生活現(xiàn)象型作文審題立意

1、“作文題是采取用文字材料引出寫作范圍的命題形式這種就具體生活現(xiàn)象而引發(fā)關(guān)注，引出自己述說的作文形式，是應(yīng)該提倡的。題目屬于故事型的題目，但是同樣(tngyng)地具備話題導(dǎo)引型的題目的特點(diǎn)”- 2013年的高考年報(bào)分析共二十頁關(guān)注生活，善于思考話題導(dǎo)引型材料(cilio)作文的審題立意共二十頁作文材料(cilio)如何解讀？ 第一步：整體閱讀，找作文材料的中心話題（寫作范圍）；第二步：找角度；第三部：從不同(b tn)角度進(jìn)行分析，確定立意，并篩選出適合自己的作文立意。共二十頁例題示范分析：2014廣州一模作文題 某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出，下面是他的采訪記錄。學(xué)校門口。記者

2、：同學(xué)，你校服上畫了機(jī)器貓，為什么又用涂改液涂掉？學(xué)生：班主任讓我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液蓋住。商場(shngchng)。記者：同學(xué)，你校服上有歌星張穎靚的簽名，是真跡嗎？學(xué)生：百分百真跡。文具店。記者：哇，你怎么直接在校服上試筆？洗不干凈的！學(xué)生：校服很便宜呀。要求：自選角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。自選文體，自擬標(biāo)題。不得套作，不得抄襲。共二十頁方法歸納：方法1找提示(tsh)語（如：就提出建議、就展開討論、對此（就此）展開討論）方法2找材料內(nèi)容的相同點(diǎn)初讀：找中心話題(hut)中學(xué)生校服涂畫共二十頁第二遍、第三遍：找角度(jiod)，定立意。1、從不同對象入手：學(xué)

3、生：畫機(jī)器貓、明星(mngxng)簽名、試筆支持老師：洗掉、洗不掉涂反對立意：校服可以涂畫校服不應(yīng)涂畫/尊重校服共二十頁2、從分析原因入手：即中學(xué)生為什么要在校服上涂畫？原因1彰顯個性立意：彰顯個性，理性追求 張揚(yáng)個性要有道原因2校服便宜（價值取向的問題) 立意：愛惜校服 校服，學(xué)校的一張名片原因3好看(hokn)審美問題立意：整齊劃一的校服最美 培養(yǎng)高雅是審美觀共二十頁3、從怎么看待（解決）問題入手：即怎么看待（解決）學(xué)生校服涂畫的行為。立意：重視學(xué)生的審美(shnmi)教育尊重、理解并引導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展共二十頁小結(jié)：注意事項(xiàng)（1）立意的確定要注意命題者的思想傾向。（2）立意的表述盡量用一個

4、言簡意賅的，能鮮明表達(dá)出作者觀點(diǎn)的句子。表述不當(dāng)示例：學(xué)生涂畫校服的原因(yunyn) 校服可愛不可愛（3）學(xué)會在眾多立意中篩選出合適的，適合自己發(fā)揮的立意進(jìn)行作文。共二十頁學(xué)以致用(xu y zh yng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫文章。（60分）近年來，一些中小型實(shí)體書店紛紛倒閉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，倫敦、紐約、東京每平方公里擁有(yngyu)的實(shí)體書店數(shù)分別為1.08、9.30、2.16個，北京每平方公里擁有(yngyu)的實(shí)體書店數(shù)僅為0.11個。就此，某網(wǎng)站聊天室展開討論：甲：都是網(wǎng)絡(luò)書店惹的禍！低價折扣對實(shí)體書店沖擊太大。乙：不能責(zé)怪網(wǎng)絡(luò)書店，存在即合理。再說了，現(xiàn)在都進(jìn)入數(shù)字閱讀時代了，還有

5、多少人看紙質(zhì)書啊。丙：對好東西，政府得大力扶持。?。宏P(guān)鍵還是書店自己。我家對面的那個中國第一家本土繪本書店就很火啊，每天大人小孩人來人往的。乙：時代在發(fā)展，很多東西都在經(jīng)受挑戰(zhàn)，何止書店業(yè)啊！以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請自定角度，自行立意，自擬題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字。共二十頁立意(ly)：網(wǎng)絡(luò)書店該何去何從傳統(tǒng)閱讀方式不可替代偏題中心話題實(shí)體書店倒閉、越來越少共二十頁再讀：找角度(jiod)分析1、從分析原因入手；原因1網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊原因2、國民閱讀方式改變，閱讀量減少原因3政府無扶植2、從如何看待（解決）問題入手。如何看待實(shí)體書店(sh din)？如何解

