領導學習貫徹三項機制心得體會范文三篇

1、領導學習貫徹三項機制心得體會范文三篇【1】領導學習貫徹三項機制心得體會鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，是從嚴管黨治黨下對干部人事制度的再完善、再深化，也是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情、解除干事創(chuàng)業(yè)顧慮、壓實干事創(chuàng)業(yè)責任的重要舉措，為我們推進全面從嚴治黨、加強干部隊伍建設提供了重要遵循。激勵鼓勵機制側重解決干部內(nèi)生動力不足的問題，容錯糾錯機制側重解決干部的后顧之憂，能上能下機制側重解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問題，既有優(yōu)勝劣汰的力度，也有保護關愛的溫度。碑林區(qū)將認真貫徹落實“三項機制”，讓能者上、對錯者容、使庸者下，最大限度調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一是鼓勵激勵增動力。堅持精神激勵、物質

2、激勵、政治激勵三管齊下，最大限度調(diào)動廣大干部攻堅克難的積極性。以先進典型來引領。以評優(yōu)樹模推動爭先創(chuàng)優(yōu)，對工作優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾滿意的單位和個人進行表彰獎勵、頒發(fā)獎牌、授予稱號、宣傳報道，營造學習先進、尊重先進的良好氛圍。以物質獎勵來鼓勁。完善考核辦法，在獎勵上盡量向基層傾斜，對名次進位較快、單項工作突出的單位，適當設置“爭先進位獎”“突出貢獻獎”，營造創(chuàng)先爭優(yōu)、比學趕超的濃厚氛圍。以提拔重用來帶動。著力在基層一線培養(yǎng)干部、錘煉干部，大力選拔自覺踐行“三嚴三實”、政治強、懂專業(yè)、善管理、敢擔當、作風正的優(yōu)秀干部，充分調(diào)動各種類型、各年齡層次干部積極性。二是容錯糾錯促擔當。突出保護敢想、敢干、

3、敢闖的“三敢群體”，切實為創(chuàng)新者容、為擔當者容、為實干者容。建立機制。細化容錯免責的條件、程序、范圍和容錯標準，跟進防錯、糾錯機制，對真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一定的失誤和偏差，在年度目標責任考核、干部提拔使用、個人評先評優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。營造氛圍。對照11種容錯情形，正確區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負責與懈怠、為公與為私的界限，鼓勵探索、寬容失誤，最大限度地為敢擔當、敢負責、敢創(chuàng)新的干部營造寬松環(huán)境。堅守底線。以嚴守法律法規(guī)為前提，對動機不純、目的不正、觸碰了道德底線、法律紅線和黨紀高壓線的錯誤，嚴肅追究，制定完備的權責清單和負面清單，切實做到有據(jù)可依

4、。三是能上能下樹導向。進一步細化標準、規(guī)范程序、疏通渠道，讓有為者有位、不為者失位。讓干成事的能夠“上”。注重考核結果的運用，對考核等次靠前、群眾認可度高、工作實績突出的干部，堅決予以提拔重用，不讓老實人吃虧，真正讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的獲重用。讓不作為的堅決“下”。堅持日?？己?、動態(tài)考核和結果考核相統(tǒng)一，細化對黨政領導干部進行調(diào)整的情形，探索末位淘汰制，讓身居其位不作為的干部堅決“下課”。 讓不適應的及時“轉”。對不適應、不會為、不敢為的干部及時調(diào)整，在做好思想疏導的同時，根據(jù)被調(diào)整干部的個人品行、實際能力和群眾口碑，合理安排新的崗位，努力做到人崗相適、人盡其才?！?】領導

5、學習貫徹三項機制心得體會省委、市委制定出臺黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”后，蓮湖區(qū)各級領導干部認真學習貫徹落實“三項機制”，引導廣大黨員干部打消思想顧慮、大膽擔當作為，不斷調(diào)動工作積極性，充分激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。及時安排部署迅速組織學習省委、市委“三項機制”文件印發(fā)后，蓮湖區(qū)立即召開區(qū)委常委會議，專題傳達學習省委“三項機制”文件，并對貫徹落實工作進行安排部署，要求全區(qū)上下迅速學習傳達，深刻領會精神，認真貫徹落實。在區(qū)級領導層面，舉辦區(qū)委中心組學習擴大會議，區(qū)委主要領導帶領區(qū)級領導干部、區(qū)級中層正職干部就“三項機制”出臺的背景、目的、意義和具體實施等進行專題學習和政策解讀，區(qū)委常

6、委班子成員帶頭學習，逐人發(fā)言討論，通過談認識講體會，做到了統(tǒng)一思想，吃透精神。在區(qū)級中層干部層面，要求各黨委(黨組)把“三項機制”學習宣傳作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，全區(qū)各部門各單位召開專題會議，傳達學習省市委“三項機制”有關文件，區(qū)級中層領導班子組織開展專題討論，進一步強化對“三項機制”的認識和理解。在一般干部層面，各單位通過開展全體領導干部會議、分組討論等形式多樣的集體學習活動，教育全區(qū)領導干部充分了解省市委建立和實施“三項機制”的意義和作用，做到學習全覆蓋。在相關部門層面，對紀檢、組織、考核等有關部門的領導和干部，要求吃透政策規(guī)定，全面掌握“三項機制”原則、標準和程序，深入討論具

