北京市2014年中考語文試題（word答案word解析）

1、2014年北京高級中等學校招生考試語文試卷生須知1.本試卷共8頁，共四道大題，22道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎運用(共23分)(一)選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共14分)1、閱讀下面的文字，完成(1)(2)題。(共4分)周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到上世紀20年代。為

2、了更好地保護這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走， 地還原了“北京人”狩獵歸來的場景。作為國家一級博物館，周口店北京人遺址博物館用來收藏，保護和研究 。(1)對文中加點字的注音和對畫線字筆順的判斷，全部正確的一項是(2分)A。追溯(shu) “為”字的筆順是：B。追溯(s) “為”字的筆順是：C。追溯(s) “為”字的筆順是：D。追溯(shu) “為”字的筆順是：(2)根據(jù)語意，分別在橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検?2分)A.栩

3、栩如生 周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物B.巧妙絕倫周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物C.巧妙絕倫周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物D.栩栩如生周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物2.漢字是音形義的結合體。字謎，就常常借助漢字的間架結構和偏旁來設計。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結構和偏旁來設計的一項是(2分)A.上下平行，左右勾連。(打一字)謎底：互B.看時圓，寫時方，寒時短，熱時長。(打一字)謎底：日C.一點一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。(打一字)謎底：高D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)謎底：兆3、成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史

4、故事的一項。(2分)A.溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B.門庭若市 舍生取義 刻舟求劍C.守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D.聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬4.岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的岳陽樓記使其著稱于世。下面是關于岳陽樓的一幅對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這幅對聯(lián)補充完整，正確的一項是(2分)去老范一千年，后_先_，幾輩能擔天下事；攬_，南來北往，孤帆曾系畫中人。A.悲 喜 八百里大湖 B.樂 憂 大湖八百里C.喜 悲 大湖八百里 D.憂 樂 八百里大湖5.學校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動，這次活動增強了同學們認識海洋、了解海權、關注海防的意識，激發(fā)了同學們投身祖國海洋事業(yè)的熱情。

5、?？浾呦騾⒓踊顒拥耐瑢W們提出一個問題：“為了祖國的海洋事業(yè)，你將來愿意做一個海洋勘探者呢，還是當一名保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士？”下列回答不得體的一句是(2分)A.只要能為祖國海洋事業(yè)做貢獻，無論當海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意。B.我愿意當一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國的萬里海疆。C.為了祖國的現(xiàn)代化建設，我們每一個人隨時都準備貢獻自己的智慧和力量。D.我國的海洋資源十分豐富，將來能當一名海洋資源的勘探者，是我的理想。6.對下列句子中畫線語句的表達效果，理解正確的一項是(2分)A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(朱自清春)理解：“你不讓我，我不讓你”，寫出

6、了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放的景象。B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散落在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(朱自清春)理解：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，寫出了草叢中的片片野花迎著陽光，燦爛綻放的景象。C.我似乎打了一個寒噤：我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅故鄉(xiāng))理解：“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長期不見面，兩個人之間產生了誤會，關系越來越疏遠。D.我想：希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅故鄉(xiāng))理解：把“希望”比作“路”，表明只要始終不渝地去探索實踐，希望就會出現(xiàn)在眼前，就會迎

7、來新的生活。(二)填空(共9分)7.默寫(共4分)(1)，悠然見南山。(陶淵明飲酒)(1分)(2)長風破浪會有時，。(李白行路難)(1分)(3)畢業(yè)在即，請你用王勃送杜少府之任蜀州中“，”的詩句，向你的同學表達即使將來相距遙遠，長久難見，也會保持深厚友誼的心意。(2分)8. 閱讀下面的連環(huán)畫，完成填空。(5分)1.在鄉(xiāng)村酒店飲了幾杯酒，林沖覺得身上暖和了，便買了一葫蘆酒和一些牛肉，冒著風雪，飛也似的向草料場奔去。2.林沖來到草料場，只見兩間草房已被大雪壓倒，這時天色已黑，林沖想到買酒時路上見到的古廟，便想去那里暫宿一夜。3.林沖來到古廟，只見墻壁破敗不堪，他用一塊石頭頂住門，然后坐下來，慢慢飲

