計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用全書電子教案完整版ppt整套教學(xué)課件最全教學(xué)教程

1、揭開面紗識電腦目 錄 初識計算機的家庭成員 計算機的發(fā)展史 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記） “皰丁解?！敝缕馄视嬎銠C 維護(hù)健康，防治病毒 計算機的語言 語言發(fā)展史 進(jìn)制轉(zhuǎn)換Transitional Page初識計算機的家庭成員 計算機的發(fā)展史 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記）Transitional Page初識計算機的家庭成員 計算機的發(fā)展史 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記） 計算機的發(fā)展史創(chuàng)世紀(jì)的開始緣起 讓我們把時鐘撥回到六十多年前，從計算機誕生的源頭開始談起，以一個歷史旁觀者的角度去觀

2、察計算機的發(fā)展歷程。 計算機的發(fā)展史 世界上第一臺電子計算機1946 年在美國賓州大學(xué)的 Eniac 原貌計算機的發(fā)展史計算機的鼻祖：埃尼阿克（Eniac）第一代：電子管計算機（1946-1957） 第二代：晶體管計算機（1958-1964）第三代：集成電路計算機（1965-1970）第四代：大規(guī)模超大規(guī)模集成電路計算機（1971年以后）新一代：智能型（80年代開始）Transitional Page初識計算機的家庭成員 計算機的發(fā)展史 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記）計算機的特點（1）運算速度快 （2）計算精度高 （3）存儲容量大記憶能力強（4）具有邏輯推理和

3、判斷能力（5）自動化程度高（6）通用性強計算機的應(yīng)用領(lǐng)域（1）科學(xué)研究和科學(xué)計算（2）數(shù)據(jù)和信息處理（數(shù)據(jù)處理）、信息傳輸（3）生產(chǎn)過程的自動化控制和管理自動化（4）計算機輔助設(shè)計和輔助制造（5）人工智能（6）娛樂、互聯(lián)網(wǎng)等都離不開計算機的應(yīng)用關(guān)鍵字：CAD、CAT、CAI、CAM、AITransitional Page初識計算機的家庭成員 計算機的發(fā)展史 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域 計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記）世界上第一個網(wǎng)絡(luò)1969年，由美國國防部出資興建的計算機網(wǎng)絡(luò)“阿帕網(wǎng)”（ARPANET）誕生。中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大事記1987年，北京大學(xué)的錢天白教授向德國發(fā)出第一封電子郵件，當(dāng)時

4、中國還未加入互聯(lián)網(wǎng)。1991年10月，在中美高能物理年會上，美方發(fā)言人懷特托基提出把中國納入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的合作計劃。1994年3月，中國終于獲準(zhǔn)加入互聯(lián)網(wǎng)，并在同年5月完成全部中國聯(lián)網(wǎng)工作。1995年5月，張樹新創(chuàng)立第一家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商瀛海威，中國的普通百姓開始進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)騰訊發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2012 年12 月，微信注冊用戶達(dá)2.7 億。微信自2011 年1 月21 日推出后，用戶數(shù)量一直保持快速增長。2018 年12 月10 日，工業(yè)和信息化部向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通發(fā)放了5G 系統(tǒng)中低頻段試驗頻率許可，進(jìn)一步推動了我國5G 產(chǎn)業(yè)鏈的成熟與發(fā)展。Transitional Page

5、“皰丁解?！敝缕?解剖計算機Transitional Page維護(hù)健康，防治病毒計算機病毒的概念計算機病毒的特點計算機病毒的分類計算機病毒的防止與消除計算機使用安全基本常識計算機軟件的法律保護(hù)計算機病毒還有什么比發(fā)現(xiàn)電腦中毒更郁悶的呢？計算機病毒下面我們將一起回顧史上最厲害的十種病毒。1. 梅麗莎病毒 2. 愛蟲病毒 3. 求職信病毒 4. 紅色代碼和紅色代碼代 5. 尼姆達(dá) 6. SQL Slammer/藍(lán)寶石 7. 諾維格病毒 8. 震蕩波和網(wǎng)絡(luò)天空病毒 9. Leap-A/Oompa-A 10. 風(fēng)暴蠕蟲計算機病毒梅麗莎的制造者，大衛(wèi)L史密斯在法庭受審時的照片1.梅麗莎病毒計算機病毒到

6、底是誰制造了這種病毒？很多人懷疑是菲律賓的奧尼爾狄古茲曼。2.愛蟲病毒計算機病毒萬幸的是，市場上從來不缺殺毒軟件3.求職信病毒計算機病毒Sven Jaschan，震蕩波和網(wǎng)絡(luò)天空的制造者，從法庭離開。8. 震蕩波和網(wǎng)絡(luò)天空病毒 Transitional Page計算機的語言 語言發(fā)展史 進(jìn)制轉(zhuǎn)換語言發(fā)展史高級語言、匯編語言、機器語言進(jìn)制轉(zhuǎn)換計算機中數(shù)的表示方法二進(jìn)制我們習(xí)慣使用的十進(jìn)制數(shù)，是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個不同的符號組成，每一個符號處于十進(jìn)制數(shù)中不同的位置時，它所代表的實際數(shù)值是不一樣的。 【例1】2009.7可表示成： 21 0 0 001 0 001 09170

7、.1 21 0 301 0 201 0 191 0 071 0 -1式中每個數(shù)字符號的位置不同，它所代表的數(shù)值大小也不同，這就是經(jīng)常所說的十分位、個位、十位、百位、千位、.的意思。由數(shù)的位置不同決定的值稱為位值，或稱“權(quán)”。 進(jìn)制轉(zhuǎn)換【例2】二進(jìn)制數(shù)1101.1用十進(jìn)制數(shù)表示則為13.5，如下所示： （ 1101.1 ）2 123122021120 12-18401 0.513.5 一個二進(jìn)制數(shù)具有下列兩個基本特點：只有兩個不同的數(shù)字符號，即“0”和“1”。逢二進(jìn)一，2是二進(jìn)制數(shù)的基數(shù)。二進(jìn)制數(shù)只有0和1兩個基本數(shù)字，它很容易在電路中利用器件的電平高低來表示。一般我們用（ ）下標(biāo)表示不同進(jìn)制的

8、數(shù)。例如：十進(jìn)制用（ ）10 表示，二進(jìn)制數(shù)用（ ）2 表示。也有在數(shù)字的后面，用特定字母表示該數(shù)的進(jìn)制。例如：B二進(jìn)制 D十進(jìn)制（ D可省略） O八進(jìn)制 H十六進(jìn)制 進(jìn)制轉(zhuǎn)換十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制將十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)時，只要將它一次一次地被2除，得到的余數(shù)（從最后一個余數(shù)讀起）就是二進(jìn)制表示的數(shù)。【例3】將十進(jìn)制整數(shù)（109）10轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)的方法如下：余數(shù)從高到低排列得：1101101，于是，（ 109 ）10（ 1101101 ）2【練習(xí)】將十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制：（15）10=（）2 （13.8）10=（）2 答案: 1111 ；1101.11低高進(jìn)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)將

