早會(huì)專題增員小故事

1、前言(qin yn)在我們平常增員的過程中可能會(huì)遇到這樣或那樣的拒絕而我們煞費(fèi)苦心卻始終無法說服對(duì)方。然而有時(shí)候一個(gè)(y )小小的故事卻能令人深思啟迪對(duì)方起到四量撥千斤的作用。但愿本篇中的幾個(gè)小故事對(duì)您增員的時(shí)候有所幫助。共二十五頁增員時(shí)反對(duì)問題的處理可建議使用故事的力量來強(qiáng)化訴求點(diǎn)；講故事時(shí)有五項(xiàng)技巧(jqio)能幫助大家將故事講得更精彩。 1、故事要短而有力，不要將故事拉長成為整個(gè)報(bào)告。 2、謹(jǐn)慎選擇適合、相關(guān)故事，才能清楚傳達(dá)觀點(diǎn)。 3、講故事要有自己的觀點(diǎn)、放進(jìn)自己的感受與感情，否則(fuz)聽眾會(huì)覺得你只是在重復(fù)別人的話，或是描述事不關(guān)己的情節(jié)。要用感情吸引聽眾，用事實(shí)來支持故事。

2、共二十五頁4、 要用鮮活、圖像式的語言，在聽眾心中創(chuàng)造圖像。而且要在一開頭就抓住聽眾的注意力。大家可以(ky)從一些新聞報(bào)道中，尋找范例，學(xué)習(xí)用開頭第一句話就抓住聽眾的注意力。5、 在故事結(jié)尾時(shí)，故事的主題有所領(lǐng)悟，才能幫助對(duì)方學(xué)習(xí)、了解你所要傳達(dá)的觀點(diǎn)。 以下提供的一些故事僅供參考： 共二十五頁、鉆石(zunsh)與橘子 有一個(gè)賣橘子的人，他一大早就把橘子賣完了，他好興奮，為了要犒賞自己，就去餐廳吃牛排。一進(jìn)去，因?yàn)閯?dòng)作太大聲，坐在旁邊的老先生，被嚇了一跳，以致刀叉掉一地，他就說：年輕人，你在高興什么？年輕人說：一大早，我只用二個(gè)小時(shí)就把二擔(dān)橘子賣完了，這下子可以兩、三天不用(byng)出來

3、賣了。老先生從口袋里拿出絨布，兩顆鉆石掉下來。老先生說：我呢！就賣這兩顆，一年可以不用出來工作。你大聲嚷嚷什么！共二十五頁啟示(qsh)：好賣不好(b ho)賺，好嫌不好(b ho)賣。如果賣鉆石的高手愿意教你賣，你要學(xué)賣鉆石，還是賣橘子呢？保險(xiǎn)不好(b ho)賣，但好賺；如果有人很會(huì)賣，他也愿意教你，你要不要學(xué)？ 我的心得 我想故事可用在： 共二十五頁、海豚、獅子(sh zi)與犀牛 有一天，獅子看到水里的海豚，游泳姿勢很美，就說：海豚，聽說你是水中最有智慧的動(dòng)物，連鯊魚都怕你耶。海豚就說：獅子?。∧阋膊徊睿犝f你是森林之王，那我們兩個(gè)來結(jié)盟好了，從今以后如有困難，兩個(gè)互相幫忙。此時(shí)來了一頭

4、犀牛，一下子，便與獅子打起來了，廝殺一陣，獅子一面求救于海豚，一面戰(zhàn)斗，而海豚在水里也非常緊張。最后，犀牛終于(zhngy)跑了，獅子就開始大罵：海豚，你不守信用，剛才明明說過，要幫我的。海豚回嘴：可是你沒把犀牛拖到水中，叫我如何幫呢！ 共二十五頁啟示(qsh)：合作對(duì)象要找對(duì)，借力要借對(duì)，才使得上力。我們雖然去上班沒出本錢，但投資的是青春、歲月(suyu)，還有寶貴的生命。 我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、犀牛(x ni)、獅子與禿鷹 禿鷹想吃味美的犀牛肉，可是，心有余力而力不足。于是聰明(cngmng)的他，便請獅子幫忙，終于在森林之王幫助下，不費(fèi)吹灰之力便吃到了。 啟示： 借力

5、使力不費(fèi)力。若能好好利用公司的后勤，及公司的資源，便能如虎添翼的共享其成。我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、青蛙(qngw)與滾水 有個(gè)人想吃青蛙肉，他煮開了水，放進(jìn)青蛙，青蛙一燙就跳出鍋?zhàn)?，跳走了。于是他又抓了一個(gè)青蛙，放進(jìn)適中的水溫里，青蛙安靜舒適的悠游其中。水變溫了，青蛙不自知；水變燙了，青蛙就成了香噴噴的一鍋湯了。 啟示： 世界不斷的日新月異，許多(xdu)的事都在改變，如果自己貪求安穩(wěn)，不力求進(jìn)步，就會(huì)被淘汰。 我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、老鷹(loyng)與雞 有位旅行者到農(nóng)村借宿，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的雞舍中，有一只昂然的老鷹在其中，但又不太像是一只老鷹，因?yàn)槟侵焕销?/p>

