第二次世界大戰(zhàn)的教學(xué)設(shè)計

1、第二次世界大戰(zhàn)教案偉光中學(xué) 陳憲金一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握慕尼黑會議，綏靖政策的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)揭示事物本質(zhì)的能力；簡述莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、珍珠港事件在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用；掌握二戰(zhàn)的性質(zhì)與影響，學(xué)生學(xué)會分析、歸納和對比。2、通過二戰(zhàn)的地圖，了解二戰(zhàn)爆發(fā)的進(jìn)程。培養(yǎng)讀圖、分析、解決問題的能力。3、通過觀看莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和珍珠港事件的視頻以及相關(guān)的圖片資料，簡述這些史實(shí)，認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：“慕尼黑陰謀”、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、珍珠港事件。教學(xué)難點(diǎn)：綏靖政策的實(shí)質(zhì)和影響。三、教學(xué)過程復(fù)習(xí)： 為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾打擊，美國、德國和日本分別走上了怎樣的道路？（學(xué)生回

2、答，教師補(bǔ)充）新授：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：故事：一輛公共汽車上，一個小偷正在偷一個乘客的錢，大部分乘客都看見了，可他們養(yǎng)神的養(yǎng)神，看見的裝沒看見，漠不關(guān)心，只有一個孩子喊了一聲：“抓小偷”，還被他的媽媽一把捂住了嘴，小偷在眾目睽睽之下，大搖大擺的走下了汽車。教師：小偷之所以敢在大庭廣眾之下偷走錢包并大搖大擺下車的原因是什么？教師：大家歸納的很好，確實(shí)，由于乘客們的懼怕，還有事不關(guān)己、高高掛起的冷漠，甚至是妥協(xié)造成了小偷的張狂與肆無忌憚！今天，讓我們共同走進(jìn)歷史，走進(jìn)那場因?yàn)槿藗兊耐讌f(xié)退讓而加速爆發(fā)的戰(zhàn)爭第二次世界大戰(zhàn)。（板書：第二次世界大戰(zhàn)）讓我們一起揭開第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的陰謀篇二、解讀探

3、究 合作交流（一）慕尼黑陰謀1、說說看：什么是綏靖政策？2、思考與討論：英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策？（教師要及時的啟發(fā)、引導(dǎo)。如：德國最初的侵略方向；西方國家想禍水東引；一戰(zhàn)后，戰(zhàn)爭的殘酷性使西方國家經(jīng)濟(jì)軍事地位受到巨大的削弱，致使英法集團(tuán)的一部分人不敢同法西斯的侵略擴(kuò)張進(jìn)行針鋒相對的斗爭，只要有妥協(xié)的希望，就堅持妥協(xié)。）3、說一說：綏靖政策的表現(xiàn)。（慕尼黑陰謀）4、議一議：結(jié)合上面和前面幾課的內(nèi)容，歸納引起二戰(zhàn)的原因都有哪些？根本原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡具體原因：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、德日法西斯化、戰(zhàn)爭策源地形成、綏靖主義政策（二）大戰(zhàn)的全面爆發(fā)及其經(jīng)過這里用動畫視頻資料，簡單介紹

4、二戰(zhàn)的爆發(fā)及其經(jīng)過，使學(xué)生能夠大致了解二戰(zhàn)的全貌。三次突襲戰(zhàn)爭（1）德國突襲波蘭（1939.9）：二戰(zhàn)的爆發(fā)（2）蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)（19416）了解蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)，標(biāo)志著世界大戰(zhàn)開始擴(kuò)大化。（3）日本偷襲珍珠港（194112）法西斯在歐洲的擴(kuò)張，刺激了日本的野心。日本偷襲珍珠港，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。教師可以結(jié)合學(xué)生看過的美國大片珍珠港，引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)的情節(jié)，結(jié)合教材了解珍珠港事件的全過程。進(jìn)一步解釋：日軍通過珍珠港事件重創(chuàng)美國太平洋艦隊(duì)，并發(fā)動了對東南亞地區(qū)的進(jìn)攻，至此太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)在世界范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。三、快樂點(diǎn)擊：1、學(xué)生自主相互提問2、師提問戰(zhàn)爭總是殘酷的，和平總是美好的。在全球走向一體化的今天，我們更應(yīng)該珍視和平、熱愛和平。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了，二戰(zhàn)也結(jié)束了，但我們留下的思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們每一位炎皇子孫愛好和平，但是也不懼怕戰(zhàn)爭，為了