8、酒吃肉。忽然，聽得外面噼里啪啦地爆響。4.林沖從門縫向外觀看，只見草料場起了大火。他拿了花槍，正要出去救火，忽聽門外有人說話，便伏在門邊傾聽。5.林沖聽出原來是高太尉派陸謙、富安和差撥來陷害他，不由得心頭怒火萬丈，大喝一聲，沖出門外。6.三人見是林沖，慌忙逃走，林沖緊趕幾步，一槍刺倒差撥，又一槍結果了富安，翻過身來，抓住陸謙丟在地上，直取他的性命。上面連環(huán)畫的內容取材于古典小說 。連環(huán)畫講述的的情節(jié)，反映出了林沖由當初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉變。后來，連沖毅然投奔了梁山。他的這段經歷體現(xiàn)了這部古典小說 的主題。二、文言文閱讀(共10分)閱讀送東陽馬生序(節(jié)選)，完成9-11題余幼時即嗜學。家

9、貧，無從致書以觀，每假借于 HYPERLINK /search?word=%B2%D8%CA%E9%D6%AE%BC%D2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 藏書之家，手自筆錄，計日以還。天 HYPERLINK /search?word=%B4%F3%BA%AE&fr=qb_search_exp&ie=utf8 大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之 HYPERLINK /search?word=%CF%C8%B4%EF&fr=qb_search_exp&ie=

10、utf8 先達執(zhí)經 HYPERLINK /search?word=%DF%B5%CE%CA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 叩問。 HYPERLINK /search?word=%CF%C8%B4%EF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 先達 HYPERLINK /search?word=%B5%C2%C2%A1%CD%FB%D7%F0&fr=qb_search_exp&ie=utf8 德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 HYPERLINK /search?word=%D3%E0%C1%A2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 余立侍左右，

11、 HYPERLINK /search?word=%D4%AE%D2%C9%D6%CA%C0%ED&fr=qb_search_exp&ie=utf8 援疑質理， HYPERLINK /search?word=%B8%A9%C9%ED%C7%E3%B6%FA%D2%D4%C7%EB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色 愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其 HYPERLINK /search?word=%D0%C0%D4%C3&fr=qb_search_exp&ie=utf8 欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。9.解釋下列語句中加點的意思(2分)(1)又

12、患無碩師名人與游 游：_(2) HYPERLINK /search?word=%D4%AE%D2%C9%D6%CA%C0%ED&fr=qb_search_exp&ie=utf8 援疑質理 質：_10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)(1)以是人多以書假余 翻譯：_(2)故余雖愚，卒獲有所聞 翻譯：_11.選文記述了作者年輕時求學的經歷，從中我們可以悟出一些關于求學的道理。例如，從“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之 HYPERLINK /search?word=%CF%C8%B4%EF&fr=qb_search_exp&ie=utf8 先達執(zhí)經 HYPERLINK /search?word=%DF%B5%CE

13、%CA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 叩問”一句中可以感悟到：在求學過程中要不辭辛苦，向名師求教，請你從文中另外找一個記述作者求學經歷的句子，并說出自己的感悟。(4分)句子：_ 感悟：_三、現(xiàn)代文閱讀(共37分)(一)閱讀又到麥浪翻滾時，完成第1214題。(共14分)又到麥浪翻滾時周霞蝸居小城，終日上班下班，做飯吃飯，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步走遠了些。不知不覺就遠離了車馬人喧，走上了一條土路。走著走著，田野里就有一陣陣植物的氣息飄蕩過來，那是【甲】麥子的味道，暮色里，一片金黃的暖色吸引了我，只不過是一小片麥地，卻在一瞬間彌漫開來，一直彌漫到老家那翻滾著的無邊

