小學(xué)道德與法治《我們的好朋友》課件完整版

1、-第一單元 同伴與交往我們的好朋友1-第一單元 同伴與交往我們的好朋友1活動一：說說我的好朋友活動一： 向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說出他的名字，請大家猜猜他是誰。猜一猜 向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說出他的名字，請大家雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。友誼來之不易，需要珍惜。子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？選班長時，好友王明把票當(dāng)朋友_時，我_為什么你不投我一票!時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。請舉行一次小型辯論會。請仔細(xì)閱讀教材第7頁故事屋益友，想一想：呂岱為什么說徐原是他的益友？你欣賞徐原對待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？第一單元 同

2、伴與交往當(dāng)朋友幫助我時，我_學(xué)會與朋友相處，友誼才能深厚長久。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。陳誠很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？當(dāng)朋友幫助我時，我_投給了孟華，子晴很生氣。說說你們是怎樣成為好朋友的。選班長時，好友王明把票人與人交往一定要守信用，說到做到。 好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。 好朋友之間總有 與朋友在一起是那么開心、美好。說說你們是怎樣成為好朋友的。 我們幾個很談得來，越談越來勁兒。 蘭蘭和我一起學(xué)書法。 雅茹非常友善，總是樂意把她的東西借給我用。 在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因

3、會讓你們成為好朋友呢？ 與朋友在一起是那么開心、美好。說說你們是怎樣 讀一讀教材第4頁閱讀角校園的香甜，想一想同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角 讀一讀教材第4頁閱讀角校園的香甜，想一想同桌曉寧好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧。怎么你也不幫我？好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧。時間：上午大課間 地點(diǎn)：教室選班長時，好友王明把票友誼來之不易，需要珍惜。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室第一單元 同伴與交往人物：同桌陳誠和李浩，數(shù)學(xué)老師有時候我們會向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。來，好友張帥

4、勸李強(qiáng)不要太沖動。子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？投給了孟華，子晴很生氣。當(dāng)朋友_時，我_當(dāng)朋友幫助我時，我_投給了孟華，子晴很生氣。子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？思考：什么才是真正的友誼？雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。 友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧。 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？你能給他們提一些建議嗎？ 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是同學(xué)獲獎后，玲玲有些不服氣。 這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會贏啊！同學(xué)獲獎后，玲玲有些不

5、服氣。 這有什么了不起，我如果參你們踢得太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。你們踢得太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。思考：怎樣交朋友？思考：怎樣交朋友？互相尊重 我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。關(guān)心愛護(hù) 心中有他人，積極為他人著想，主動幫助別人。長此以往，你也會得到別人的關(guān)心和信任。文明交往 人與人交往一定要守信用，說到做到。懂得分享，文明禮貌，友好交往?；ハ嘧鹬?我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛好和活動二：好朋友 真友誼活動二：

6、 請仔細(xì)體會下面兩個情景，并認(rèn)真思考，他們?yōu)槭裁磿菢酉肽?？如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？演一演、議一議 請仔細(xì)體會下面兩個情景，并認(rèn)真思考，他們?yōu)榍榫耙?時間：上午大課間 地點(diǎn)：教室 人物：同桌周麗和張華，其他一些女生 劇情：周麗經(jīng)常帶些巧克力請大家吃，課間的時候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過生日，要不要請大家吃頓大餐呢？否則，他們會不會覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？情景一 時間：上午大課間 地點(diǎn)：教室 時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室 人物：同桌陳誠和李浩，數(shù)學(xué)老師 劇情：李浩數(shù)學(xué)成績一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有

7、一道題不會做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。陳誠很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？情景二 時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室情景二 請仔細(xì)閱讀教材第7頁故事屋益友，想一想：呂岱為什么說徐原是他的益友？你欣賞徐原對待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？故事屋 請仔細(xì)閱讀教材第7頁故事屋益友，想一想： 子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？ 選班長時，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。 李強(qiáng)和王贊因為小事吵了起來，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動。你太沖動了。 我覺得孟 華比你更適合當(dāng)班長。 為什么你不投我一票! 有時候我們會向朋

8、友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。 怎么你也不幫我？ 子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？思考：什么才是真正的友誼？思考：什么才是真正的友誼？ 真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。 真正的友誼在于直言不諱，坦誠相待。 真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。投給了孟華，子晴很生氣。陳誠很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？我覺得孟 華比你更適合當(dāng)班長。當(dāng)朋友幫助我時，我_凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。投給了孟華，子晴很生氣。劇情：周麗經(jīng)常帶些巧克力請大家吃，課間的

9、時候大家都圍著她，邊吃邊聊天。人物：同桌周麗和張華，其他一些女生選班長時，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。同學(xué)獲獎后，玲玲有些不服氣。時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室來，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。劇情：李浩數(shù)學(xué)成績一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。當(dāng)朋友_時，我_當(dāng)朋友幫助我時，我_選班長時，好友王明把票友誼來之不易，需要珍惜。 請舉行一次小型辯論會。辯論題目是“好朋友是否一定要為對方保守秘密？”交流園投給了孟華，子晴很生氣。 請舉行一次小型辯論雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。劇情：李浩數(shù)學(xué)成績一直不理想，這次數(shù)學(xué)考

10、試有一道題不會做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。人與人交往一定要守信用，說到做到。請仔細(xì)體會下面兩個情景，并認(rèn)真思考，他們?yōu)槭裁磿菢酉肽?？如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？當(dāng)朋友_時，我_當(dāng)朋友_時，我_第一單元 同伴與交往雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對他倆說什么呢？陳誠很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？時間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室李強(qiáng)和王贊因為小事吵了起來，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動。陳誠很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。辯論題目是“好朋友是否一定要為對方保守秘密？”在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？劇情：李浩數(shù)學(xué)成績一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。當(dāng)朋友_時，我_ 1. 當(dāng)