滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷_第1頁
滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷_第2頁
滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷_第3頁
滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷_第4頁
滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁滬教版2019-2020年六年級下學期語文第三次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎知識(20.5分) (共5題;共20.5分)1. (6分)按要求寫匆匆一文中的詞語。(1)AA式 例:匆匆_ _(2)ABB式 例:赤裸裸 _ _(3)AABB式 例:輕輕悄悄 _ _2. (6分)形近字組詞 組_ 蜂_ 辨_ 跨_ 括_阻_ 峰_ 辮_ 夸_ 活_3. (3.5分)選擇正確的漢字。 演(湊 奏)_ 感(愛 受)_ (擊 缶)敗_ 水(滴 商)_鋼(瑟 琴)_ (敲 搞)打_ (邀 激)動_ (匯 會)聚

2、_4. (2分)“菊殘猶有傲霜枝”中的“猶”的意思是( ) A . 似乎B . 仍然C . 猶如5. (3分)根據(jù)拼音寫出詞語他為自己經(jīng)受住了各種yu hu_而感到很jio o_。不yn x_跨越馬路中央的hn ln_,這樣太危險了。家里剛買回來兩只毛茸茸的小雞,弟弟和妹妹qin_著去wi_它們。二、 知識與能力(29.5分) (共9題;共29.5分)6. (4分)查字典。 “橋”按照音序查字法,應先查大寫字母_,再查音節(jié)_;按照部首查字法,應先查部首_,再查_畫??梢越M詞為_、_?!吧睢卑凑找粜虿樽址?,應先查大寫字母_,再查音節(jié)_;按照部首查字法,應先查部首_,再查_畫??梢越M詞為_、_。7

3、. (2.0分)在下列句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 _郝副營長只有22歲,_有著豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗。這火光_微弱,_對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)夠亮了。_戰(zhàn)士在黑暗里找不到突破口,_和突擊連失去了聯(lián)系。8. (2分)下列句子中,標點符號使用正確的一項是( )。 A . 紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門、北面神武門、東西面東華門、西華門。B . 進了太和門,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。C . 廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾青宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮,西六宮。D . 前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐斬增加,出現(xiàn)了雙鳳朝日、龍鳳是

4、祥彩畫,還有鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。9. (2分)寓言故事“守株待兔”出自哪本書?( ) A . 戰(zhàn)國策B . 史記C . 韓非子D . 呂氏春秋10. (2分)下列說法正確的一項是( ) A . 許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學者。l921年許地山開始創(chuàng)作時,就以“落華生”作為自己的筆名,勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。B . 布封是l8世紀美國博物學家,他用40年的時間寫出了36冊巨著昆蟲記。C . “春風又綠江南岸”中的“綠”換成“到”“入”“過”等字,表達效果完全相同。11. (2分)對聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶。根據(jù)對聯(lián)“字數(shù)相同、詞性相對、仄起平落”的特點判斷,與“風吹河面層層浪”

5、相對的下聯(lián)是( ) A . 飛霞落影片片紅B . 霜雪滿地處處白C . 雨打沙灘點點坑D . 畫眉登枝聲聲脆12. (5分)按要求做題。 (1)將軍看了看他們桌子上的罐頭 喉嚨哽了一下 說 同志們 停了一下 又說 孩子們 我給大家分菜 每人一筷子 (加標點) (2)媽媽的眼中頓時涌出苦澀的淚水。(縮句) (3)老爺爺對劉明說:“感謝你的幫忙,應該是我向你道謝?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) (4)_那里風景再美_不能打動我的心。(在括號里填上合適的關聯(lián)詞語) (5)少年中國說的作者是梁啟超寫的。(修改病句) (6)“還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。”這句話中的“眾星拱月