9、一個二進(jìn)制數(shù)的整數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)，只要將它的最后一位乘以20 ，最后第二位乘以21，依此類推，然后將各項相加，就得到用十進(jìn)制表示的數(shù)。如果有小數(shù)，則小數(shù)點后第一位乘以2-1，第二位乘以2-2依此類推，然后將各項相加?！纠?】（1101）2 = 12 312 202 112 0 =（13）10【練習(xí)】：將二進(jìn)制轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制：（11010）2 =（）10；（10101.01）2 =（）10答案: 2 6；2 1.25進(jìn)制轉(zhuǎn)換八進(jìn)制即以8為基數(shù)的計數(shù)體制?！胺臧诉M(jìn)一、借一當(dāng)八”，只利用0到7這8個數(shù)字來表示數(shù)據(jù)?！纠?】 5 5 4 2 . 2 5 1 + 7 3 2 1 . 1 6 4 1 5 0

10、 6 3 . 4 3 5進(jìn)制轉(zhuǎn)換十六進(jìn)制即以16為基數(shù)的計數(shù)的體制?！胺晔M(jìn)一、借一當(dāng)十六”，除利用0到9這10個數(shù)字之外還要用A、B、C、D、E、F代表10、11、12、13、14、15來表示數(shù)據(jù)?！纠?】 5 B 6 A 9 + A 8 2 E 5 1 0 3 9 8 E進(jìn)制轉(zhuǎn)換（1）二進(jìn)制數(shù)和八進(jìn)制數(shù)互換二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)時，只要從小數(shù)點位置開始，向左或向右每三位二進(jìn)制劃分為一組（不足三位時可補0），然后寫出每一組二進(jìn)制數(shù)所對應(yīng)的八進(jìn)制數(shù)碼即可?！纠?】將二進(jìn)制數(shù)（10110001.111）2轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)： 010 110 001 . 111 2 6 1 7即二進(jìn)制數(shù)（10110

11、001.111）2 轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)是（261.7）8 。反過來，將每位八進(jìn)制數(shù)分別用三位二進(jìn)制數(shù)表示，就可完成八進(jìn)制數(shù)和二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。進(jìn)制轉(zhuǎn)換（2）二進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)互換二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)時，只要從小數(shù)點位置開始，向左或向右每四位二進(jìn)制劃分為一組（不足四位時可補0），然后寫出每一組二進(jìn)制數(shù)所對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)碼即可?！纠?】將二進(jìn)制數(shù)（11011100110 .1101）2轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)： 0110 1110 0110 . 1101 6 E 6 D即二進(jìn)制數(shù)（11011100110.1101）2 轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)是（6E6.D）16 。反過來，將每位十六進(jìn)制數(shù)分別用四位二進(jìn)制數(shù)表示，

12、就可完成十六進(jìn)制數(shù)和二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。進(jìn)制轉(zhuǎn)換（3）八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換 這三者轉(zhuǎn)換時，可把二進(jìn)制數(shù)作為媒介，先把待轉(zhuǎn)換的數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)，然后將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成要求轉(zhuǎn)換的數(shù)制形式。八進(jìn)制十六進(jìn)制二進(jìn)制十進(jìn)制一位變?nèi)?，不足?四位變一位，不足添0按權(quán)展開，底數(shù)為八除16取余，倒序取余書面作業(yè)要求：完成以下進(jìn)制轉(zhuǎn)換，請給出具體的計算過程。1( 1011001 ) 2 = ( ) 102( 96 ) 10 = ( ) 23( 142 ) 8 = ( ) 164( ABC ) 16 = ( ) 105( 2016) 10 = ( ) 8作業(yè)講解1( 1011001 ) 2 = ( 89

13、 ) 10 =126+124+123+120 =64+16+8+1 =892( 96 ) 10 = ( 1100000 ) 29624802240201202 62 32 12 0011高位低位作業(yè)講解3( 142 ) 8 = ( 62 ) 16 = ( 001 100 010 ) 2 = ( 0000 0110 0010 ) 2 = ( 0 6 2) 164( ABC ) 16 = ( 2748 ) 10 =A162+B161+C160 =10162+11161+12160 =2560+176+12 =2748作業(yè)講解5( 2016 ) 10 = ( 3740 ) 8201682520831

14、487338 0高位低位自學(xué)內(nèi)容字符與漢字編碼 ASCII碼 、國標(biāo)碼（交換碼）、機外碼（輸入碼）、機內(nèi)碼和字形碼 Transitional Page網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及組成 Internet基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 Transitional Page網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及組成 Internet基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義網(wǎng)絡(luò)“網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)就是通過電纜、電話線或無線通訊連接起來的計算機的集合?！熬W(wǎng)”“線”、“結(jié)點”鐵絲網(wǎng) 網(wǎng)球拍 網(wǎng)絡(luò) 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義將分布在不同地點的多臺獨立的計算機系統(tǒng)通過通信設(shè)備和線路連接起來

15、，由網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和協(xié)議軟件進(jìn)行管理，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信與資源共享為目的的系統(tǒng)。功能：數(shù)據(jù)通信、資源共享計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展第一階段：面向終端的計算機網(wǎng)絡(luò)第二階段：共享資源的計算機網(wǎng)絡(luò)第三階段：計算機網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化第四階段：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)階段CCP、IMP、ISO、OSI/RM計算機網(wǎng)絡(luò)的分類按各部分功能分類 通信子網(wǎng)、資源子網(wǎng)Transitional Page網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及組成 Internet基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類按網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍劃分按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)劃分LAN、MAN、WAN計算機網(wǎng)絡(luò)的組成按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分類 硬件、軟件網(wǎng)絡(luò)硬件：計算機終端設(shè)備、通信介質(zhì)和網(wǎng)

16、絡(luò)互聯(lián)設(shè)備等Modem、HUB、Switch 網(wǎng)絡(luò)的組成網(wǎng)絡(luò)軟件：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/ IP Transitional Page網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及組成 Internet基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 Internet基礎(chǔ)IP、DNS、URL、HTTPTransitional Page網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義及發(fā)展 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及組成 Internet基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用請上網(wǎng)搜索有關(guān)“蘇州園林”的圖片及相關(guān)文字介紹，并下載最喜愛的一張保存為圖片文件格式，文字介紹部分保存為文本文件格式。將圖片文件和文本文件壓縮為一個壓縮文

