積極開展紅領巾小社團活動課件

1、積極開展紅領巾小社團活動推動少先隊事業(yè)和諧、健康發(fā)展 江蘇省少年兒童研究會 盧剛 紅領巾小社團發(fā)端于上世紀50年代，活躍于上世紀90年代。是少先隊特色小隊和“雛鷹假日小隊”的發(fā)展延伸，是少先隊員開展實踐體驗活動的重要組織形式，是少先隊體驗教育思想的集中展示，也是少年兒童思想道德建設的新的載體。 紅領巾小社團因為響亮的名稱，明確的主題，以及強烈的時代感從它的誕生之日起，就吸引了億萬少先隊員的積極參與和競相追隨。一、紅領巾小社團的概念及意義：概念： 紅領巾小社團是按隊員的興趣愛好，自愿地建立起來的跨中隊的興趣性活動組織，是一種橫向的少先隊組織，是少年兒童滿足興趣愛好、學習合作交往、充實課余生活、促

2、進個性健康發(fā)展的一種有效載體。 近年來，在基礎教育課程改革的推動下，在少先隊體驗教育中，各地少先隊組織引領少先隊員廣泛開展了各種探究性活動，涌現(xiàn)了一大批生動活潑的課題小組或者是特色小隊，紅領巾小社團組織也隨之有了新的長足發(fā)展，如“少年科學院”、“少年軍校”、“小甲A足球俱樂部”等。 在這些活動中，隊員們自建組織、自訂方案、自聘輔導員、自搞活動、自我總結(jié)，充分體現(xiàn)了少年兒童的自主創(chuàng)新精神。所以紅領巾小社團應該是少先隊基層大力發(fā)展的方向，也是少先隊組織建設的新的生長點。意義：1、開展紅領巾小社團活動，可以打破原有班級的局限，使更多老師參與到少先隊工作中，使志愿輔導員能發(fā)揮更大的作用。2、開展紅領巾

3、小社團活動，可以提升少先隊在學校德育工作中的地位，充分調(diào)動少年兒童的主動性、創(chuàng)造性和積極性。3、開展紅領巾小社團活動，可以與其它少先隊品牌活動有效互動，充分體現(xiàn)體驗教育的思想。同時也是社區(qū)少先隊工作的重要組織形式和活動形式。 二、紅領巾小社團活動的主要特征1、以滿足隊員興趣愛好、個性特長和共同需求為宗旨，是帶有一定專業(yè)性的小群體。社團章程完整，團內(nèi)分工細致，團員職責明確，管理有章可循。2、是隊員自愿組建、自主管理、自己開展活動的團體，能充分發(fā)揮隊員的自主精神，團員成長迅速，受到師生的歡迎和喜愛，有人氣和號召力。二、紅領巾小社團活動的主要特征3、能根據(jù)本校、本地實際情況，根據(jù)不同年齡階段少年兒童

4、的特點組建，類型多種多樣，活動別具一格，獨具特色。4、可聘請有專長的人士擔任輔導員，有計劃地指導開展活動并展示成果。5、是學校少先隊的特色活動和品牌項目，在社會上有一定的知名度和影響力。 總之，紅領巾小社團不需要什么固定的陣地，人數(shù)可多可少，社團活動的時間一般是在課余和假日。所以紅領巾小社團不僅能拓展少先隊活動的途徑，而且是少先隊工作的有效延伸。一個學校紅領巾小社團組建的越多，這所學校少先隊大隊的生活就越豐富多彩、生動活潑，校園文化也必然越加繁榮。 三、紅領巾小社團的分類1、紅領巾藝術類社團如紅領巾藝術團、合唱團、舞蹈團、民樂團、管樂團、木偶劇社、課本劇團、戲劇團、曲藝團、戲迷俱樂部、小票友協(xié)