6、跟著(gn zhe)其它的雞群一起撥土、啄米。旅行者好奇的問主人原因，主人說：我無意中拾到了一顆蛋，蛋孵出，卻發(fā)現(xiàn)是老鷹，沒地方養(yǎng)，只好養(yǎng)在雞舍中，久而久之，老鷹就和雞同樣了。旅行者于是向主人買下那只老鷹，全心的訓(xùn)練他，終于，那只老鷹發(fā)揮了老鷹的天性，遨游天際。 共二十五頁啟示(qsh)：你是老鷹？還是雞？決定(judng)全在自己的一念之間。我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、會(huì)走路(zu l)的夢想 你人生中的夢，是否愈來愈小了！還記得小時(shí)候，每個(gè)人都搶爭第一名，或立志要當(dāng)總統(tǒng)，隨著歲月的流逝，然后立志當(dāng)院長、部長，志愿越來越小，現(xiàn)在恐怕連家長都當(dāng)不成！不過只要你愿意改變自己，你的夢

7、想(mngxing)最終仍會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。 共二十五頁啟示(qsh)：人的成就，往往因?yàn)檫x擇不同的環(huán)境而有所不同；但是，過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來，要懂得改變環(huán)境才能讓一切(yqi)有所不同。上班族因頭上的一片天被老板蓋住了，想出頭天總是困難重重，因此要敢于改變才能有出頭之日天。如果有一份事業(yè)，如上面所說，都能一一實(shí)現(xiàn)，您有沒有興趣來了解呢？ 我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、母雞與老鷹(loyng) 有一只母火雞，帶著一群小火雞，在草叢里找東西吃；有一只小火雞偶然抬頭，剛好看到天空有一只老鷹帶著幾只小鷹在飛翔，那小火雞很納悶，于是就問母火雞：媽媽！媽媽！我們有翅膀，也有羽毛，為什么就

8、無法像老鷹一樣，在天空飛翔呢？母火雞一時(shí)被問住了，不知如何回答，就說：那沒關(guān)系，媽媽帶你們?nèi)フ依销棾闪⒌娘w行補(bǔ)習(xí)學(xué)校(b x xu xio)，報(bào)名學(xué)習(xí)飛翔好了！于是，一行數(shù)十名就學(xué)習(xí)飛行去了。也好不容易，終于結(jié)訓(xùn)了；在謝師宴后，老鷹和火雞就握手互道珍重。老鷹隨即回頭說：大毛、二毛、三毛，我們回家啦！然后就拍拍翅膀，帶著小鷹飛走了，那母火雞也回頭對(duì)小火雞說：寶貝們！我們也走啦！于是，她也帶著小火雞就這樣一路走回家了。 共二十五頁啟示(qsh)：這個(gè)(zh ge)故事告訴我們什么？學(xué)了一身的好功夫，若不愿改變，沒有去用它等于白學(xué)了。 我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、傘兵(snbng)與跳

9、傘 一位美國傘兵將軍到越南去視察他的部隊(duì)。他詢問第一位傘兵：你為什么選擇傘兵呢？這位傘兵報(bào)告說：我喜歡在空中(kngzhng)飄的感覺。接著將軍問第二位傘兵：你為什么選擇傘兵呢？這位傘兵說：報(bào)告將軍，我喜歡拉傘那一剎那刺激的感覺。他再繼續(xù)問第三位傘兵：你為什么選擇傘兵？這位傘兵說：報(bào)告將軍，我怕死跳傘了！將軍就說：怕！你還來！這位傘兵回答說：因?yàn)槲蚁矚g跟他們在一起。 共二十五頁啟示(qsh)：這個(gè)故事告訴我們什么？人和人在一起的原因有時(shí)很簡單，就是喜歡，所以先讓自己成為一個(gè)受人歡迎的人。成功(chnggng)吸引成功(chnggng)，只要肯跟高手相處在一起學(xué)習(xí)，那么你將成為高手。 我的心得：

10、 我想故事可用在：共二十五頁、石頭(sh tou)的懊悔 在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位雕刻師，擁有兩個(gè)精美的石頭。一天，雕刻師拿起工具，對(duì)著其中一個(gè)石頭用力敲打，準(zhǔn)備(zhnbi)雕塑成一件藝術(shù)品。誰知，第一下才剛敲下去就傳來一聲痛！的哀叫聲，第二次、第三次、同樣都是如此的痛！痛！。 雕刻師于是放下工具，心中不愿也不忍再雕鑿，只好背手離去。過了兩個(gè)月，本想放棄的雕刻師，突然想起另一個(gè)石頭，于是他再度拿起雕鑿的工具，對(duì)著另一個(gè)石頭敲打，第一下，仔細(xì)一聽，沒有聲音；第二下，還是沒有聲音，原來石頭在想：今日主人欲雕塑我，如果我因痛不能忍那一下子的苦楚，那么我將永遠(yuǎn)沒有成為藝術(shù)品的機(jī)會(huì)了。所以忍住沒發(fā)出慘痛的