17、件。通過郵箱將此壓縮文件發(fā)送至本組的任意一位同學(xué)的郵箱內(nèi)，信件中寫清主要內(nèi)容。將收到的信件以轉(zhuǎn)發(fā)的形式發(fā)送至計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用信息瀏覽與獲取電子郵件（Outlook Express 軟件的使用）信息搜索下載工具軟件的使用擴展知識：介紹html 進(jìn)入Windows的世界目 錄 新手上路Windows 7 個性化設(shè)置控制面板 玩轉(zhuǎn)資源文件 玩轉(zhuǎn)資源軟硬件Transitional Page新手上路Windows 7 項目情境為了豐富寒假生活，學(xué)校組織同學(xué)們參加社區(qū)服務(wù)，分配給小C的任務(wù)是為社區(qū)里的老年居民進(jìn)行計算機入門培訓(xùn)。面對爺爺奶奶輩的學(xué)生小C要講些什么內(nèi)容，做些什么準(zhǔn)備呢？新手上路Windows

18、 7 學(xué)習(xí)清單桌面、鼠標(biāo)操作、窗口、菜單、對話框、計算機重啟、英文打字。新手上路Windows 7 具體內(nèi)容1Windows 7初識2Windows 7的使用（1）Windows 7的啟動和退出（2）Windows 7桌面布局（3）鼠標(biāo)操作（4）窗口操作（5）菜單操作（6）對話框3英文打字（1）鍵盤結(jié)構(gòu)（2）鍵盤操作指法新手上路Windows 7Transitional Page個性化設(shè)置控制面板 項目情境過完充實的寒假，大一下學(xué)期的生活隨即拉開了序幕。小C帶著寒假新置辦的筆記本電腦來到學(xué)校。學(xué)生會辦公室里，其他同學(xué)非常羨慕小C筆記本的個性化設(shè)置，紛紛向小C請教起來個性化設(shè)置控制面板 學(xué)習(xí)清單

19、控制面板、顯示屬性、墻紙、屏幕保護(hù)程序、打印機、中文輸入。個性化設(shè)置控制面板 具體內(nèi)容1個性桌面我作主（1）用戶賬戶設(shè)置（2）更改外觀和主題（3）添加桌面小工具（4）自定義任務(wù)欄和“開始”菜單（5）設(shè)置打印機（6）添加或刪除程序（7）設(shè)置日期和時間（8）設(shè)置區(qū)域和語言選項2計算機里的筆（1）中文輸入法分類（2）在Windows中選用中文輸入法（3）微軟拼音ABC中文輸入法的使用個性化設(shè)置控制面板Transitional Page玩轉(zhuǎn)資源文件 項目情境某日，小C接到一位學(xué)妹的求助電話，說自己一份很重要的文件怎么也找不到了，問小C有沒有什么辦法，請他來幫幫忙。小C去了一看，難怪文件找不到了，這位學(xué)

20、妹的電腦還真是夠亂的呀！玩轉(zhuǎn)資源文件 學(xué)習(xí)清單文件、文件夾、命名規(guī)則、屬性、存儲路徑、盤符、樹型文件夾結(jié)構(gòu)、計算機、顯示方式、排列方式、磁盤屬性、Windows資源管理器、選定、新建、復(fù)制、移動、刪除、還原、重命名、搜索、通配符。玩轉(zhuǎn)資源文件 具體內(nèi)容1計算機里的信息規(guī)劃（1）文件和文件夾（2）文件和文件夾的命名規(guī)則（3）文件和文件夾的屬性（4）文件夾的樹型結(jié)構(gòu)和文件的存儲路徑2計算機里的信息管家（1）計算機（2）Windows資源管理器（3）管理方式文件或文件夾的操作玩轉(zhuǎn)資源文件Transitional Page玩轉(zhuǎn)資源軟硬件 項目情境學(xué)生會各部門的工作都挺多的，但辦公設(shè)備有限，一直是幾個部

21、門共用一臺電腦，為了讓各部門的干事都能方便、迅速地找到本部門的文件存放位置，提高工作效率，學(xué)生會主席讓小C在桌面上創(chuàng)建好各部門文件夾的快捷方式，并順便整理一下磁盤玩轉(zhuǎn)資源軟硬件 學(xué)習(xí)清單快捷方式、磁盤清理、磁盤碎片整理、磁盤查錯、U盤、寫字板、記事本、計算器、畫圖。玩轉(zhuǎn)資源軟硬件 具體內(nèi)容1條條大道通羅馬快捷方式（1）在桌面上創(chuàng)建快捷方式（2）在“開始”菜單中創(chuàng)建快捷方式（3）在任務(wù)欄中創(chuàng)建快捷方式（4）在任意位置創(chuàng)建快捷方式2玩轉(zhuǎn)磁盤（1）磁盤清理（2）磁盤碎片整理（3）磁盤查錯3電腦中寫字和畫畫的地方（1）寫字板（2）記事本（3）計算器（4）畫圖玩轉(zhuǎn)資源軟硬件 重點內(nèi)容檔案1操作系統(tǒng)的基本

22、概念、功能、組成和分類。2Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件夾、庫等。3桌面外觀的設(shè)置。4熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。5掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。6中文輸入法的安裝、刪除和選用。7掌握檢索文件、查詢程序的方法。8了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。進(jìn)入Windows的世界Transitional PageTHE END文檔處理之Word 2016篇目 錄 編輯科技小論文 課程表和統(tǒng)計表 小報制作 長文檔編輯 Word2016綜合應(yīng)用Transitional Page編輯科技小論文編輯科技小論文 熱身練習(xí)新生入學(xué)后的第一個國慶節(jié)，作為班長的小C，需要制作如圖3-

23、1所示的放假通知并打印張貼出來，請大家來幫幫他。編輯科技小論文 項目情境為響應(yīng)科技強國的號召,培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)注科學(xué),提高科學(xué)素養(yǎng),傳播科學(xué)的意識，一年一度的科普月活動開始了，學(xué)院舉辦科技小論文比賽，要求大一的學(xué)生參加，并以電子文檔的形式通過E-mail上交作品。小C平時就對科技知識很感興趣，寫文章不成問題，可電子文檔用什么工具來完成好呢？具體該怎么操作？相應(yīng)的格式又怎么設(shè)置呢？編輯科技小論文 項目分析1使用什么工具來完成小論文？這里使用微軟公司的自動化辦公軟件Microsoft Office。在Microsoft Office 組件中，Word 2016 可以幫助用戶輕松創(chuàng)建和編輯文檔。掌握Wo

24、rd 2016 的操作對就業(yè)也有幫助，學(xué)生畢業(yè)后可以在報社、出版社、雜志社或網(wǎng)站公司從事編輯工作。所以學(xué)好計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Microsoft Office 辦公軟件是很有必要的。2Microsoft Word 辦公軟件具體能做些什么？它可以被用來處理日常的辦公文檔、排版，處理數(shù)據(jù)、建立表格，可以制作簡單的網(wǎng)頁，還可以通過其他軟件直接發(fā)送傳真或者發(fā)送E-mail等，滿足普通人的絕大部分日常辦公需求。3在Microsoft Word 辦公軟件中，如何設(shè)置格式？使用Word 2016 可以進(jìn)行字體格式、段落格式等的編排。編輯科技小論文 技能目標(biāo)1學(xué)會Word2016的基本操作。2學(xué)會對文字、段落進(jìn)行