5、會、書畫院、陶藝社等。2、工藝制作類社團如刺繡、剪紙、泥塑、紙塑、插花、篆刻、盆景、中國結(jié)研究所等。3、文學創(chuàng)作類社團如經(jīng)典誦讀、小記者團、苗苗文學社、兒童詩社、小主持人等。三、紅領巾小社團的分類4、體育運動類社團如足球、田徑、籃球、排球、乒乓、武術、游泳、射擊、擊劍、舉重、體操、棋類、輪滑等俱樂部。5、環(huán)境保護類社團如運河小衛(wèi)士、護鳥小能人、動植物研究院、節(jié)能減排小先鋒等。6、社會實踐類社團如小導游團、小交警、小紅十字會、模擬法庭、小售貨員等。三、紅領巾小社團的分類7、國防教育類社團如少年軍（警）校、少年旗語小隊、小小民兵班、少年消防團等。8、科學技術類社團如紅領巾科學研究院、農(nóng)科院、創(chuàng)造工

6、程學院、天文愛好者協(xié)會、車模、航模、船模、風箏、機器人愛好者俱樂部。9、其它社團如紅領巾收藏愛好者協(xié)會、集郵俱樂部、自護俱樂部、信息中心、網(wǎng)絡社團、溫馨小屋（心理咨詢室）、留守兒童聯(lián)誼會、少年陽光學校等。 四、建設紅領巾小社團的主要方法1、由隊組織根據(jù)隊員的意愿組建，也可以由隊員根據(jù)自己的意愿自發(fā)組織。2、人數(shù)由少到多，逐步發(fā)展。組織規(guī)模、活動時間要靈活安排，有的可長期穩(wěn)定，有的可輪流參加。四、建設紅領巾小社團的主要方法3、社團可建在中隊、年級、學校內(nèi)，也可以建在社區(qū)。4、紅領巾小社團要制定章程，包括成員必須遵守的規(guī)則、活動內(nèi)容、方式、宗旨和任務，社團的組織機構(gòu)等。紅領巾小社團的小干部應由隊員

7、民主選舉產(chǎn)生，并報學校大隊部或社區(qū)少工委批準，有比較明確的分工。五、紅領巾小社團的管理1、少先隊要大力組建紅領巾小社團，積極開展社團活動，不斷拓展紅領巾活動的新途徑。少先隊組織主要承擔安排活動、提供支持、負責管理等職責。2、不同的紅領巾小社團有不同的專業(yè)特點，有不同的組織形式和生動的組織名稱，應隸屬于大隊委員會下屬的各個職能部領導和管理。3、指導制定完整的年度活動計劃，每學期至少組織開展兩次以上的活動并做好記錄。五、紅領巾小社團的管理4、支持并幫助隊員自發(fā)組建的社團和有困難的社團開展好活動，使隊員在活動中感到快樂、感到滿足。5、聘請有專長的教師、家長、專家、演員及社會人心人士擔任社團的指導，并

8、有計劃、適時的讓各社團通過文藝表演、作品展示、操作演示等多種形式向?qū)W校、家長、社會匯報活動成果。表彰并獎勵優(yōu)秀紅領巾小社團和社團優(yōu)秀成員。六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 1、鎮(zhèn)江市解放路小學的“民間藝術學院”：有舞龍、秧歌、剪紙、結(jié)藝、茶藝、面塑、民樂、舞蹈、再生創(chuàng)意等十多個團隊。每周五堅持開展一次活動，全體教師擔任輔導員，全校學生自由參加。每學期開展一次民間藝術一條街展示活動，并編寫了面塑等校本教材。六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 2、鎮(zhèn)江市中華路小學的“中華兒童詩社”：各中隊、各年級和學校均組建了“中華兒童詩社”。學校建起了詩歌墻，編印了兒童詩集，定期開展兒童詩夏令營、走訪大詩人、小詩人采風等

9、活動。學校開設了“詩教”課，由專職輔導老師向隊員傳授兒童詩知識，指導隊員創(chuàng)作兒童詩。六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 3、杭州市下城區(qū)少工委的草根社團：“草根社團”的萌芽和興起,讓我們看到了紅領巾小社團的活力源于民間的自發(fā)性、自主性和自創(chuàng)性。社團聯(lián)盟：讓資源共享，讓成果共享，在優(yōu)勢互補中折射出一種高尚的團隊精神。街道社區(qū)：使社團活動空間得到拓展和延伸，社團活動內(nèi)容更加貼近生活，社團活動種類更加多元。、實踐研究：通過科研課題，確定紅領巾小社團的發(fā)展目標和方向，探索更有效的途徑和方法，使其更加科學、健康、和諧。杭州下城區(qū)的各種紅領巾小社團、新概念集郵俱樂部：明信片上記錄精彩生活 集郵載體明信片 集郵內(nèi)