14、麥浪里。我的老家在魯西北平原，每到這個時節(jié)，一望無垠的金色麥浪隨風起伏，煞是壯觀，鄉(xiāng)親們的臉上也蕩漾起富足的笑意。然而，我小時候，搶收麥子卻是很辛苦的活兒，早了不好，晚了麥粒就容易掉進地里，那時收割沒有機械化，完全要用鐮刀一把一把割下來，再一捆捆系緊，運回場院，再翻曬碾壓，或用脫粒機脫出麥粒，再曬干貯藏。不管天多熱，不管人多累，都要馬不停蹄地勞作，就擔心會遇到雷雨天氣。小時候，麥子成熟前，我們總愛搓麥粒吃，我會先找?guī)最w大麥粒，揉碎在手心，兩手相對，搓來搓去，于是一種幸福和喜悅的味道就從手心里慢慢彌散開來，搓好了，就張開兩手，輕輕一吹，那些皮兒就四散開去，往嘴里一捂，清爽的麥香就從舌尖傳遞到全身

15、，于是，滿心就都是【乙】麥子的味道。等麥收結束了，我們小孩子們就挎上小籃子，到麥地里拾麥穗，拾得多了，父親會夸我，母親會把麥穗曬起來，搓成粒，然后用麥子換掛面，母親做的掛面湯，只是滴幾滴香油，倒點香醋，就很好喝。印象最深的是在一個月光皎潔的晚上，我們全家收割麥子，雖然天色暗了些，也有露水，但不用受曝曬之苦，那時的我還不懂稼穡的辛苦，休息時，還有閑情望望皓月，和家人不停地說笑著，覺得是一種樂事。割麥子，要是誰落下了太遠，前面的人就會接趟子，這樣，有人幫忙，割得慢的人也就有了信心。等到都割完長長的一壟，全家人再齊頭并進，累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋頭繼續(xù)干。天氣再熱也要穿長袖衣裳，不然，尖

16、尖的麥芒會扎得生疼，腳上穿著母親在燈下一針一線納的千層底，倒是不再怕麥茬刺破腳。麥收時節(jié)是一年里很累人的時候，又沒有工夫去集市買東西，父母總是提前把雞蛋腌制好，偶爾也會儲存上春天里的香椿芽，當疲憊地回到家，大家就齊動手，燒火，搟面條，切菜。天熱，面條煮好后，要放進剛挑來的井水里浸泡一下，再撈出，這樣吃起來才過癮。這個時節(jié)的菜，只有黃瓜、西紅柿和菜豆，反正地里長什么就吃什么，吃飽了，好好睡個午覺，再切開一個大西瓜，美美地吃一頓，舒坦極了，太陽稍稍收威，就又起身下地了，麥收不等人呢。麥收時節(jié)，大人們總是讓自家的娃們去幫老師割麥子，于是，我和伙伴們就組織起來，在麥田里穿梭，師生你追我趕，割得快的同學

17、會善意地取笑一下比他們大不了幾歲的老師，不到半天時間，幾畝地就割完了，今年春節(jié)，和兒時的伙伴通電話，說起當年每到開鐮時麥地里彌漫著的【丙】麥子的味道，覺得是那樣美好，是呀，那時真好，那時的麥子好，那時的空氣好，那時的師生關系也和諧自然。偶爾的田間勞作，給了我們美好的回憶。那時的感情是那么淳樸，那么溫馨，親切而悠遠，令我至今難忘。于是，我撥通了老家的電話，想從鄉(xiāng)音里捕捉【丁】麥子的味道。(有刪改)12.這是一篇回憶性散文，回憶了“我”早年在麥收時節(jié)的一些生活情景。這些情景包括：“我”搓麥粒、_、和家人一起割麥子、_、_。(3分)13.“麥子的味道”在文中出現(xiàn)了4次，其中，有的指麥子本身的味道，有