25、格式設(shè)置。3能完成科技小論文的格式設(shè)置。4能做到舉一反三。編輯科技小論文 重點集錦1文字、段落格式和奇數(shù)頁眉。2分欄和邊框底紋。3腳注和頁碼頁數(shù)。編輯科技小論文 項目詳解1：新建文件，將其命名為“科技小論文（作者小C）.docx”，并保存到計算機桌面上。2：將新文件的上、下、左、右頁邊距均設(shè)置為2.5 厘米，將“3.1 要求與素材.docx”中除題目要求外的其他文本復(fù)制到新文件中。3：插入標(biāo)題“淺談CODE RED 蠕蟲病毒”，將標(biāo)題中的“中、英文字體分別設(shè)置為黑體和Arial，二號，居中，字符間距加寬、磅值為1 磅”，在標(biāo)題下方插入系部、班級及作者姓名，并將這部分文字字體格式設(shè)置為“宋體”“

26、小五號”“居中”。4：設(shè)置“摘要”及“關(guān)鍵詞”所在的段落格式為“宋體、小五號，左右各縮進(jìn)2字符”，并給這兩個詞加上括號，效果為【摘要】和【關(guān)鍵詞】。5：調(diào)整正文順序，將正文“1.核心功能模塊”中的（2）與（1）部分的內(nèi)容調(diào)換。編輯科技小論文 項目分解6：將正文中第1、2 段中所有的“WORM”替換為“蠕蟲”，并將所有的“蠕蟲”加紅色（標(biāo)準(zhǔn)色）任意下畫線和著重號。7：設(shè)置正文為“宋體和Times New Roman、小四號、1.5 倍行距、首行縮進(jìn)2 字符”，正文標(biāo)題部分（包括參考文獻(xiàn)標(biāo)題，共4 部分）為“加粗”，正文第一個字為“首字下沉”。8：將“1.核心功能模塊（3）裝載函數(shù)”中從“From

27、 kernel32.dll:”開始的代碼到“closesocket”的格式設(shè)置為“分兩欄、左右加段落邊框、底紋深色5%”。選中“”行及其以下12 行文本，將所選內(nèi)容全部更改為大寫英文字母。9：使用項目符號和編號功能自動生成參考文獻(xiàn)中各項的編號為“1、2、3”。10：給“1.核心功能模塊”中的“（4）檢查已經(jīng)創(chuàng)建的線程”中的“WriteClient”加腳注，腳注的內(nèi)容為“WriteClient 是ISAPI Extension API 的一部分。”編輯科技小論文 項目分解11：設(shè)置頁眉部分，奇數(shù)頁使用“科技論文比賽”，偶數(shù)頁使用論文題目的名稱，在頁腳部分插入當(dāng)前頁碼，并將頁碼位置設(shè)置為居中。12

28、：保存該文件的所有設(shè)置，關(guān)閉文件并將其壓縮為相同名稱的RAR 格式文件，最后使用E-mail 將其發(fā)送至主辦方聯(lián)系人的電子郵箱中。編輯科技小論文 拓展練習(xí)Transitional Page課程表和統(tǒng)計表課程表和統(tǒng)計表 項目情境小C 在寒假期間瀏覽學(xué)院網(wǎng)站時，查到了下學(xué)期的課程安排，于是他想用Word 2016 來制作一張課程表，開學(xué)時將課程表打印出來貼到班級的墻上。開學(xué)后，作為學(xué)生會紀(jì)檢部干事的小C，承擔(dān)了各班級常規(guī)檢查的任務(wù)，要定期完成系常規(guī)管理月統(tǒng)計報表的制作工作。課程表和統(tǒng)計表 項目分析1有些繁雜的文字及數(shù)字資料以表格形式來處理，可以使文檔看起來井然有序，更直觀。2在Word 2016

29、中是如何創(chuàng)建表格的。3表格內(nèi)容是如何進(jìn)行編輯修改的。4表格的格式是如何設(shè)置的。5表格的內(nèi)容是如何進(jìn)行計算的（在Word 2016 的表格中，不僅能夠?qū)卧裰械臄?shù)字進(jìn)行加、減、乘、除四則運算，還能進(jìn)行求和、求平均、求最大值和最小值等復(fù)雜運算）。6表格是怎樣進(jìn)行排序的。課程表和統(tǒng)計表 技能目標(biāo)1會使用Word 2016 創(chuàng)建表格。2能按要求對表格格式進(jìn)行設(shè)置。3會利用公式和函數(shù)實現(xiàn)表格中數(shù)據(jù)的運算。4掌握一些自主學(xué)習(xí)的方法。課程表和統(tǒng)計表 重點集錦1表格創(chuàng)建與格式設(shè)置。2表格中數(shù)據(jù)的運算。課程表和統(tǒng)計表 項目分解1：創(chuàng)建10行7列的表格。2：表格的編輯，合并拆分相應(yīng)單元格。3：表格內(nèi)容的編輯。在

30、對應(yīng)單元格內(nèi)輸入文字，并設(shè)置相應(yīng)格式。4：表格的格式設(shè)置。調(diào)整表格的大小，并設(shè)置相應(yīng)的邊框和底紋。5：完成斜線表頭的制作，并設(shè)置頁面顏色和邊框。課程表和統(tǒng)計表 項目分解6：刪除無分?jǐn)?shù)班級所在的行，統(tǒng)計出4 月份每個班級常規(guī)檢查的總分。7：在表格末尾新增一行，在新行中將第1、2 列的單元格合并，輸入文字“總分最高”，在第3 個單元格中計算出最高分；將第4、5 列單元格合并，輸入文字“總分平均”，在第6 個單元格中計算出平均分（平均值保留一位小數(shù)）。8：將表格（除最后一行）排序，第一關(guān)鍵字為“第10 周”，降序排列；第二關(guān)鍵字為“總分”，降序排列。9：為頁面添加文字為“常規(guī)檢查”，顏色為“金色，個

31、性色4，深色25%”，版式為“斜式”的水印。課程表和統(tǒng)計表 拓展練習(xí)Transitional Page小報制作小報制作 項目情境4 月23 日是“世界圖書日”，小C 在圖書館看到一本名為設(shè)計東京的書，并感慨于書籍精美的版式設(shè)計，聯(lián)想到自己學(xué)過的Word 2016 文檔處理，就想用Word 2016 把自己喜歡的版面再現(xiàn)出來，看看自己的制作水平如何。小報制作 項目分析1插入圖片的方法。2插入文本框的方法。3插入藝術(shù)字的方法。4插入自選圖形的方法。5插入對象后對格式設(shè)置的方法。小報制作 技能目標(biāo)1插入（圖片、文本框、藝術(shù)字和自選圖形等）對象以及對插入對象相應(yīng)的格式設(shè)置。2靈活運用所學(xué)知識，提升解決

