音標(biāo)講解-輔音之破擦音

1、音標(biāo)講解-輔音之破擦音向每一堂課要質(zhì)量行致教育學(xué)科與學(xué)案教師： 學(xué)生：年級(jí)：4 日期：2015.08.05 星期:三 時(shí)段:10 : 10-11:40第14次學(xué)情分析課 題首標(biāo)講斛（5）-輔首之破擦首、工邊首、畀首、1兀首學(xué)習(xí)目標(biāo)與 考點(diǎn)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：各音標(biāo)的發(fā)音和單詞拼讀方法?？键c(diǎn)分析：1.各音標(biāo)的寫法。2.單詞詞音辨析。學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞音辨析學(xué)習(xí)方法講練評(píng)改相結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介詳見(jiàn)教學(xué)過(guò)程。課后作業(yè)介紹你這次課先啟不少收獲吧，請(qǐng)寫卜來(lái)：學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià)：O特別滿意。滿意。一般。差學(xué)生簽字：教師評(píng)定：.學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià)：。非常好。好 。一般 O需要優(yōu)化.學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià)：。非常好。好

2、。一般 。需要優(yōu)化教師簽字：本節(jié)課反思上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量學(xué)科組長(zhǎng)簽字:行致教育教務(wù)處上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量教學(xué)過(guò)程（PPT形式）二.破擦音tr 音標(biāo)特征：齒齦后部破擦清輔音發(fā)音要訣：舌身采取發(fā)r的姿勢(shì)，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個(gè)阻礙發(fā)出短促的t 后立即發(fā)r。聲帶不震動(dòng)，屬于清輔音。發(fā)音組合：tr代表單詞：tree treat trip train tramdr 音標(biāo)特征：齒齦后部破擦濁輔音發(fā)音要訣：舌身采取發(fā)r的姿勢(shì)，但舌尖上翹貼在齒齦后部，氣流沖破這個(gè)阻礙發(fā)出短促的d 后立即發(fā)r。聲帶震動(dòng)，屬于濁輔音。上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理

3、部發(fā)音組合：dr代表單詞：dream 音標(biāo)對(duì)比：tr treetrytreat向每一堂課要質(zhì)量drag draw drink chil dren dr dream dry dreamts 音標(biāo)特征：舌端齒齦破擦清輔音發(fā)音要訣：舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略微位 下降，氣流隨之泄出口腔。聲帶不震動(dòng)，屬于清輔音。發(fā)音組合：ts代表單詞： sits seats mates peasan ts paren ts TOC o 1-5 h z 音標(biāo)對(duì)比：ts s getsgue ssletslesslo tslo ssplan tscla ss上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量dz 音標(biāo)特征

4、：舌端齒齦破擦濁輔音發(fā)音要訣：舌端先貼住齒齦，堵住氣流，然后略微位 下降，氣流隨之泄出口腔.聲帶震動(dòng)，屬于濁輔音.發(fā)音組合：ds代表單詞： needs seeds spen ds 音標(biāo)對(duì)比：ts dz z dz bets bedsboy sboar dsseatsseedsglove sgroun dsnetsneedsstare sstan ds/t ?cherry 櫻桃，/d ?jam 果醬發(fā)這組輔音時(shí)，舌前部抬起，抵住上齒齦后部，形成完全阻礙；雙唇向前突出，略成喇叭狀；然后讓氣上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量流沖破阻礙，破擦成音。發(fā)/t ?音時(shí)聲帶不振動(dòng)，發(fā)/d7 音時(shí)聲帶

5、振動(dòng)。輔音字母h的名稱音是/elt ?,字母組合ch, tch 在單詞中發(fā)/t ?音，輔音字母j的名稱音是/d?ei/ ,輔音字母g, j和字母組合dge在單詞中發(fā)/dZ音。例詞:rich/rit ?富 catch/k?t ?抓住cheap/t ?:p/ 便宜 watch/w ?t?手表chair/t ? ?/ 椅子 age/eid ?/ 年齡large/la:d ?大的 jeep/d ?:p/ 吉普車joke/d ?uk/笑話 job/d ?b/ 工作鼻輔音：m n ?m 音標(biāo)特征：雙唇鼻輔音發(fā)音要訣：雙唇閉攏，舌放平，軟顆下垂，氣流從鼻 腔泄出。上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部 聲帶震動(dòng)發(fā)音

6、。注意：在詞末時(shí)須略微延長(zhǎng)，以防止吞音。發(fā)音組合：m代表單詞： so me co me di memother map moonn 音標(biāo)特征：舌尖齒齦鼻輔音發(fā)音要訣：雙唇微開(kāi)，舌尖緊貼上齦，形成阻礙，軟顆下垂，使氣流從鼻腔中發(fā)出。在詞末時(shí)須略微延長(zhǎng)，以防止吞音。發(fā)音組合：n代表單詞： noon nose note not no nothingmoo n soo n so n gu nthi n ru n di ne gai n?音標(biāo)特征：舌后軟顆鼻輔音發(fā)音要訣：舌位和k g 相同，但軟顆下垂，堵 住口腔通道，氣流從鼻腔泄出。8上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量屬于濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶

7、震動(dòng)音和漢語(yǔ)普通話的ng （ 昂”影 的尾音）相似，在詞末發(fā)音時(shí)清晰有力發(fā)音組合：ng n代表單詞： s ingso ng si ng er ki ng thi ngink si nk tha nk tank音標(biāo)對(duì)比：m n ho mesto nethe methi nmentnet鼻輔音小結(jié)：英語(yǔ)中一共由三個(gè)鼻輔音，即：m n ,發(fā)鼻輔音時(shí)必須注意：1）軟顆下垂，口腔通道完全阻塞，氣流從鼻腔泄出2）有聲帶震動(dòng)，都是濁輔音。3）鼻輔音在詞末時(shí)，發(fā)音要略微延長(zhǎng)。舌邊音：l 上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部音標(biāo)特征：舌端齒齦邊輔音（也叫旁流音）發(fā)音要訣：雙唇微開(kāi)，舌端緊抵上齒齦，氣流從舌的一側(cè)泄出。

8、屬于濁輔音，震動(dòng)聲帶。注意：l 有兩個(gè)發(fā)音，即清晰音l 和含 糊音l 發(fā)清晰音l時(shí)：舌前向硬顆抬起，清晰音出現(xiàn)在元音前面。發(fā)含糊音l 時(shí)：舌前下降，舌后上臺(tái)，舌面形成凹槽，可以和元音一樣長(zhǎng)，含糊音出 現(xiàn)在輔音前面和詞的末尾。發(fā)音組合：l代表單詞：清晰音l let lad late laid leap lap代表單詞：含糊音l deal tell belt saletab le半元音：w j w 音標(biāo)特征：舌后軟顆半元音10上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課要質(zhì)量發(fā)音要訣：發(fā)音部位和元 向軟顆抬起，抬得很高， 向前突出，成尖圓形。 這是一個(gè)半元音，因?yàn)榘l(fā) 官的阻礙，像元音一樣， 一些磨擦。

9、音u:相似，即舌后部雙唇收的很圓很小，并w時(shí)氣流不受發(fā)音器 只是氣流通過(guò)唇角時(shí)有半元音沒(méi)有長(zhǎng)度，只能向元音過(guò)渡且都是濁音。輔音字母神口亞閻合讀此音，氣息流過(guò)，聲帶震動(dòng)。注意：一經(jīng)發(fā)出，立即向后面的元音滑動(dòng)。發(fā)音組合：w wh代表單詞：waitwest way wet will widewh eel wh at wh y wh en wh ere wh ile TOC o 1-5 h z 音標(biāo)對(duì)比：w v wetvet winter in ventureworldvoicewomenvisit11上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部音標(biāo)特征：舌前硬顆半元音發(fā)音要訣：雙唇微開(kāi)，向兩旁伸展成扁平形，聲帶震

10、 動(dòng)。舌抵下齒，舌前部向硬顆盡量抬起，氣流摩 擦而出。注意：一經(jīng)發(fā)出，立即向后面的元音滑動(dòng)。發(fā)音組合：y代表單詞： year yes yet yard young you音標(biāo)對(duì)比：i: j eatyeteastyeseageryard二.課堂練習(xí)音標(biāo)/ 3 t f d3練習(xí)一.抄寫音標(biāo)，一個(gè)抄寫/:5遍。3：t/：d3:二.選出下取具有相同發(fā)音的單詞。()1. shellwatchshipsee()2. shellpleasuresicktreasure()3. chairChinaMonkeydream()4. jobgiftdoorcabbage12上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部向每一堂課

11、要質(zhì)量()5. grass三.寫出單詞或音標(biāo)。chickstartjeansd3? mpi：t /ipw?/fishsheepshecatchpeachchickshoeswatch音標(biāo)ts dz tr dr練習(xí)dr : 一.抄寫音標(biāo)，一個(gè)抄寫5遍。ts:dz ：tr：二.選出下列選項(xiàng)中具有相同發(fā)音的兩個(gè)單詞。()()1. dreamshoesdrinkpopcorn()()2. truckthirstybathtrash()()3. bedspetswordsgates()()4. birdsbootsratsfriends()()5.drugdrainraindish三.寫出單詞或音標(biāo)draiv ?trainwudskaitstr? /dr?g ? utsfrendzhatsitshandsshirtsbedsbirdsheadstreedresstrycatscarrots四.把下列單詞和音標(biāo)用線連起來(lái)k ?utssi:dztr? /draiv ?trauz ?z音標(biāo)n 4 w j的練習(xí) 一.抄與首標(biāo)，一個(gè)抄與5遍。n:j:trouserscoatsseedstrashdriverbi 二.寫出單詞或音標(biāo)。naisw?t/jipnetbankswingkingwetwherew ?:t ?