6、決實(shí)體書店面臨的危機(jī)？共二十頁三讀：確定(qudng)立意立意參考:1、守住實(shí)體書店2、守住實(shí)體書店，營造讀書氛圍3、實(shí)體書店，突顯城市的人文氣息4、全民讀書，支持實(shí)體書店5、完善自己，迎接挑戰(zhàn)6、辦出特色，經(jīng)營好實(shí)體書店7、實(shí)體書店應(yīng)以創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)8、實(shí)體書店應(yīng)與時俱進(jìn)，推陳出新9、實(shí)體書店面對挑戰(zhàn)(tio zhn)，要內(nèi)外兼修共二十頁課堂(ktng)小結(jié)話題導(dǎo)引型材料作文的解讀方法“三讀”、“二找”、“一定” 初讀：找中心(zhngxn)話題 再讀：找角度 三讀：定立意共二十頁作業(yè)：(佛山一模）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。2012年4月，鄭州將全市街頭巷尾的421個報(bào)刊亭全部拆除，該市成

7、了國內(nèi)目前唯一沒有報(bào)刊亭的省會級城市。對此，有人(yu rn)說：報(bào)刊亭占道經(jīng)營，不利于城市管理，應(yīng)該拆除。也有人說：經(jīng)營報(bào)刊亭的都是一些年齡較大、文化層次較低的人，現(xiàn)在報(bào)刊亭沒了，叫他們?nèi)绾紊睿窟€有人說：拆除報(bào)刊亭后，當(dāng)?shù)貓?bào)刊零售市場呈現(xiàn)急遽萎縮的勢頭，對城市文化生態(tài)造成了極大的破壞。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。共二十頁作業(yè)：據(jù)報(bào)道，2013年12月3日，高中女生琪琪從陸豐望洋河橋上躍下身亡。前一天，因懷疑她偷竊服裝，店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博求人肉搜索。很快，琪琪的個人隱私信息被曝光，她成為身邊同學(xué)朋友指

8、指點(diǎn)點(diǎn)的對象。對此，網(wǎng)上議論紛紛。網(wǎng)友甲：“琪琪對生命(shngmng)不負(fù)責(zé)任，選擇自殺來逃避人生中的坎坷不可取。”網(wǎng)友乙：“店主只是懷疑就在網(wǎng)上發(fā)布她人圖片，怎能這樣呢？”網(wǎng)友丙：“網(wǎng)友們僅憑一面之詞就實(shí)施人肉搜索，曝光別人信息，這是一種網(wǎng)絡(luò)暴力?！本W(wǎng)友?。骸巴瑢W(xué)們只根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息就對琪琪亂加指點(diǎn)評議，最終也害了琪琪?！币螅鹤赃x角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。共二十頁【立意參考】一、琪琪角度1珍愛生命，勇敢面對人生挫折。2對生命負(fù)責(zé)。3用自殺的方式證明清白或逃避困境是懦夫行為。4擁有生命，就沒有邁不過的坎。5生命教育勢在

9、必行。二、店主、網(wǎng)友角度1僅憑懷疑就亂發(fā)他人信息，違法害人。2處理問題應(yīng)憑實(shí)據(jù)，切忌隨意懷疑。3法治社會(shhu)，應(yīng)依法辦事。1不問青紅皂白實(shí)施人肉搜索，實(shí)為網(wǎng)絡(luò)暴力。2營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。3正確利用網(wǎng)絡(luò)人肉搜索功能。四、同學(xué)朋友角度1看問題需客觀公正，切忌僅憑一面之詞而亂加評論。2同學(xué)朋友若有錯應(yīng)幫其改正，而不是落井下石。3人言可畏，我們應(yīng)對自己的言負(fù)責(zé)。共二十頁一、中心話題(hut)對待老人倒地這一情境的不同做法的原因二、角度切入，分析原因 做法1：直接走開 做法2：留下證據(jù)或證人后再扶 做法3：撥打120并等待 做法4： 毫不猶豫地去扶 共二十頁分析原因：對“直接走開”的

10、做法，可從責(zé)任義務(wù)、擔(dān)當(dāng)、社會風(fēng)氣、過份的自我保護(hù)、消極逃避等角度展開對原因的分析。對“留下證據(jù)或證人后再扶”的做法，可從愿意擔(dān)當(dāng)、社會風(fēng)氣、自我保護(hù)的方式、理性對待(dudi)等角度展開對原因的分析。對“撥打120并等待”的做法，可從是否具備專業(yè)知識、社會風(fēng)氣、自我保護(hù)、保護(hù)他人、信任、守候、理性對待等角度展開對原因的分析。對“毫不猶豫地去扶”的做法，可從是否具備專業(yè)知識、社會正氣、敢于擔(dān)當(dāng)、當(dāng)仁不讓等角度展開對原因的分析。對全部做法可以從人際關(guān)系的親疏、道德焦慮、社會誠信的角度思考。共二十頁內(nèi)容摘要“作文題是采取用文字材料引出寫作范圍的命題形式。關(guān)注生活，善于思考話題導(dǎo)引型材料作文的審題立意。例題示范分析：2014廣州一模作文題。方法1找提示語（如：就。方法2找材料內(nèi)容的相同點(diǎn)。初讀：找中心話題中學(xué)生校服涂畫。老師：洗掉、洗不掉涂反對。原因2校服便宜（價值取向的問題)。