人教版歷史九年級上冊章節(jié)練習(xí)-第2課　古代兩河流域

1、初中人教版歷史章節(jié)練習(xí)第2課古代兩河流域知能演練提升一、選擇題1.兩河流域南部出現(xiàn)以城市為中心的小國的時間是（）約公元前3500年約公元前3100年約公元前3000年約公元前2400年2 .下列歷史事件中與漢謨拉比無關(guān)的是（）古巴比倫王國的第六代國王統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)建立強大的奴隸制國家建造金字塔兩河流域曾經(jīng)孕育的文明古國是（）古巴比倫王國古代埃及古代印度古代中國兩河流域的蘇美爾人用當(dāng)?shù)氐酿ね林瞥赡喟?，以帶有尖頭的蘆稈刻壓在泥版上留下文字。該文字 被稱為（）B.金文D.楔形文字比較全面地反映了古巴比倫王國的社會面貌。結(jié)合所學(xué)知識，推斷記錄該法典甲骨文C.象形文字漢謨拉比法典 的文字是（B.

2、楔形文字D.金文B.楔形文字D.金文象形文字C.甲骨文 亞非文明古國創(chuàng)造了燦爛的文明成就。下列屬于兩河流域文明成就的是（）A.金字塔B.象形文字C.漢謨拉比法典D.甲骨文 下列關(guān)于漢謨拉比法典的介紹，有誤的一項是（） A.由古巴比倫王國國王漢謨拉比制定法典表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長根據(jù)法典可知古巴比倫分為自由民和奴隸兩個嚴(yán)格的社會等級根據(jù)法典可知當(dāng)時商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍8.漢謨拉比法典允許主人買賣或轉(zhuǎn)讓奴隸，還規(guī)定拐走他人的奴隸或窩藏逃奴者，都要處以死 刑。這表明法典（）維護奴隸階級的利益維護奴隸主階級的利益維護嚴(yán)格的種姓制度維護全體居住者的利益二、讀圖簡答題9 .觀察下列圖片，回答

3、問題。圖1圖2圖1中的建筑是什么?圖2體現(xiàn)了哪一文明成果?該文明成果在世界法制史上有何地位?三、材料分析題10.閱讀材料，回答問題。材料 西亞的城邦往往為了爭奪美索不達(dá)米亞的統(tǒng)治權(quán)而戰(zhàn),而各個城邦有各自不同的強大時期，因 此也都先后統(tǒng)治過這一地區(qū)。巴比倫控制該地區(qū)是在其國王漢謨拉比在位時期。因為臣民們相互 之間常常因觀點不同而發(fā)生沖突,于是漢謨拉比制定了一套全體人民都必須遵從的法典。該法典除 前言外，有282條法律條款，包括刑事法及有關(guān)占有奴隸、結(jié)婚和離婚、償還債務(wù)和支付工資等方面 的法律。法典規(guī)定:奴隸可以買賣，可以用來抵債;奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以 割耳之刑。(1)漢謨

4、拉比何時統(tǒng)一了兩河流域中下游地區(qū)？(2)美索不達(dá)米亞平原上有哪兩條大河?漢謨拉比制定了一部全體人民都必須遵從的法典，這部法典的名稱是什么?制定這部法典的目的是 什么？(4)這部法典的歷史影響是什么?知能演練提升LA 2.DA “兩河”是指底格里斯河和幼發(fā)拉底河，兩河流域孕育的文明是古巴比倫文明，尼羅河流域孕育出 古埃及文明，印度河流域孕育出古代印度文明，黃河流域、長江流域孕育出古代中國文明。故選A 項。DB 古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。因此記錄該法典的文字是楔形文字。故選B項。C 結(jié)合所學(xué)知識，可知A、B兩項是古埃及的文明成就,D項是古代中國的文明成就。屬于兩河流 域文明成就的是漢謨拉比法典。C 從法典中可知，古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個嚴(yán)格的社會 等級。C項說法不正確，符合題意，故選C項。B 根據(jù)題干中的“允許主人買賣或轉(zhuǎn)讓奴隸”等信息，可知題干反映了漢謨拉比法典的實質(zhì)是 維護奴隸主階級的利益。參考答案()金字塔。(2)漢謨拉比法典。是迄今已知世界上第一部比較完整的成文法典。參考答案(1)公元前18世紀(jì)。幼發(fā)拉底河、底格里斯