陶藝成型技法(景德鎮(zhèn)陶瓷)拉坯基礎(chǔ)課課件

1、陶藝成型技法教案拉坯基礎(chǔ)課 授課教師：張婧婧第1頁，共18頁。一、拉坯基礎(chǔ)課（）的教學(xué)目的和任務(wù) 教學(xué)目的 拉坯是陶藝創(chuàng)作的重要成型方法和表現(xiàn)技法，也是陶藝專業(yè)人員必須具備的重要基本素質(zhì)。本次教學(xué)對象是04陶藝（4）班，此次教學(xué)按教學(xué)大綱要求為拉坯，此課程教學(xué)目的通過了解拉坯的基本原理與實際操作知識，使學(xué)生能夠初步掌握拉坯的基本技法及有關(guān)拉坯機的使用原理。 第2頁，共18頁。主要任務(wù)：1、講述拉坯快速成型法應(yīng)用離心力作用原理。2、通過多媒體播放介紹中外圓器類陶藝作品應(yīng)用拉坯成型方法和拉坯技能示范表演。3、培養(yǎng)學(xué)生掌握拉坯的基本技能，主要以學(xué)會拉制杯、碗、碟等小型器皿為主，同時也要拉制直筒形狀。

2、4、培養(yǎng)學(xué)生對拉坯成型課產(chǎn)生濃厚的興趣以及重視拉坯成型技法作為陶藝創(chuàng)作的重要表現(xiàn)技法和理念，并且形成良好的工作習(xí)慣。5.培養(yǎng)學(xué)生對于雙語教學(xué)課程的興趣、初步掌握陶藝專業(yè)術(shù)語，基本了解單詞的意義和用法。第3頁，共18頁。二、拉坯基礎(chǔ)課（）的基本內(nèi)容與教學(xué)要求1、拉坯知識的講解和示范表演，讓學(xué)生對拉坯課程初步了解和實際應(yīng)用能力以及學(xué)會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。2、學(xué)生對泥團和泥性的掌握，泥團定中心、扶正及提拉，按壓等練泥手法。3、主要拉制敞口類和收口類造型如杯、碗、碟等以及取坯方法，簡單掌握拉坯肌理的表現(xiàn)與利坯技法。4.基本陶藝專業(yè)英語單詞的發(fā)音、意義、語句，能夠初步以專業(yè)英語單詞和教師以及和

3、同學(xué)之間進行交流第4頁，共18頁。三、拉坯基礎(chǔ)課（）的重點難點 1 重點問題：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成和重視正確的使用拉坯機。a拉坯前學(xué)生須先檢查拉坯機的電源是否安全，然后才開始啟動拉坯機。b 拉坯機調(diào)速控位的正確運用，不能用力過猛，而是緩慢用力，才能控制好速度與力的平衡關(guān)系。c拉坯時保持拉坯機的干凈，盡量少用水，以免水進入軸心引起生銹，或者漏水產(chǎn)生電源短路導(dǎo)致電動機毀壞。d拉坯完畢時，關(guān)閉電源，使拉坯機處于離電狀態(tài)，然后進行清潔干凈。e拉坯時正確使用坐姿、平衡等工作習(xí)慣。F對英文專業(yè)單詞的理解。第5頁，共18頁。2 難點問題：a 初學(xué)拉坯者相對來說對泥團的扶正、提拉、力與速度的關(guān)系比較難。b控制坯體的厚

4、薄程度和水分運用。c 能在較短的時間內(nèi)熟練拉制規(guī)定的尺寸的器型。d 對英文專業(yè)單詞的理解并能熟練掌握其用法，并進行對話與交流。第6頁，共18頁。四、拉坯基礎(chǔ)課（）的各單元的安排與要求第一單元一周為16學(xué)時安排如下：英語教學(xué)：教師介紹陶藝專業(yè)術(shù)語的基本類別，分別解釋不同單詞的意思，在課程中進行應(yīng)用星期二（4 學(xué)時）通過多媒體放映講授中外陶瓷歷史及現(xiàn)狀（主要介紹以拉坯成型的陶藝作品），還有要求學(xué)生準備拉坯課程所需的工具（如工具刀，水桶等）和泥料。星期三（4學(xué)時）指導(dǎo)學(xué)生對揉泥方法的掌握，拉坯機的使用原理，拉坯知識及手形，找準坯泥的重心，注意速度與力量的關(guān)系。第7頁，共18頁。星期四（4學(xué)時）拉坯的