18、的指麥子味道中蘊含的作者情感。請結合內容作出判斷。(只填序號)(4分)指麥子本身味道的是：_指麥子味道中蘊含作者情感的是：_14.這篇文章的一個突出特點是在樸實的語言中蘊含著深厚的情感。請你以第段或第段為例。說說這一特點是如何體現(xiàn)的。(不超過140字)(7分)(二)閱讀宜居城市，完成第15-17題(共11分)宜居城市美好的生活，離不開優(yōu)美的環(huán)境，一座適宜居住的城市，會讓我們的生活更加美好。近年來，為了促進城市的建設和發(fā)展，一些國際組織經常舉辦評選宜居城市的活動，評選出來的宜居城市各具特色。一般來說，宜居城市應該具備這樣一些共同特點。首先，宜居城市具有良好的生態(tài)環(huán)境。加拿大的重要港口城市多倫多，

19、被人們認為是最適合人類居住的地方，這里一年四季風景如畫，春天花木欣欣向榮，夏季海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪充滿神奇。法國南部的小鎮(zhèn)普羅旺斯，藍天澄澈，空氣新鮮。每到七八月間，紫色的薰衣草裝飾著翠綠的山谷，濃郁的芳香沁人心脾，整個小鎮(zhèn)充滿了浪漫的氣息。一座具有良好生態(tài)環(huán)境的城市，可以讓居住在這里的人們，每時每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。其次，宜居城市具有合理的城市規(guī)劃，奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔，維也納老城保存著大量巴洛克式、哥特式、羅馬式建筑，這些建筑內部的衛(wèi)生設備、供水、供暖、排污系統(tǒng)等都在不斷地更新改建，但其外部卻始終保持原樣。雖然經歷過兩次世界大戰(zhàn)，那些被破壞的

20、建筑也仍然按照原樣進行修復或重建。維也納的新建筑則集中在老城之外，現(xiàn)代氣息濃厚。這樣的原規(guī)劃則，使這座城市兼具古典與現(xiàn)代氣質。荷蘭首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之稱，是一個地少人稠的城市，但是，與其他一些大城市的喧囂和擁擠不同，阿姆斯特丹的城市交通網覆蓋面廣，發(fā)達高效，人們出行方便快捷。 _,這樣的城市，為居住在這里的人們提供了良好的生活環(huán)境。第三，宜居城市具有濃厚的文化氛圍，墨爾本是澳大利亞的工業(yè)重鎮(zhèn)，但同時又是一個具有濃郁文化氣息的城市，維多利亞國立美術館建筑宏偉，收藏著數(shù)量眾多的藝術精品。維多利亞藝術中心為人們提供了芭蕾舞、戲劇、音樂會等豐富多彩的世界級演出。值得一提的是，墨爾本擁有全澳

21、洲唯一被列入聯(lián)合國世界文化遺產的墨爾本皇家展覽館，它和著名的圣保羅教堂、弗林德斯街火車站等共同顯示出這座城市輝煌的人文歷史，令人駐足贊嘆。墨爾本還以時裝、美食、娛樂及體育活動著稱。濃郁的文化氣息，讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。良好的生態(tài)環(huán)境，給人以舒適、愜意的享受；合理的城市規(guī)劃，給人以有序、便利的感覺；濃厚的藝術氛圍、豐富的文化浸染，讓人們心靈受到洗禮，精神得到升華。生活在這樣的城市里，人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是宜居城市。15.讀完這篇文章，說說你對宜居城市有哪些了解。(3分)16.根據(jù)第段內容，在文中畫線處應填寫的語句是_。(只填序號)(2分)【甲】規(guī)劃合理，再加之

22、治安穩(wěn)定，供給充足【乙】治安穩(wěn)定，供給充足，再加之規(guī)劃合理17.閱讀下面的材料，結合上文對宜居城市的說明，談談你怎樣看待汽車與宜居城市之間的關系。(6分)【材料一】早期的城市，沒有汽車，街道的寬度適合馬車與行人的出行，人們有步行的空間，人是城市的主人。汽車的出現(xiàn)，即給人們生活帶來便利，又促進經濟發(fā)展。于是，人們大力發(fā)展汽車工業(yè)，還修建了快速路、主干路、支路等不同等級的道路。汽車改變了生活，也改變了城市?！静牧隙坑鴤惗貫闇p少汽車尾氣排放量，采取的措施有 :開車進城要收費；動員社會知名人士徒步、騎車或乘坐公交車出行，因為他們的社會影響力大；動員中小學生勸說家長不要開車送自己上學，并展開評比。僅