32、問題的能力。3插入對象的絕對位置設(shè)置。4合理地對文檔進(jìn)行排版修飾，使文檔達(dá)到視覺上協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效果（設(shè)計理論的學(xué)習(xí)渠道有網(wǎng)站、博客、廣告、電影、電視劇和書籍）。小報制作 重點集錦1電子小報效果一覽。小報制作 項目分解1：新建Word 2016 文檔，將其保存為“城市生活.docx”。2：設(shè)置頁面紙張為16 開，上、下頁邊距為1.9 厘米，左、右頁邊距為2.2 厘米。3：參考主教材中的效果圖，在頁面左邊插入矩形圖形，圖形格式為“填充色：酸橙色（紅色為153；綠色為204；藍(lán)色為0）”“邊框：無”。4：參照主教材中的效果圖，在頁面左側(cè)插入矩形圖形，并添加相應(yīng)文本（在第一行末插入五角星），設(shè)置矩形格式

33、為“填充色：白色、背景1、深色50%”“邊框：無”，設(shè)置文本格式為“Verdana、小四、白色、左對齊、行距為固定值14 磅”（五角星為橙色）。5：插入兩張圖片，分別為“室內(nèi).png”和“室外.png”，設(shè)置環(huán)繞方式為“四周型”，大小及位置設(shè)置可參照主教材中的效果圖。小報制作 項目分解6：參照主教材中的效果圖，在頁面右上角插入文本框，添加相應(yīng)文本，設(shè)置主標(biāo)題“MARUBIRU”的格式為“Arial、小初、加粗、陰影（其中MARU為深紅色）”，副標(biāo)題“玩之外的設(shè)計丸之內(nèi)”的格式為“華文新魏、小三”，正文格式為“宋體、10 磅、首行縮進(jìn)2 字符”），文本框格式為填充色：無”“邊框：無”。7：參考主

34、教材中的效果圖，在頁面左上角插入藝術(shù)字，在藝術(shù)字樣式中選擇第1 行第3列的藝術(shù)字，內(nèi)容為“給我”，格式為“華文新魏、48 磅、深紅、垂直”。8：參考主教材中的效果圖，在藝術(shù)字“給我”的左邊插入豎排文本框，內(nèi)容參照主教材中的效果圖添加，中文格式為“宋體”，英文格式為“Verdana、白色”，文本框格式為“填充色：無”“邊框：無”。9：參照主教材中的效果圖，在藝術(shù)字“給我”的下方插入文本框，內(nèi)容參照主教材中的效果圖添加，文本格式為Comic Sans MS，30，行距為固定值35 磅”，文本框格式為“填充色：無”“邊框：無”。小報制作 項目分解10：參照主教材中的效果圖，插入圓角矩形，在其中添加文

35、本“MO2”，設(shè)置文本格式為“Verdana、五號”，文本框格式為“填充色：深紅”“邊框：無”，左、右、上、下文本框/內(nèi)部邊距為 0 厘米。11：參照主教材中的效果圖，在頁面左下角插入豎排文本框，內(nèi)容參照主教材中的效果圖添加，文本格式為“宋體、小五，字符間距為加寬1 磅，首行縮進(jìn)2 字符”，文本框格式為“填充色：無”“邊框：無”。12：選中所有對象進(jìn)行組合，根據(jù)主教材中的效果圖將其調(diào)整至合適的位置。小報制作 拓展練習(xí)Transitional Page長文檔編輯長文檔編輯 項目情境小C 和其他幾位同學(xué)由于具有優(yōu)異的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程成績，以及較強的實際操作能力，被系部“畢業(yè)論文審查小組”聘為“格

36、式編輯人員”，幫助系部完成學(xué)生畢業(yè)論文的格式修訂工作。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真工作起來，發(fā)現(xiàn)原來Word 2016 還有這么多的功能呀！長文檔編輯 項目分析1畢業(yè)論文的文檔長達(dá)幾十頁，這就需要為文檔處理封面、生成目錄，為正文中各對象設(shè)置相應(yīng)格式，只學(xué)會本章前面3 節(jié)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要對Word 2016 進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和實踐。2如何為段落、圖片、表格等對象快速編號？可以使用Word 2016 中的項目符號和編號、插入題注等功能實現(xiàn)。3如何對同一級別的內(nèi)容設(shè)定相同格式？可以使用Word 2016 中的樣式和格式功能實現(xiàn)。4如何讓W(xué)ord 2016 自動生成帶有頁碼信息的目錄？可以在為各級

37、標(biāo)題應(yīng)用樣式，設(shè)定對應(yīng)大綱級別的前提下，使用Word 2016 中的“目錄”功能自動生成目錄。5如何為同一篇文檔設(shè)定不同的頁面設(shè)置、頁眉頁腳等？可以使用Word 2016 中的“節(jié)”功能在一頁之內(nèi)或兩頁之間改變文檔的布局。6理解Word 2016 中“域”的概念，掌握其簡單的應(yīng)用。長文檔編輯 技能目標(biāo)1使用Word 2016 中的高級功能完成長文檔的格式編輯。2熟練掌握高級替換的使用方法。3學(xué)會使用“審閱”選項卡中的各項功能。4進(jìn)行文檔的安全保護(hù)。長文檔編輯 重點集錦1調(diào)整后的封面效果。長文檔編輯 重點集錦2組織結(jié)構(gòu)圖的繪制。長文檔編輯 重點集錦3批注的使用。4頁眉中插入圖片及指定頁碼的設(shè)置。

38、長文檔編輯 項目分解1：將“畢業(yè)論文-初稿.docx”另存為“畢業(yè)論文-修訂.docx”，并將另存后的文檔的上、下、左、右頁邊距均設(shè)為2.5 厘米。2：將封面中的下畫線長度設(shè)為一致。3：將封面底端多余的空段落刪除，使用“分頁符”完成自動分頁。4：在“內(nèi)容摘要”前添加論文標(biāo)題：蘇州滄浪區(qū)“四季晶華”社區(qū)網(wǎng)站（后臺管理系統(tǒng)），格式：宋體、四號、居中。將“內(nèi)容摘要”與“關(guān)鍵詞：”的格式設(shè)置一致為：宋體、小四、加粗。5：將關(guān)鍵詞部分的分隔號由逗號更改為中文標(biāo)點狀態(tài)下的分號。設(shè)置“內(nèi)容摘要”所在頁中所有段落的行距為：固定值、20磅。長文檔編輯 項目分解6：建立樣式對各級文本的格式進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置。“內(nèi)容級別