10、容社會關注的，正是我們搜集的 集郵新主題看人下菜碟 集郵陣地網(wǎng)站、郵局齊出動 “新概念集郵俱樂部”在小小的明信片上，記錄下精彩的世界和美妙的人生。 杭州下城區(qū)的各種紅領巾小社團、“1+6”環(huán)保小社團：個個都是節(jié)能小管家 攜手“1+6” 節(jié)電進萬家 攜手“1+6” 節(jié)水進萬家 攜手“1+6” 綠色環(huán)保進萬家 節(jié)能進萬家，娃娃力量大。經(jīng)過4年的節(jié)能行動，“1+6環(huán)保小社團”的隊員們早已成了一個個名副其實的“節(jié)能小管家”。杭州下城區(qū)的各種紅領巾小社團、快樂動吧：讓快樂動起來吧 拿手絕活兒中的快樂、想象世界中的快樂、綠色行動中的快樂、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)中的快樂。 誰也阻止不了成長的腳步，“快樂動吧”的孩子們也一

11、樣。既然不能拒絕長大，不妨將快樂系在成長的腳步上，就像鈴鐺一樣，動起來便發(fā)出快樂的聲響杭州下城區(qū)的各種紅領巾小社團、紅十字社團 ：助人自助，樂人自樂 關心每一個需要關心 的人，關注每一項需要關注的事業(yè)，用他們自己 的話說，就是“助人自助，樂人自樂。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。因為我們知道，打開窗戶，抓住的將是滿把的陽光?！焙贾菹鲁菂^(qū)的各種紅領巾小社團、綠意社團：用妙招裝點環(huán)境，用智慧改變生活 綠色休閑吧美化著你 綠地美容室滋潤著你 環(huán)保制作間快意著你六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 4、杭州市古蕩一小的“小不點”越劇社團： 自2003年成立以來，杭州市古蕩一

12、小的“小不點”越劇社團從最初的興趣小組，發(fā)展為“小不點”越劇社團，再到包括“越劇看吧”、“越劇練功房”、“越劇長廊”、“越劇服飾庫”在內(nèi)的“小不點”越劇博物館，一步一個新臺階，一年一個新景象，活動越來越豐富，影響越來越深遠。 六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 5、南京市五老村小學的紅領巾“影視社團”：、我們的“奧斯卡”電影節(jié)：電影節(jié)專門設立了九項大獎：“金嘴獎”、“最佳觀后感獎”、“最佳編劇獎”、“最佳影評獎”、“最佳道具獎”、“最佳電影歌曲演唱獎”、“最佳會標吉祥物設計獎”、“最佳廣告人獎”、“最佳組織獎”。、“奧斯卡”電影節(jié)花絮：電影節(jié)還評出了很多有趣的獎項：最可憐的網(wǎng)頁設計師、最辛苦的參賽者

13、、最熱門的獎項、最神速的攝影記者、行動最一致的集體。六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 5、南京市五老村小學的紅領巾“影視社團”：、從電影中尋找原生態(tài)生活：生活是電影的藝術源泉。隊員們在繽紛的電影王國里，尋找著生活的原型；在原生態(tài)的生活中，兌現(xiàn)著電影中的感動。、愛上電影，愛上學習：隨著電影課的介入，大量的影視資料為五老村小學的學科教學提供了豐富的資源。五老村小學與電影節(jié)相關的活動延伸、理性思考層出不窮。六、優(yōu)秀紅領巾小社團活動范例 6、鎮(zhèn)江丹徒區(qū)石馬中心小學的“少年軍?！薄?、溧陽埭頭小學的“小記者團”。8、南京夫子廟小學的“小小孔子研究所”。9、淮安興安小學的“新旅小傳人”。10、江都實驗小學的“紅領巾創(chuàng)造工程學院”。11、沙家浜中心小學的“沙家浜小導游團”?？?/p>