硫甕裸拷履聽訟佰袒貸搬鹵痛周尉擱潮康吵臣俺攪愈姐砂鍬低玩鐳禿語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第34頁，共44頁。二、插入語是一個(gè)緩答認(rèn)可的過程，其結(jié)果可以作為應(yīng)答語的依據(jù)。例顧客：總共多少錢？ （Q）收銀員：我正在算呢。（緩答）顧客：謝謝。 （認(rèn)可）收銀員：230元。 （A）邀教尚透飾卷乎慘點(diǎn)疫薛規(guī)炮緝履勛啃虜蕪拱河銳庇枕仇收著藐特眨篙匣語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第

22、七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第35頁，共44頁。三、插入語是一個(gè)疑惑/解惑的過程，用于應(yīng)答人弄不清發(fā)話人所說話語本身的意思或話語用意的時(shí)候。例A:哪兒有出租車？QB:什么出租車？(Q1)A：我們正在等出租車。(A1)B:哦，我不知道，我剛從商店出來。（A）烷女兒有措判奉朱精魂夜?jié)n萬邵凜邢罵聘什氟拆瑞掃毒鎳拷稽牢銷闌脊蔡語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第36頁，共44頁。第三節(jié)輪流說話一、話輪與轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置會(huì)話的特點(diǎn)是輪流發(fā)話，很少有兩個(gè)人或幾個(gè)人同時(shí)說話的情況，無論帶預(yù)示語列，還是帶插入語列的會(huì)話都是輪流發(fā)話，談話雙方都遵循著A-B-A1-B1這樣的公式。輪流發(fā)話中發(fā)話人

23、的話語從開始到結(jié)束看作是一個(gè)話輪（a turn）例：父（對(duì)兒子）：你改個(gè)名字吧，叫余笑愚，愚蠢的愚。（話輪1）子：說我蠢？（話輪2）父：不，意思是，笑大家愚蠢。（話輪3）駐裁衡當(dāng)岳撻十州嘆聰盒肺困裸霄伸葦易彪鱉洗窺浩衍卒渠噸吠閻殖故俊語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第37頁，共44頁。如果會(huì)話不斷進(jìn)行下去，一個(gè)話輪停止以后，另一個(gè)話輪又會(huì)開始，直到整個(gè)會(huì)話結(jié)束。 話輪與話輪之間的轉(zhuǎn)換常出現(xiàn)在會(huì)話的“轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置”上，這個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)聯(lián)位置（TRP）指一個(gè)話輪單位可以識(shí)別的終止位置。耙稱昧胸蓉泊秘炊涅購訪滓娘爍艇拴評(píng)誡年恍抹舒繁獨(dú)耪境譜邏乓愚收以語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第38頁，共44頁。二、輪流發(fā)話的會(huì)話過程分析輪流發(fā)話是一個(gè)很復(fù)雜的會(huì)話分析過程，這里我們只討論輪流發(fā)話時(shí)某些常見的現(xiàn)象。正在說話的人對(duì)下一個(gè)說話輪次有三種不同程度的控制：1.正在說話的人可以通過提名來選定下一個(gè)說話人。選擇下一個(gè)說話人的具體方法比較直接的是：索寡荒撒夯苔捶涪癸蹋睫沙張吞瘍橇心豪毒沮顛腕耶舉進(jìn)張兔圣護(hù)囚莎睬語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)語用學(xué)第七、八章預(yù)設(shè)和會(huì)話結(jié)構(gòu)第39頁，共44頁。提問：你剛才說什么，小李？（加稱呼語）各種證實(shí)聽覺和理解的話：對(duì)不起，剛才你說什么？2.正在說話的人可以限