39、”的格式為“宋體、小四、首行縮進(jìn)2字符、行距：固定值20磅、大綱級別：正文文本”；以后建立的樣式均以“內(nèi)容級別”為基礎(chǔ)，“第一級別”為“加粗、無首行縮進(jìn)、段前和段后均為0.5行、大綱級別：1級”；“第二級別”為“無首行縮進(jìn)、大綱級別：2級”；“第三級別”為“無首行縮進(jìn)、大綱級別3級”；“第四級別”為“大綱級別：4級”。最后，參照“畢業(yè)論文-修訂.pdf”中的最終結(jié)果，將建立的樣式應(yīng)用到對應(yīng)的段落中。7：將“三、系統(tǒng)需求分析（二）開發(fā)及運行環(huán)境”中的項目符號更改為“ ”符號。8：刪除“二、系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)介紹（一）ASP.NET技術(shù)介紹”中的“分節(jié)符（下一頁）”。長文檔編輯 項目分解9：在封面頁后（

40、即第2頁開始）自動生成目錄，目錄前加上標(biāo)題“目錄”，格式為“宋體、四號、加粗、居中”，整體目錄內(nèi)容格式為“宋體、小四、行距：固定值、18磅”。10：為文檔添加頁眉和頁腳，頁眉左側(cè)為學(xué)校LOGO圖片，右側(cè)為文本“畢業(yè)設(shè)計說明書”，頁腳插入頁碼，居中。11：目錄后從論文標(biāo)題開始另起一頁，且從此頁開始編頁碼，起始頁碼為“1”。去除封面和目錄的頁眉和頁腳中所有內(nèi)容。12：使用組織結(jié)構(gòu)圖將論文中的“圖7 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖”重新繪制，并修正原圖中的錯誤，刪除多余的“發(fā)布新聞”。13：修改參考文獻(xiàn)的格式，使其符合規(guī)范。14：將“三、系統(tǒng)需求分析（二）開發(fā)及運行環(huán)境”中的英文字母全部更改為大寫。長文檔編輯 項目

41、分解15：對全文使用“拼寫和語法”進(jìn)行自動檢查。16：在有疑問或內(nèi)容需要修改的地方插入批注。給“二、系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)介紹（一）ASP.NET技術(shù)介紹”中的“UI，簡稱USL”文本插入批注，批注內(nèi)容為“此處寫法有邏輯錯誤，需要修改”。17：文檔格式編輯完成后，更新目錄頁碼。18：同時打開“畢業(yè)論文-初稿.docx”和“畢業(yè)論文-修訂.docx”兩個文檔，使用“并排查看”快速瀏覽完成的修訂。長文檔編輯 拓展練習(xí)Transitional PageWord2016綜合應(yīng)用Word2016綜合應(yīng)用 項目情境第一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，學(xué)院為了增進(jìn)宿舍之間的學(xué)習(xí)生活交流，發(fā)起了以“舍友”為刊名的宿舍期刊制作活

42、動。每個宿舍準(zhǔn)備素材，分工合作，努力把最好的作品展現(xiàn)給大家。Word2016綜合應(yīng)用 項目要求完成“舍友”期刊的制作?？傮w要求：紙張大小為A4，頁數(shù)至少為20 頁。整體內(nèi)容編排順序為封面、日期和成員、卷首語、目錄、期刊內(nèi)容（圍繞大學(xué)生活，每位宿舍成員至少完成2 頁內(nèi)容的排版）和封底。內(nèi)容以原創(chuàng)為主，可適當(dāng)在網(wǎng)上搜索素材進(jìn)行補充，但必須注明出處。具體的版式及效果自行設(shè)計。Word2016綜合應(yīng)用序號具體制作要求1刊名“舍友”，格式效果自行設(shè)計2宿舍成員信息真實，內(nèi)容以原創(chuàng)為主3使用的網(wǎng)絡(luò)素材需經(jīng)過加工后再使用4需要用到圖片、表格、藝術(shù)字、文本框、自選圖形等5目錄自動生成或使用制表位完成6色彩協(xié)調(diào)

43、，標(biāo)題醒目、突出，同級標(biāo)題格式相對統(tǒng)一7版面設(shè)計合理，風(fēng)格協(xié)調(diào)8圖文并茂，文字字距、行距適中，文字清晰易讀9使用“節(jié)”，使頁碼從期刊內(nèi)容處開始編碼10頁眉和頁腳需根據(jù)不同版塊設(shè)計不同的內(nèi)容 項目要求Word2016綜合應(yīng)用 示例集錦Word2016綜合應(yīng)用 示例集錦Word2016綜合應(yīng)用 示例集錦數(shù)據(jù)處理之Excel 2016篇目 錄 產(chǎn)品銷售表編輯排版 產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 產(chǎn)品銷售表圖表分析 Excel綜合應(yīng)用Transitional Page產(chǎn)品銷售表編輯排版產(chǎn)品銷售表編輯排版 熱身練習(xí)為了響應(yīng)團中央的號召提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，開展暑期“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會實踐

44、活動暑假之前，輔導(dǎo)員在暑假前要小C幫忙完成圖4-1所示的假期三下鄉(xiāng)活動的參與學(xué)生名單，要求包含班級、姓名、性別、政治面貌、宿舍號、聯(lián)系電話這些信息并打印出來，請大家來幫幫他。 項目情境大一暑期，小C來到某飲料公司參加社會實踐。公司用得最多的就是Excel辦公軟件，要經(jīng)常制作產(chǎn)品庫存情況、銷售情況以及送貨銷量清單等等。在市場營銷部，小C就負(fù)責(zé)每天各種飲料銷售的數(shù)據(jù)記錄產(chǎn)品銷售表編輯排版 項目分析1用什么制表？Excel。Excel是辦公軟件Office的組件之一，它不僅可以制作各種類型的表格，而且還可以對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計，根據(jù)表格數(shù)據(jù)制作圖表等。在企業(yè)生產(chǎn)中，對于產(chǎn)品數(shù)量的統(tǒng)計分析，在人事崗

45、位上，對職員的工資結(jié)構(gòu)的管理與分析，在教師崗位上，對于學(xué)生成績的統(tǒng)計與分析，都會接觸到數(shù)據(jù)的管理與分析，這時，數(shù)據(jù)的輸入，公式的計算，數(shù)據(jù)的管理與分析知識就能幫上你的大忙了，讓你用盡量少的時間去管理龐大而又復(fù)雜的數(shù)據(jù)。2數(shù)據(jù)怎么錄入？錄入數(shù)據(jù)可以在工作表中直接輸入數(shù)據(jù)，也可以通過復(fù)制粘貼的方式輸入，數(shù)據(jù)存放在單元格中。對于不同的數(shù)據(jù)類型有不同的規(guī)定輸入格式，嚴(yán)格按照格式進(jìn)行輸入，特別是對于如何快速輸入數(shù)據(jù)的小技巧需要掌握。3數(shù)據(jù)格式如何編輯？選中要設(shè)置格式的數(shù)據(jù)所在的單元格，使用“設(shè)置單元格格式”對話框中的“數(shù)字”/“對齊”等選項卡，完成相關(guān)設(shè)置。產(chǎn)品銷售表編輯排版 技能目標(biāo)1熟悉Excel軟

