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文檔簡介

加減法（一）整理和復(fù)習(xí)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，會(huì)寫數(shù)、掌握數(shù)的組成，能區(qū)分?jǐn)?shù)和序數(shù)。2.記住10以內(nèi)的加減法口訣。3.對(duì)于用畫圖表示的加、減法應(yīng)用題， 能看懂題意，列出正確的算式。復(fù)習(xí)數(shù)字的寫法要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆姿勢，書寫前要仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)字的具體特點(diǎn)，看清從哪里起筆，到哪里停筆。書寫要工整，格式要規(guī)范，注意保持書本的整潔。序數(shù)和數(shù)的區(qū)別1，2，3，4這些數(shù)可以用來表示某物有多少個(gè)即數(shù)量，稱作是基數(shù)意義而“第幾個(gè)”則表示某物的次序即是排在第幾個(gè)，表示的是數(shù)的序數(shù)意義。你能數(shù)出一共有幾只小象嗎？指出右數(shù)第三只小象比較數(shù)的大小我們用“”、“”表示數(shù)之間的大小關(guān)系。例如：83。數(shù)字的組成6、7和8的組成9和10的組成仔細(xì)觀察加法表的式題排列有什么規(guī)律？看一看減法表的式題是怎樣排列的 連加要分兩步進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，記住得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)和第三個(gè)數(shù)相加。連加、連減和加減混合 連減就是從一個(gè)數(shù)里去掉一部分，再去掉一部分，求還剩多少。三個(gè)數(shù)連減，先把前兩個(gè)數(shù)相減，記住得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。 加減混合算式4-1+2=35 加減混合運(yùn)算，先算出前兩個(gè)數(shù)的得數(shù)，再把這個(gè)得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加或相減。5+2-4=73看圖列式計(jì)算 一幅圖中出現(xiàn)“”和“ ”都是表示去掉的意思。 ？和“？”表示圖

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