7、體工作流程環(huán)節(jié)，做到學習先一步、理解深一層、討論準一點。通過多層面、多方式的學習討論，全區(qū)各級領導干部深刻理解了讓能者上、對錯者容、使庸者下的“三項機制”核心要義，充分調(diào)動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。強化宣傳解讀營造良好氛圍蓮湖區(qū)在“三項機制”宣傳工作中，緊抓輿論思想引導，依靠傳統(tǒng)媒介和新媒體等宣傳陣地，多措并舉，不斷加強“三項機制”宣傳解讀力度。一是靈活運用傳統(tǒng)媒介廣泛宣傳。在全區(qū)轉發(fā)省市委“三項機制”文件，原原本本宣傳文件內(nèi)容;在各單位宣傳欄內(nèi)張貼文件原文、陜西日報專題評論等內(nèi)容，做好宣傳解讀;在區(qū)級刊物上對各單位學習貫徹中好的做法進行專題報道，提供學習借鑒經(jīng)驗。二是綜合運用新

8、興媒體強化宣傳。在區(qū)政府門戶網(wǎng)站開通專欄對“三項機制”進行原文宣傳;在蓮湖黨建微信平臺、政務微博、qq工作群上設立交流平臺，征求干部意見建議。三是充分運用學習討論成果進行宣傳。對各部門各單位黨政主要領導就學習貫徹“三項機制”撰寫的署名文章，在組工信息等區(qū)內(nèi)刊物擇優(yōu)刊載，把結合蓮湖區(qū)情的所思所想與全區(qū)干部交流分享。通過對“三項機制”的廣泛宣傳，有效提高了黨員干部的知曉率，掀起了宣傳貫徹的熱潮。嚴格督促檢查狠抓貫徹落實一分部署九分落實。蓮湖區(qū)通過建立單位自查、職能部門檢查、區(qū)級領導帶隊督查的“三級聯(lián)查”機制，確保學習貫徹“三項機制”的工作部署落到實處。一是單位自查，做到心中有數(shù)。各部門各單位按照區(qū)

9、委統(tǒng)一安排，進行學習宣傳和貫徹落實，對標區(qū)委要求,對本單位有關情況進行自查，找出短板不足，及時采取措施進行整改。二是職能部門檢查，做到查漏補缺。“兩學一做”學習教育各督導組、區(qū)紀委、區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室、區(qū)考核辦等職能部門，利用“兩學一做”學習督導、目標考核檢查、工作督查等時機，專項或聯(lián)合對各單位學習貫徹情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題指出不足，指導幫助單位進行整改，做好工作落實。三是區(qū)級領導帶隊督查，做到全面審驗。區(qū)級領導深入包抓街道部門，對學習貫徹情況進行專項調(diào)研督查，全面了解相關單位學習討論宣傳情況和貫徹落實具體措施，確保各項要求不搞變通、不打折扣。完善機制制度確保政策落地蓮湖區(qū)加強與上級

10、部門溝通，結合區(qū)情實際，及時研究具體實施細則，確?！叭棛C制”在蓮湖可操作、能落地、見實效。明確由區(qū)考核辦、區(qū)紀委、區(qū)委組織部分別負責鼓勵激勵、容錯糾錯和能上能下實施細則的制定工作，限定時限要求，夯實工作職責，督查任務落實。落實激勵鼓勵制度，充分釋放激勵導向效應，積極探索將政治激勵、待遇保障、情感關懷等方式有機結合，注重對干部的關心關愛，充分保障干部職工權益，在后備干部選拔、評優(yōu)晉升等方面，向政治堅定、工作勤懇、實績突出的優(yōu)秀干部傾斜，最大限度地調(diào)動和激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。落實容錯糾錯制度，嚴格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負責與懈怠、為公與為私的界限，通過細化容錯情形、建立負面清單、規(guī)范程

11、序流程，為保護敢作敢當、勇于創(chuàng)新的干部提供制度保障,讓敢擔當，敢創(chuàng)新的干部卸下思想包袱，鼓勵干部敢想、敢試、敢干。落實能上能下制度，進一步明確了領導干部不適宜擔任現(xiàn)職的六大類情形和具體標準，對政治素質不過硬、為官不為情節(jié)重、工作履職不到位、測評排名在后位、道德品行表現(xiàn)差等情況作了詳細規(guī)定，提出了量化標準，對不適宜擔任現(xiàn)職的劃出了硬杠杠，對調(diào)整程序進行了明確規(guī)范?！?】領導學習貫徹三項機制心得體會黨十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要堅持“三個區(qū)分開來”，即把干部在推進改革中因缺乏經(jīng)驗、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區(qū)分開來;把上級尚無明確限制的探索性實驗中的失誤和錯誤，同上級

12、明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區(qū)分開來;把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來。4月21號下午，省委書記婁勤儉與部分縣(市、區(qū))委書記座談，提出建立激勵、容錯、能上能下三項機制。我市社科專家高度評價了三項機制的建立，并積極建言：加快構建容錯機制，釋放出更多的創(chuàng)新活力。市委黨校、市情研究中心副主任宋少燕認為，容錯是激勵的保障，改革開放的歷史是試錯的歷史，容錯是激勵的保障。合理的獎懲、失敗、失誤，容忍錯誤要區(qū)分開來;違紀、違規(guī)，這些區(qū)分開來;開拓創(chuàng)新與違紀違規(guī)要區(qū)分開來，這個時候建立三項機制，能鼓勵廣大干部愿干事、敢干事。西安社科院社會學所所長張永春認為，三個區(qū)別，很全面，很科學，為老百姓謀利益，一定要寬