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1、太倉市第一中學(xué)歡迎您點此播放教學(xué)視頻 太倉市第一中學(xué)戴紅霞設(shè)計家庭電路的組成點此播放教學(xué)視頻 保險絲在生活中是英雄,它的獻身精神非??少F。目前還有一種空氣開關(guān)普遍使用。它同樣可以切斷電路,對用電器及用電線路起到保護的作用。點此播放教學(xué)視頻 電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLNE30AL火線N零線E地線點此播放教學(xué)視頻 電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLNE30A5AL火線N零線E地線點此播放教學(xué)視頻 電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLNE雙向開關(guān)照明線路30A5AL火線N零線E地線點此播放教學(xué)視頻 電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLN132接地接火線接零線E213雙向開關(guān)照明線路30A5A5A插座L火線N零線E地線電

2、纜電能表供電箱總開關(guān)LNLN132接地接火線接零線E213雙向開關(guān)照明線路30A5A5A插座插座插座L火線N零線E地線電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLN132接地接火線接零線E213雙向開關(guān)照明線路熱水器30A5A5A插座插座插座L火線N零線E地線電纜電能表供電箱總開關(guān)LNLN132接地接火線接零線E213雙向開關(guān)照明線路熱水器空調(diào)30A5A5A20A插座插座插座L火線N零線E地線過程與方法:()供電電源:低壓輸電線路,由零線和火線 組成,零線和火線間電壓為。(2)照明電路的重要組成部分,各部分在 電路中的作用及連接方式如下表所示:問題:怎樣認識電路中各部分的作用?點此播放教學(xué)視頻 組成元件作用連

3、接方式和位置電能表用來測量一定時間內(nèi)消耗的電能與進戶線相接串聯(lián)在干路中總開關(guān)(閘刀開關(guān))檢修更換元件時切斷電源,以免觸電連在電能表后面,串聯(lián)在干路中保險盒電路中電流過大時自切斷電路,避免引起火災(zāi)連在總開關(guān)后面,串聯(lián)在干路中開關(guān)控制單個用電器的通電接在火線上與各用電器聯(lián)插座給可搬動的家用電器供電與其他用電器并聯(lián)在電路中用電器消耗電能,為人們服務(wù)各用電器之間是并聯(lián)的問題2: 怎樣運用所學(xué)的物理規(guī)律認識安全用電的有關(guān)規(guī)定?點拔:可以分別從焦耳定律和歐姆定律兩個方面考慮。(1)焦耳定律和安全用電。a.為什么要防止家庭電路中發(fā)生短路或超負荷進運行?b.在家庭電路中,線路相互連接處接觸不良,為什么容易引起

4、火災(zāi)?(2)歐姆定律和安全用電。a.為什么電壓越高越危險?b.不為什么有能用濕手觸摸電器?c.為什么要注意防雷?點此播放教學(xué)視頻 問題3 為什么不能用銅絲代替熔絲?點拔:熔絲在電路中起保護作用,電流過大時,能自動切斷電路。下表是一段熔絲的數(shù)據(jù)。長度lcm5橫截面積smm22電阻R歐0.2密度kg/m311000比熱容cJ/(kg.0C)130熔點t0C327(1)試計算當電路中電流達到20A時,在0.5s內(nèi)該熔絲溫度將升高多少度?(電阻的變化和散熱不計)(2)銅的熔點為1083 0C,試說明為什么不能用銅絲代替熔絲?點此播放教學(xué)視頻 解析(1)當電路中電流達到20A時,在0.5s內(nèi)該熔絲上產(chǎn)生

5、的電熱為:Q=I2Rt=2020.2 0.5J=40J.熔絲的質(zhì)量:m=V=sl=11000 2 10-6 5 10-2kg=1.1 10-3kg熔絲升高的溫度:t=Q/cm=40/(130 1.1 10-3) 0C=280 0C(2)銅的電阻小,產(chǎn)生的熱量少;銅的熔點高,不易燒斷,電流超載時不能自動斷開電路,起不到保護電路的作用。點此播放教學(xué)視頻 一定強度的電流通過人體所引起的傷害事故單線觸電、雙線觸電人體的安全電壓不高于36V開關(guān)接在火線上家用電器的外殼應(yīng)該用導(dǎo)線接地短路超負荷運行1 家庭電路由進戶線(火線、零線)、電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器、開關(guān)、插座、用電器等組成。小結(jié):2 家庭電路電流

6、過大的原因:3 測電筆的作用:鑒別火線與零線4 防止觸電:點此播放教學(xué)視頻 四、課外作業(yè):1調(diào)查家庭或?qū)W校中不安全用電的地方,提出你的建議或改進方法。2閱讀家中“漏電保護器”的使用說明書,與同學(xué)研究一下它是怎么樣起保護作用的?點此播放教學(xué)視頻 希同學(xué)們繼續(xù)努力!點此播放教學(xué)視頻 休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧!學(xué)習(xí)之路,時刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(

7、一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的

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