46、件的啟動與退出及基本界面，理解工作簿、工作表等基本概念。2學(xué)會編輯對象的多種選定方法和復(fù)制、移動、刪除等基本操作。3能進(jìn)行相關(guān)工作表的管理操作。4學(xué)會對單元格進(jìn)行基本的格式設(shè)置。5在學(xué)習(xí)時能夠和Word有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對比學(xué)習(xí)，將各知識點融會貫通、學(xué)以致用。6掌握自主學(xué)習(xí)的方法，如使用F1幫助鍵。產(chǎn)品銷售表編輯排版 重點集錦產(chǎn)品銷售表編輯排版 項目分解1：在“4.1要求與素材.xlsx”工作簿文件中的“素材”工作表后插入一張新的工作表，命名為“某月碳酸飲料送貨銷量清單”。2：將“素材”工作表中的字段名行選擇性粘貼（數(shù)值）到“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的A1單元格。3：將“素材”工作表中的前

47、10條數(shù)據(jù)記錄（從A4到AC13區(qū)間范圍內(nèi)的所有單元格）復(fù)制到“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表的從A4開始的單元格區(qū)域中，并清除單元格格式。4：在“客戶名稱”列前插入一列，在A1單元格中輸入“序號”，在A4：A13單元格內(nèi)使用填充句柄功能自動填入序號“1，2，”。產(chǎn)品銷售表編輯排版 項目分解5：在“聯(lián)系電話”列前插入兩列，字段名分別為“路線”、“渠道編號”，分別輸入對應(yīng)的路線和渠道編號數(shù)值。6：刪除字段名為“聯(lián)系電話”的列。7：在A14單元格中輸入“日期：”，在B14單元格中輸入當(dāng)前日期，并設(shè)置日期類型為“*2001年3月14日”。在C14單元格中輸入“單位：”，在D14單元格中輸入“箱”。

48、8：將工作表中所有的“賣場”替換為“超市”。9：在第一行之前插入一行，將A1：AE1單元格設(shè)置為跨列居中，輸入標(biāo)題“某月碳酸飲料送貨銷量清單”。10：調(diào)整表頭格式，使用文本控制和文本對齊方式合理設(shè)置字段名，并將表格中所有文本的對齊方式設(shè)置為居中對齊。產(chǎn)品銷售表編輯排版 項目分解11：將標(biāo)題文字格式設(shè)置為：仿宋、11磅、藍(lán)色；將字段名行的文字格式設(shè)置為：宋體、9磅、加粗；將記錄行和表格說明文字的數(shù)據(jù)格式設(shè)置為：宋體、9磅。12：將該表的所有行和列設(shè)置為最適合的行高和列寬。13：將工作表中除第1行和第15行外的數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置邊框格式為：外邊框粗實線；內(nèi)邊框?qū)嵕€。14：將工作表中字段名部分A2:E4數(shù)

49、據(jù)區(qū)域設(shè)置邊框格式為：外邊框粗實線；內(nèi)邊框粗實線。將工作表字段名部分F3:AE4數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置邊框格式為。外邊框粗實線。將工作表中記錄行部分A5:E14數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置邊框格式為：內(nèi)邊框垂直線條（粗實線）。產(chǎn)品銷售表編輯排版 項目分解15：將工作表中F3:O14數(shù)據(jù)區(qū)域和U3:W14數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置背景顏色為：80%藍(lán)色（第2行、第5列）。16：設(shè)置所有銷量大于15箱的單元格格式為：字體顏色“藍(lán)色”，字形“加粗”。17：在B17單元格輸入“產(chǎn)品銷售額累計”，并鏈接至“產(chǎn)品銷售額累計.xlsx”文檔。18：復(fù)制“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表，重命名為“某月碳酸飲料送貨銷量清單備份”。產(chǎn)品銷售表編輯排版

50、 拓展練習(xí)產(chǎn)品銷售表編輯排版Transitional Page產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 項目情境小C認(rèn)真完成了主管交待的數(shù)據(jù)整理工作，得到了肯定。下個月初，主管讓他對上月的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，進(jìn)一步了解當(dāng)月實際銷售情況。產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 項目分析1從Word表格中的公式函數(shù)過渡到Excel中的相關(guān)內(nèi)容。2Excel公式與函數(shù)的具體應(yīng)用。產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 技能目標(biāo)1學(xué)會Excel中公式的編輯與使用。2了解Excel中絕對地址，二維、三維地址的應(yīng)用。3學(xué)會在多張不同的工作表中引用數(shù)據(jù)。4學(xué)會利用公式處理具體問題。產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 重點集錦1絕對地址和二維地址的應(yīng)用。 2三維地址的應(yīng)用。 3IF函

51、數(shù)的應(yīng)用。產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 項目分解1：在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的淡藍(lán)色背景區(qū)域計算本月內(nèi)30位客戶購買600ML、1.5L、2.5L、355ML這四種不同規(guī)格的飲料箱數(shù)的總和。2：在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的“銷售額合計”列計算所有客戶本月銷售額合計，銷售額的計算方法為不同規(guī)格產(chǎn)品銷售箱數(shù)乘以對應(yīng)價格的總和，不同規(guī)格產(chǎn)品的價格在“產(chǎn)品價格表”工作表內(nèi)。3：根據(jù)用戶銷售額在2000元以上（含2000元）享受八折優(yōu)惠，1000元以上（含1000元）享受九折優(yōu)惠的規(guī)定，在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的“折后價格”列計算所有客戶本月銷售額的折后價格。產(chǎn)品銷售表公式

52、函數(shù) 項目分解4：在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的“上月累計”列填入“產(chǎn)品銷售額累計”工作簿中的“產(chǎn)品銷售額”工作表中的“上月累計”列的數(shù)據(jù)。5：在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表的“本月累計”列中計算截至本月所有客戶銷售額總和。6：在“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表的“每月平均”列中計算本年度前7個月所有客戶銷售額平均值。7：將“銷售額合計”、“折后價格”、“上月累計”、“本月累計”、“每月平均”所在列的數(shù)據(jù)格式設(shè)置為保留小數(shù)點后0位，并加上人民幣￥符號。8：在“每月平均”列最下方計算前七個月平均銷售額大于1000元的客戶數(shù)量。產(chǎn)品銷售表公式函數(shù) 拓展練習(xí)產(chǎn)品銷售表公式函數(shù)完成員