5、示范表演讓學(xué)生初步了解拉制小型器皿，拉坯水分的控制以及開口、提拉、收口的具體方法。星期五（學(xué)時）讓學(xué)生開始練習(xí)拉坯的基本技能。 第8頁，共18頁。第二單元一周為學(xué)時安排如下：英語教學(xué)：學(xué)生嘗試自己理解不同單詞的意思，在課堂中初步開始應(yīng)用單詞進行交流。星期二（4學(xué)時）學(xué)生強化練習(xí)拉制規(guī)定尺寸的敞口類碗造型，能夠掌握此種拉制技法。星期三（4學(xué)時）學(xué)生強化練習(xí)拉制規(guī)定尺寸的敞口類杯造型，能夠掌握此種拉制技法。第9頁，共18頁。星期四（學(xué)時）拉制（15x15x10cm）碗器的基本技能測試，要求：學(xué)生能掌握坯體的厚薄均勻以及器型的開口、提拉準確度等，同時了解學(xué)生初步掌握拉坯的進度情況。星期五（學(xué)時）強化

6、練習(xí)拉制直筒類造型。第10頁，共18頁。第三單元一周為學(xué)時安排如下|：英語教學(xué)：學(xué)生學(xué)生基本掌握專業(yè)單詞的意義，開始使用簡短語句進行交流。星期二（4學(xué)時）學(xué)生強化練習(xí)拉制規(guī)定尺寸的收口類碗造型，能夠掌握此種拉制技法。星期三（4學(xué)時）學(xué)生強化練習(xí)拉制規(guī)定尺寸的收口類杯造型，能夠掌握此種拉制技法。 第11頁，共18頁。星期四（學(xué)時）拉制(10 x10 x15cm)杯器的基本技能測試，要求：學(xué)生能掌握坯體的厚薄均勻以及器型的開口、提拉準確度等，同時了解學(xué)生掌握拉坯的進度情況。星期五（學(xué)時）學(xué)生能夠熟練控制直筒類坯體的厚薄、水分、提拉、收口等具體方法。第12頁，共18頁。第四單元一周為學(xué)時安排如下：英

7、語教學(xué)：學(xué)生學(xué)生掌握專業(yè)單詞的意義并拓展使用范圍，能較為熟練地進行交流。星期二（4學(xué)時）學(xué)生了解和掌握拉坯旋紋及干裂肌理按壓肌理等制作方法以及利坯的示范表演.星期三（4學(xué)時）安排學(xué)生掌握簡單的利坯方法，如利坯工具的握拿方法，利坯在輪車上的穩(wěn)定控制等方法（包括襯口泥及底足的利制以及旋紋、跳刀等肌理變化）。第13頁，共18頁。星期四（4學(xué)時）要求學(xué)生熟練拉制規(guī)定尺寸的收口類和敞口類碗、杯、盤等造型，以及利制收口類和敞口類碗、杯、盤等造型。星期五（學(xué)時）考試學(xué)生按照規(guī)定尺寸大?。?0 x10 x20cm）的直筒器皿（15x15x8cm）收口類碗形狀進行拉制，要求學(xué)生能夠熟練快速拉制出器皿形狀，坯體的

8、厚薄程度、坯體的肌理表現(xiàn)等。第14頁，共18頁。五、參考教材陶藝技法黃煥義編。江西美術(shù)出版社。年現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作何兆聰著。天地陶藝社。2003年第15頁，共18頁。六、教學(xué)方法1、拉坯課按教學(xué)大綱要求，以培養(yǎng)學(xué)生拉坯實踐技能為主，示范表演為輔。2、授課時結(jié)合學(xué)生對拉坯的示范作業(yè)，講授拉坯的基本知識及表現(xiàn)技法，并通過示范表演，更直觀形象地使學(xué)生初步掌握拉坯的基本技法，器型拉制方法由易漸難、由小到大培養(yǎng)學(xué)生拉坯技能掌握的適應(yīng)度和實踐能力，為本專業(yè)后繼的陶藝創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。第16頁，共18頁。七、考試形式及評分要求 按教學(xué)大綱要求，學(xué)生對拉坯掌握程度和表現(xiàn)手法。參考課時作業(yè)測驗成績和上課紀律及出勤情況。教研室集體評分，平時成績40%，考試成績60%90100分平時成績（出勤上課紀律、平時測驗成績表現(xiàn)好）考試成績（達到規(guī)定尺寸大小，坯體厚薄均勻，器型完美，拉制熟練。）8090分平時成績（出勤上課紀律、平時測驗成績表現(xiàn)好）考試成績（達到規(guī)定尺寸、大小、坯體厚薄比較均勻，器型較好，拉制熟練。）第17頁，共18頁。7080分平時成績（出勤上課、平時測驗成績表現(xiàn)良好）考試成績（未能達到規(guī)定尺寸大小，坯體厚