11、哀叫聲，當(dāng)然主人更因?yàn)檫@樣如獲至寶般一刀一斧的為理想而雕塑，終于完成了-一尊石佛。 共二十五頁石佛因雕工細(xì)致(xzh)而被人請去供奉，原先的石頭也同時(shí)被買去鋪馬路。兩人石頭因?yàn)椴煌拇觯兴鶢巿?zhí)；鋪馬路的石頭對(duì)石佛抱怨說：同樣是石頭，為什么你高高在上，受人香火跪拜，三餐均是三牲果品；而我，天天被人踐踏，汽車塵土飛揚(yáng)，三餐更是難以入口，不是小孩的尿就是貓狗的糞便，再不就是汽車的油漬。真叫我心中不平！ 石佛開口笑說：其實(shí)我今日的一切都必須要感恩于你，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候，主人先選中你，只因你不能忍一時(shí)之痛和苦，所以才把機(jī)會(huì)讓給了我。鋪馬路的石頭聽罷，羞愧不已。 共二十五頁啟示(qsh)：（1）受得

12、了苦，苦一陣子；受不了苦，苦一輩子。壽險(xiǎn)業(yè)有句話說：努力三年享福一輩子?。?）成長(chngzhng)是痛苦的，成長(chngzhng)之后是喜悅的，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)能讓你不斷成長(chngzhng)，獲得成長(chngzhng)的喜悅-成功！ 我的心得： 我想故事可用在：共二十五頁、實(shí)驗(yàn)室的猴子(hu zi) 有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)師，打造了一個(gè)三環(huán)相連的鐵籠，分別將它漆上紅、黃、綠三個(gè)顏色，然后放進(jìn)一只猴子，當(dāng)猴子很快的適應(yīng)了籠內(nèi)生活后，實(shí)驗(yàn)師便將第一個(gè)紅色的籠子接上了電流；等二天早上猴子像往常一樣在籠內(nèi)嬉戲，當(dāng)接觸(jich)到紅色的籠子時(shí)被電流觸傷，當(dāng)即恐懼莫明，便不敢再觸摸紅色籠子，只敢在黃和綠籠之

13、間嬉戲，又過了一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)師再次將黃色籠子接上電流當(dāng)然猴子也不敢再觸摸黃色的籠子，聰明的你，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)師會(huì)不會(huì)將最后綠色的籠子接上電流呢？如果會(huì)你認(rèn)為猴子結(jié)果會(huì)怎樣？共二十五頁啟示(qsh)：人和猴子不同之處是，當(dāng)人碰到問題時(shí)有智慧、有頭腦來解決困難問題，而不會(huì)像猴子一樣(yyng)選擇用逃避來面對(duì)人生。 我的心得： 我想故事可用在： 共二十五頁、鴨子(y zi)過河 有一個(gè)人騎馬要過河到對(duì)岸去，可是面對(duì)河的深淺一籌莫展。此時(shí)，正好有一個(gè)小孩趕著一群鴨子從身旁經(jīng)過，騎馬人便乘機(jī)問他：喂！小孩，這條河有多深，我的馬能否過去呢？ 小孩回答：當(dāng)然可以！ 于是那人便騎馬過河，一步一步?jīng)]入水中，沒想到

14、還未及(wi j)河中，馬身早已深入河里只剩馬頭，趕快及時(shí)策馬回頭上崖。怒氣沖沖找小孩算帳，說：你為什么要說謊騙我，害我差點(diǎn)被水淹死？ 孩童回答說：我真的沒騙你，因?yàn)槲业镍喿幽_那么短都過得去，而你的馬腳那么長，為什么會(huì)過不去呀！ 共二十五頁啟示(qsh)：問路時(shí)，不能僅聽一人之答，而且自己要觀察分析，因?yàn)樗灰欢ㄕ嬲私饽阋サ姆较?，一字之差方向各異，或同一方向遠(yuǎn)近有別，更有人因利益關(guān)系故意指錯(cuò)(zh cu)路，所以聽意見時(shí)要學(xué)會(huì)分析，最終自己做決定。 我的心得： 我想故事可用在：共二十五頁內(nèi)容摘要前言。一進(jìn)去，因?yàn)閯?dòng)作太大聲，坐在旁邊的老先生，被嚇了一跳，以致刀叉掉一地，他就說：年輕人，你在高興什么。最后，犀牛終于跑了，獅子就開始大罵：海豚，你不守信用，剛才明明說過，