6、”一詞運用了_的修辭手法,其中的“月”指的是_,“星”指的是_,它描繪出了圓明園的總體格局。生活中你見過這樣的布局嗎?請你也用上“眾星拱月”這個詞寫句話吧:_13. (7.5分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)洛陽親友如相問, _。芙蓉樓送辛漸 (2)螳螂捕蟬, _。塞翁失馬,_(3)百囀千聲隨意移,_。畫眉鳥 (4)_,人直朋友多。 (5)有朋友的人,像 _;沒有朋友的人,像_。 14. (3分)我能將下列句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。 ( )槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久就枝條發(fā)青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。( )每當槐花開放時,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就

7、變成銀白了。( )你還沒有走進它,就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。( )清明節(jié)過后,天氣漸暖,春雨絲絲。( )槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。( )遠遠看去,一棵課的槐樹,簡直是一座花山。三、 口語交際 (共1題;共6分)15. (6分)坐公共汽車時,你暈車了,想和臨窗的阿姨換一個位置,該怎么商量呢? 你:_阿姨:_你:_阿姨:_四、 閱讀天地(17分) (共2題;共17分)16. (6分)閱讀文言文,回答問題。 欲速則不達子夏為莒父宰 , 問政。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成?!薄咀ⅰ窟x自論語子路。子夏:孔子弟子,姓卜名商。莒父宰:莒父地

8、方的總管。莒父,魯國的一個城邑,在今山東省莒縣境內(nèi)。問政:向孔子請教怎樣辦理政事?!靖絽⒖甲g文】子夏到莒父做總管,向孔子請教怎樣辦理政事??鬃诱f:“不要求快,不要貪求小利。求快就達不到目的,貪求小利就辦不成大事?!保?)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 欲速則不達,見小利則大事不成。(2)說說你從這則短文中悟出的道理。 17. (11.0分)閱讀下文,回答問題。 逆境發(fā)憤的司馬遷司馬遷是我國漢代偉大的歷史學家和文學家,他在逆境中發(fā)憤,終于完成了史記,給后人留下了一份珍貴的文化遺產(chǎn)。司馬遷38歲那年,繼承了父親的太史令官職,開始大量閱讀各種史書,整理歷史資料,經(jīng)過多年苦心準備,正式開始史記的編寫工作。

9、不幸災禍突然降臨。公元前99年。司馬遷因同情降將李陵,被漢武帝處以殘酷的宮刑。這使司馬遷在肉體和精神上遭到極大的痛苦,在人格上遭到極大的侮辱。對此奇恥大辱,司馬遷痛不欲生,幾次想要自殺。但前人逆境奮發(fā)的事跡激勵著他。他想到:周文王被囚禁,寫了一部周易;孔子周游列國被困在陳蔡,編了一部春秋;屈原遭流放,寫了離騷;左丘明眼睛瞎了,還寫了國語;孫臏的膝蓋骨被剜掉,寫了一部兵法。在前人發(fā)奮成功的精神鼓舞下,司馬遷忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,將個人屈辱置之度外,繼續(xù)授入史記的編寫工作。經(jīng)過前后幾十年的努力,司馬遷終于完成了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記。人生不可能總是一帆風順,重要的是把逆

10、境變?yōu)榍斑M的動力。逆境往往可以鍛煉人的意志,助人成熟,催人進取。能夠正視逆境,與逆境抗爭的人一定能鍛煉出堅強的意志和百折不撓的勇氣,取得非凡的成就。(1)讀了這篇短文,你認為“逆境”指的是什么? (2)“對此奇恥大辱,司馬遷痛不欲生,幾次想要自殺?!薄捌鎼u大辱”的意思是 FORMTEXT 1 , “痛不欲生”的意思是 FORMTEXT 2。 (3)找出司馬遷在逆境中想到的內(nèi)容。 (4)短文后面有三個結尾,請你選擇最恰當?shù)囊粋€。 (5)毛澤東在為人民服務中曾引用過司馬遷的一句話是: FORMTEXT 1。 五、 習 作(30分) (共1題;共30分)18. (30分)習作芳草地。 請你寫一封倡議書,呼吁全人類一起來保護我們的地球。要求感情表達真摯,語句通順、流暢。參考答案一、 基礎知識(20.5分) (共5題;共20.5分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 知識與能力(29.5分) (共9題;共29.5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論