23、幾年時間，倫敦的出行情況就有了明顯改變，雖然汽車保有量在增長，但汽車的出行量卻沒有增長。(三)閱讀下面的文字，完成第18-20題。(共12分)每個人都有自己的夢想。所謂夢想，就是內心世界里處于主導地位的精神支柱，內心就會充實，生活就會精彩，人生就有目標，就會向著美好的未來前進?，F(xiàn)在的問題是，實現(xiàn)夢想會遇到很多困難，并非輕而易舉。如何克服困難，去實現(xiàn)屬于自己的夢想呢？實現(xiàn)夢想需要鍥而不舍，不懈努力。中國“雜交水稻之父”袁隆平，為了實現(xiàn)水稻高產的夢想，克服了許多困難。“文革”中，用于實驗的秧苗被人全部拔除，他沒有放棄；在將野生稻與栽培稻做雜交試驗時，稻谷沒有明顯的增產，他沒有退縮，憑借著堅忍不拔的

24、毅力，袁隆平讓中國的雜交水稻享譽世界。茍子說過，鍥而不舍，金石可鏤，任何夢想的實現(xiàn)，都需要一種堅持不懈的精神，遇到困難不退縮，遇到挫折不氣餒。實現(xiàn)夢想還需要_。球王貝利很小的時候就渴望成為一名足球運動員，但家境貧寒，買不起足球。于是，他在襪子里面塞滿破布和舊報紙，做成“布球”踢。雖然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最終練就了精湛的球技。試想如果貝利面對困難，只是怨天尤人，消極等待，不去創(chuàng)造條件，排除干擾，他就不可能實現(xiàn)自己當一名足球運動員的夢想，更不會帶領巴西足球隊贏得世界杯冠軍。實現(xiàn)夢想還需要_。成為一名優(yōu)秀的乒乓球運動員，是乒壇傳奇人物鄧亞萍兒時的夢想。她知道，自己的身材不高，與乒乓球運動員

25、的標準相距甚遠；但她也知道，自己靈活性強，爆發(fā)力好。于是，她發(fā)揮優(yōu)勢，在賽場上努力拼搏，終于站在了世界冠軍的領獎臺上。俗話說，尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，只有認識自我，挑戰(zhàn)自我，才能離自己的夢想越來越近。著名物理學家愛因斯坦說過，人類因為有夢想而偉大。夢想是發(fā)動機，夢想是助推器，夢想是催化劑。走在實現(xiàn)自己夢想路上的人，每天都將活得信心十足，生氣勃勃。18.根據(jù)內容，分別將第兩段的第一句話補充完整。(每句話補寫8個字)(4分)第段：_ 第段：_19.從“任何成功都來源于夢想”“戰(zhàn)勝困難才能成就夢想”“人類因為有夢想而偉大”三個語句中，選擇你認為最適合作為文本題目的一個語句，用

26、規(guī)范的正楷字抄寫在田字格內。(4分，含寫2分)20.閱讀文章，結合自己的生活體驗，說說你認為實現(xiàn)夢想最重要的一點是什么。(4分)四、作文(共50分)(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)21.校學生會準備出一期“獻給母?！钡膶？?。主編邀請你以一個初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。要求：(1)將你選定的對象填寫在答題卡的橫線上。(2)內容要求真實具體，語言要準確得體。(3)字數(shù)在150200之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。(二)根據(jù)題目，按要求寫作(40分

27、)22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章題目一：讀書學習，科技制作，文體愛好，社會實踐這里，一定會有屬于你自己的世界，這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界，請你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章題目二：宜居城市這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設有了一定的了解。請你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。(2)不限問題(詩歌除外)。(3)字數(shù)在600-800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。北京語文試卷參考答案以及部分重難點解析2014年中考，語文整體分數(shù)并沒有增加，但試題的出題角度多且靈活，

