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文檔簡(jiǎn)介
1、.*; 這是一篇敘事性的散文,作者袁鷹。本文寫于1961年,國(guó)家正經(jīng)歷了其為困難的“三年大饑荒,文中艄公的機(jī)智英勇、戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻的偉大精神正是國(guó)民在一次次歷史的關(guān)鍵時(shí)刻所展示出的戰(zhàn)勝困難的大無(wú)畏精神。 第一自然段,開篇即寫黃河。第一句話,僅四個(gè)字,黃河的氣勢(shì)蓋天,亙古不變的滾滾河水,如歷史大潮般任何力量都不可阻擋的磅礴。朗讀時(shí)可讀得悠長(zhǎng),似有深意。后一句話,詳細(xì)化:萬(wàn)馬奔騰,濁浪排空,膽戰(zhàn)心驚,那么是讀得壯闊,鏗鏘。黃河之所以成為我們的母親河,不僅在于養(yǎng)育了我們炎黃子孫,也在于我們從黃河身上汲取了精神力量。 第二自然段。為什么說(shuō)是“強(qiáng)磁力?第一自然段的襯托已明明白白地告訴我們,這濤濤的黃河水中
2、,一有什么東西就有馬上被吞沒(méi)的可能。一眼望去,目力所及,應(yīng)該只有黃河水而已,怎可能還有其他東西的存在呢?而我看到的這東西,卻恰恰是在河心!頓生驚奇之心。于是產(chǎn)生疑問(wèn):那是什么,正在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)?我們明白,這就是黃河上的羊皮筏子。在介紹羊皮筏子的同時(shí),也順帶著渲染:大約1500多年的歷史中羊皮筏子這種交通工具大約有1500多年的歷史,我們偉大的祖先是靠著這樣原始、古老的工具渡過(guò)黃河,渡過(guò)像黃河一樣無(wú)數(shù)危急的河流,多么不容易??!在廣闊的以黃河為背景的水面上,它就像一張葉片似的,那么小,那么輕,這是強(qiáng)烈的比照,以致于小小的浪頭就能把它吞沒(méi)??梢韵胂?,黃河中被風(fēng)激起的大浪,無(wú)處不在的漩渦,被渾
3、水裹挾的鋒利器物對(duì)羊皮筏子而言,都極有可能是致命的。 第三自然段。假如我眼前出現(xiàn)的僅僅是一個(gè)筏子,那也就無(wú)關(guān)痛癢了。而當(dāng)我定睛一瞧,卻發(fā)現(xiàn)“啊,那上面還有人哩!田驚奇,轉(zhuǎn)而驚訝!指導(dǎo)朗讀時(shí),結(jié)合感慨號(hào),“啊可以變音為驚訝的第三聲。這樣洶涌的黃河,這樣小而輕的筏子,極其危險(xiǎn),而我所見(jiàn),卻有人!不只一人,卻是有六人之多!一、二、三、四、五、六,一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)來(lái),驚訝之情一步步晉級(jí)。為何會(huì)如此驚訝?吃水很深,腳已貼著水面,而且是在河心,能不驚訝嗎? 于是,何有了單獨(dú)成段的第四自然段,驚嘆,強(qiáng)調(diào)! 第五自然段。十只到十二只羊,有多大的體積呢?也就相當(dāng)于十幾張課桌詳細(xì)數(shù)量視課桌大小而定拼在一起的大小,沒(méi)有任
4、何平安措施,這么個(gè)渡河的工具,容易掉入黃河中嗎?有激流,有漩渦,有泥沙能救得起來(lái)嗎?六人乘坐,似乎顯然這么勉強(qiáng),卻還要帶著滿滿的麻袋,你心驚嗎?你為他們著急嗎? 第六、七、八自然段。我和大家一樣,也是如此提心吊膽??伤麄儏s是什么反響呢?我心都提到嗓子眼了,可他們卻竟談笑風(fēng)生,如此沉著,你來(lái)問(wèn)問(wèn)他們終究是什么感受吧!此處,可安排師生對(duì)話。師在岸邊,生在筏上。順帶著一起問(wèn):你們?yōu)槭裁催@么沉著???于是:你坐過(guò)多少次羊皮筏子啦?你第一次坐筏子時(shí)的情景還記得嗎?那時(shí)是什么感受???如今的你這么沉著,是因?yàn)樾湃昔构珕??為什么信任他呀?全文中描寫艄公的僅僅只有兩句話,找到讀一讀。從中,艄公是個(gè)怎樣的人呢?為什
5、么?沉著、專心、小心、大膽又小心又大膽,矛盾嗎?、經(jīng)歷豐富、負(fù)責(zé)、英勇、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏題目是黃河的主人,黃河的主人是艄公,課文的主要寫作對(duì)象是艄公,卻只有這么兩句話,這又是為什么?渲染黃河的危險(xiǎn)、羊皮筏子的小而輕、我的提心吊膽、乘客第一次的害怕之后的談笑風(fēng)聲,一切都是側(cè)面襯托,景物、人物的描寫,足以表現(xiàn)艄公了。文字不在艄公,卻處處在于艄公。作者寫這篇文章時(shí),正值“三年大饑荒,作者贊美的僅僅是艄公嗎?更是贊美了像艄公一樣在國(guó)家困難時(shí)期,不畏困難的前進(jìn)的人。也可以更深一層:1961年,正是我們的國(guó)家的“困難時(shí)期。造成“困難時(shí)期的原因,除了自然災(zāi)害,也還有更重要的原因,就是人與自然的關(guān)系。1958年,“大躍進(jìn)的狂熱,“人有多大膽,地有多大產(chǎn)的狂熱,使我們的消費(fèi)不講科學(xué),光靠干勁,造成了浮夸風(fēng),造成了對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重打擊。在本文中
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