53、工工資的相關(guān)公式與函數(shù)的計算。Transitional Page產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 項目情境主管對小C在兩次任務(wù)中的表現(xiàn)非常滿意，想再好好考驗他一下，于是要求小C對銷售數(shù)據(jù)作進(jìn)一步的深入分析，小C決心好好迎接挑戰(zhàn)。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 項目分析1怎么排序？簡單排序、自定義序列排序。數(shù)據(jù)輸入時一般按照數(shù)據(jù)的自動順序排序，在分析數(shù)據(jù)時可以根據(jù)某些項目值對工作表進(jìn)行重新排序。2怎么找到符合條件的記錄？篩選。數(shù)據(jù)篩選就是將那些滿足條件的記錄顯示出來，而將不滿足條件的記錄隱藏起來。3怎么按類型進(jìn)行統(tǒng)計？數(shù)據(jù)分類匯總。想要對不同類別的對象分別進(jìn)行統(tǒng)計時，就可以使用數(shù)據(jù)的分類匯總來完成。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 技

54、能目標(biāo)1學(xué)會自定義序列排序。2掌握使用篩選的方法查詢數(shù)據(jù)。3學(xué)會使用分類匯總。4能綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)分析的3種工具進(jìn)行分析。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 重點集錦1復(fù)雜排序。 產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析2高級篩選。 3分類匯總。 項目分解1：將“某月碳酸飲料送貨銷量清單”工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域按照“銷售額合計”的降序重新排列。2：將該工作表重命名為“簡單排序”，復(fù)制該工作表，將得到的新工作表命名為“復(fù)雜排序”。3：在“復(fù)雜排序”工作表中，將數(shù)據(jù)區(qū)域以“送貨地區(qū)”為第一關(guān)鍵字按照鄭湖、望山、東楮的升序，“銷售額合計”為第二關(guān)鍵字的降序，“客戶名稱”為第三關(guān)鍵字的筆畫升序進(jìn)行排列。4：復(fù)制“復(fù)雜排序”工作表，重命名為“篩選”

55、，在本工作表內(nèi)統(tǒng)計本月無效客戶數(shù)，即銷售量合計為0的客戶數(shù)。5：在B33單元格內(nèi)輸入“本月無效客戶數(shù)：”，在C33單元格內(nèi)輸入符合篩選條件的記錄數(shù)。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 項目分解6：復(fù)制“篩選”工作表，重命名為“高級篩選”，顯示全部記錄。篩選出本月高活躍率客戶，即表格中本月購買四種產(chǎn)品均在5箱以上（含5箱）的客戶，最后將篩選出的結(jié)果復(fù)制至A36單元格。7：在AB41單元格內(nèi)輸入“望山區(qū)高活躍率客戶數(shù)實際銷售額：”，在DC41單元格內(nèi)輸入符合篩選條件的記錄數(shù)銷售額。8：復(fù)制“簡單排序”工作表，重命名為“分類匯總”，在本工作表中統(tǒng)計不同渠道的折后價格總額。9：復(fù)制“簡單排序”工作表，重命名為“數(shù)據(jù)透

56、視表”，在本工作表中統(tǒng)計各送貨地區(qū)中不同渠道的銷售量總和以及實際銷售價格總和。10：復(fù)制“簡單排序”工作表，重命名為“數(shù)據(jù)合并”，在本工作表中統(tǒng)計各送貨地區(qū)的銷售量和實際銷售價格的平均值。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 拓展練習(xí)完成員工信息的相關(guān)數(shù)據(jù)分析。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析Transitional Page產(chǎn)品銷售表圖表分析 項目情境在完成任務(wù)的過程中，小C認(rèn)識到了Excel在數(shù)據(jù)處理方面的強大功能，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)Excel的圖表作用挺大的，他就動手學(xué)著制作了兩張Excel圖表，以更形象的方式對銷售情況進(jìn)行了說明。產(chǎn)品銷售表圖表分析 項目分析1圖表在商業(yè)溝通中扮演了重要的角色：與文字表述比較，圖

57、表提供的立即的視覺概念可以更直觀形象地表達(dá)意圖，因而在進(jìn)行各類溝通時，會經(jīng)?？吹綀D表的身影。2圖表的作用：圖表可以迅速傳達(dá)信息，讓觀眾直接關(guān)注到重點，明確地顯示表達(dá)對象之間相互的關(guān)系，使信息的表達(dá)更加鮮明生動。3成功的圖表都具備哪些關(guān)鍵要素：每張圖表都能傳達(dá)一個明確的信息，同時圖表與標(biāo)題應(yīng)相輔相成，內(nèi)容要少而精、清晰易讀，格式應(yīng)簡單明了并且前后連貫。4圖表類型（餅圖、條形圖、柱形圖、折線圖等）：根據(jù)要展示的內(nèi)容選擇圖表類型，比如：進(jìn)行數(shù)據(jù)的比較可選擇柱形圖、曲線圖；展示比例構(gòu)成可選擇餅圖；尋找數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)可選擇散點圖、氣泡圖等。產(chǎn)品銷售表圖表分析 項目分析5如何設(shè)計成功的圖表。（1）分析數(shù)據(jù)

58、并確定要表達(dá)的信息；（2）確定圖表類型；（3）創(chuàng)建圖表；（4）針對細(xì)節(jié)部分，對圖表進(jìn)行相關(guān)編輯。6圖表應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)格式：（1）信息標(biāo)題表達(dá)圖表所傳達(dá)的信息；（2）圖表標(biāo)題介紹圖表的主題；（3）圖例部分對系列進(jìn)行說明（可選項）。產(chǎn)品銷售表圖表分析 技能目標(biāo)1了解圖表在不同的數(shù)據(jù)分析中的作用。2學(xué)會創(chuàng)建普通數(shù)據(jù)區(qū)域的圖表。3學(xué)會利用數(shù)據(jù)管理的分析結(jié)果進(jìn)行圖表創(chuàng)建。4學(xué)會組合圖表的創(chuàng)建。5能較熟練地對圖表進(jìn)行各種編輯修改和格式的設(shè)置。產(chǎn)品銷售表圖表分析 重點集錦1各銷售渠道所占銷售份額。2各地區(qū)對600mL和2.5L兩種容量產(chǎn)品的需求比較。產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)分析 項目分解1：利用所提供的數(shù)據(jù)，選擇合適的圖表類型來表達(dá)“各銷售渠道所占銷售份額”。2：利用所提供的數(shù)據(jù)，選擇合適的圖表類型來表達(dá)“各地區(qū)對600mL和2.5L兩種容量產(chǎn)品的需求比較”。產(chǎn)品銷售表數(shù)