28、減少了常規(guī)題型的考查，更加考查學生的積淀和對題目的靈活應對，考查知識減少，考查能力增加，整體難度有所上升。具體解析如下：一、基礎運用(一)選擇題號1(1)1(2)23456答案CABDBCD【解析】1、(1)“溯”讀音為“s”；C項中“為”字的筆順正確。(2)文段中第空應填“栩栩如生”，形容畫作、雕塑等人造的藝術品生動逼真，就像活的一樣?！扒擅罱^倫”指方法或技術靈巧高明，超乎尋常，無與倫比。其修飾的對象不能是具體的事物。第空中“周口店遺址”應為一個整體，遺址是指歷史上遺留下來的場景，如將“考古遺址”作為整體，遺址就成了考古之后遺留的場景，明顯不符合題中的語段。2、B中關于“日”的字形只有一個字

29、的描述-方，其中不包含任何關于間架結構的信息。其他三個選項的謎面都是從文字的筆畫構成入手的。3、本題考查學生對成語含義來源的掌握。4、B上聯(lián)對應岳陽樓記中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；下聯(lián)“大湖八百里”與上聯(lián)結構相對應。5、C選項與參加海軍和從事海洋勘探工作沒有關系，甚至沒有提到與海洋相關的內容。6、A選項“都開滿了花趕趟兒”表明各種花是同時在開放的，沒有先后順序。B選項描寫的是野花在草叢中搖擺的樣子，原文章并未寫到陽光。C選項中所說“兩人之間產生了誤會”與原文不符。(二)填空(9分)7、答案(1)采菊東籬下(1分)(2)直掛云帆濟滄海(1分)(3)海內存知己，天涯若比鄰。(2分)解析：

30、理解性默寫，以設置情境的方式呈現(xiàn)出來，新穎，但是實質還是在理解的基礎之上進行默寫，難度不大。8、答案水滸傳林教頭風雪山神廟官逼民反解析：以連環(huán)畫(圖文并茂)的形式，將名著中的一些經典情節(jié)展示出來，形式很新穎，但是題目設置難度不大。(注：填空題總分值有所上調，由8分變?yōu)?分，詩詞默寫與名著閱讀兩個板塊的分值也有所調整：詩詞默寫由5分變?yōu)?分，名著閱讀由3分變?yōu)?分)二、文言文閱讀。9、游：交往 質：詢問解析：實詞背誦，課下注釋。10、(1)因此人們大多都會把書借給我(2)所以，雖然我愚鈍，(但是)最終都會有所收獲解析：第一個句子中出現(xiàn)了兩個“以”，考查了虛詞“以”的兩個用法：第一個“以”是“因為

31、”；第二個“以”是“把”。11、句子：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗怠也。感悟：求學的過程中要不辭辛苦，堅持不懈。句子：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。感悟：求學的過程中對老師要畢恭畢敬，時刻保持謙虛的態(tài)度。(言之有理即可)解析：文言文部分與往年中考相比，幾乎沒有變化。新增的虛詞考查，放到了句子翻譯中，這樣考查是把虛詞的考查難度降低了，只要學生們平時背誦了翻譯，這道題都能拿滿分。三、現(xiàn)代文閱讀此處答案是根據(jù)歷年來的出題形式和初中階段要求學生掌握的知識、達到的能力所做的解析，答案僅供參考。(一)記敘文閱讀12、【解析】本題考查的是文章情節(jié)的概括。從其所給的概括來看，不要求字數(shù)和結構，表面看難度比13年中考要低。但從內容上看要更難一些，因其中涉及到的層次劃分難度較高。答案參考：和小孩子們拾麥穗；和家人在割麥間歇一起做飯吃飯；和伙伴們幫老師一起割麥子。13、【解析】此題考查到短語的表層意思和深層意思，所謂表層意思也就是詞語所代表的實物本身，深層就是短語中蘊含的情感。此題以填空的形式出現(xiàn)，短語在文中一共出現(xiàn)了四次，其中位于開頭和倒數(shù)第二段的兩個位置的比較難判斷，如果單純看句子是表層意思，但如果結合段落在文章中所處的位置判斷又可能含有深層意思。此題需要學生非