人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。lng lng fn zh ling shi mi tn d q xng sh qng xi d w xi zhi min qing 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示。榨油（zhi zh） 便宜（pin bin） 垂蔓（wn mn） 開(kāi)辟（b p）陪伴（pi bi） 流瀉（xi xi） 嗜好（sh sh） 鏗鏘（jin kng）三、 比一比，再組詞。譯（_

2、）埃（_）遐（_）菲（_）濫（_）擇（_）挨（_）瑕（_）霏（_）監(jiān)（_）四、 補(bǔ)充成語(yǔ)，完成后面的練習(xí)。（_）所當(dāng)然 絕口不（_） 負(fù)（_）請(qǐng)罪 難以（_）信震天（_）地 相依為（_） （_）星拱月 千真萬(wàn)（_）孤掌難（_） 直言不（_） 畏首畏（_） 飲水思（_）1.出自歷史故事的成語(yǔ)是_。描寫自然景色的成語(yǔ)是_。2.照樣子，用一句恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)解釋最后一行成語(yǔ)中除示例外的任意兩個(gè)。示例：飲水思源：吃水不忘挖井人。_：_：_五、 選詞填空。平穩(wěn) 平衡1.這段公路經(jīng)過(guò)修繕，車輛行駛時(shí)（_）了許多。2.保持地球生態(tài)（_），就是保護(hù)人類自身。如果就只要就3.（_）我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)，（_）

3、能取得良好的讀書效果。 4.（_）沒(méi)有農(nóng)民工的辛苦，（_）沒(méi)有城市的繁華。六、 句子練習(xí)。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說(shuō)法，意思不變）_2主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動(dòng)作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺(jué)得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來(lái)具體寫出它的特點(diǎn)）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個(gè)詞語(yǔ)寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。）七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問(wèn)真不少，曾國(guó)藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一

4、_，第二_，第三_。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來(lái)后悔。你會(huì)用岳飛的名言“_”來(lái)勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_”“一粥一飯，_；半絲半縷，_”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡(jiǎn)樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩(shī)中的秋天真美！“_，天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天，_”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛(ài)是人類永恒的話題，父愛(ài)之舟中，“我”回憶了父親_、_和_等畫面，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激懷念之情。八、 課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套

5、。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶镆暗亩补竟镜仄鹬葸@一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，

6、她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過(guò)去的地方，你就背著我。這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像

7、我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）相信并佩服。 （ ）（2）意見(jiàn)不一致。 （ ）（3）形容水的明凈。 （ ）2讀句子，回答問(wèn)題。（1）“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？ _（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？_3運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。（1）為什么母親本不愿意出來(lái)？后來(lái)為什么同意去散步？ _（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么我決定委屈兒子？ _4選擇。 本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫，（ ）A贊美了生機(jī)勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。九、 課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。

8、海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定（ ）地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛（ ）。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌

9、了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1寫出橫線詞語(yǔ)的反義詞。2照樣子，寫詞語(yǔ)。原原本本（AABB型） 傾盆大雨（含有比喻） 3文中畫“ ”的句子屬于_描寫，你從中看出海力布的_特點(diǎn)。4海力布為什么會(huì)變成石頭？_5人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？ _十、 習(xí)作。生活中，有許多令人感動(dòng)的人和事，選擇你印象最深刻的寫下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。題目自擬。_答案1、玲瓏 繁殖 糧食 煤炭 地區(qū) 姓氏 清秀 搭窩 狹窄 勉強(qiáng)2、zh pin mn p pi xi sh kng3、譯文 埃及 遐想 芳菲 濫用 選擇 挨打 無(wú)

10、瑕 霏霏 監(jiān)考4、理 提 荊 置 動(dòng) 命 眾 確 鳴 諱 尾 源 負(fù)荊請(qǐng)罪 眾星拱月 孤掌難鳴 一個(gè)巴掌拍不響。 直言不諱 打開(kāi)天窗說(shuō)亮話。5、平穩(wěn) 平衡 只要 就 如果 就 6、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯著那個(gè)樹(shù)樁，覺(jué)得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開(kāi)，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。 檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學(xué)多練。 小五胸有成竹的說(shuō)：“這件事包在我身上?！?小偷被抓起來(lái)了7、要有志 要有識(shí) 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢以儉 當(dāng)思來(lái)處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對(duì)愁眠 為“我”糊萬(wàn)花筒

11、 送“我”去無(wú)錫師范考試 彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被8、1（1）信服 （2）分歧 （3）水波粼粼2（1）因?yàn)槟赣H老了，身體也不好，用熬字比用度字更準(zhǔn)確、傳神。 （2）不能。因?yàn)槁?lián)系上文，母親本不愿出來(lái)，我勸說(shuō)后她才出來(lái)走走，信服比同意更能反映母親的狀態(tài)。 3（1）母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累；我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。 （2） 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。 4BC9、1慌張 喜悅2高高興興 干干凈凈鵝毛大雪 膽小如鼠3心理 舍己為人 4海力布把動(dòng)物說(shuō)的話告訴了鄉(xiāng)親們。5因?yàn)楹ＡΣ忌釛壸约旱纳攘舜蠹摇?0、范文：令我感動(dòng)的一件事常言道“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰?！弊詮哪羌钗腋袆?dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。 那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大街上有人在大喊：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊！老董從樓梯子上摔下來(lái)了！”我和哥哥聽(tīng)到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀？爺爺不會(huì)有事吧！當(dāng)我們出了鄰居家時(shí)，看見(jiàn)許多鄰居往我家里跑，我們也跟了