和同學(xué)之間的矛盾精選作文

1、 和同學(xué)之間的矛盾精選作文每個人都有自己的同學(xué)， 也有最要好的同學(xué)， 也也有矛盾深刻的同學(xué)。以下是和同學(xué)之間的矛盾精選作文，歡迎閱讀。和同學(xué)之間的矛盾精選作文 1 記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。那天上午第一節(jié)課， 我正在認認真真的寫作業(yè)， 我的同桌他就閑的沒事干了， 他想了一個壞主意， 于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？正當(dāng)我非常焦急的時候， 我看到同桌不由地在旁邊笑了起來， 我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？我對他說： “你能夠看看你的抽屜嗎？”他登時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我

2、偏和他大吵了起來。他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。和同學(xué)之間的矛盾精選作文 2 上次提到和我的同桌鬧了矛盾，他這次確實認為自己錯了，因此，他向我們倒了歉，我想自己有時也不是很好， 畢竟， 一個巴掌拍不想啊， 是不是也應(yīng)該檢討檢討自己呢？事情的起因是這樣的，在值周時，我的同桌有些討厭，不好好值周，到處亂跑，我的組員一起拿果子雜他，他偏偏來打我，說是我指使的，我真的很暈額，有

3、沒有搞錯?。课乙矝]有惹他呀。之后又把我最好的女同學(xué)弄的十分狼狽，受不了他，我和全組人都不理他，他卻絲毫沒有悔改之意，在我們的冷戰(zhàn)下，幾天以后，他發(fā)現(xiàn)自己確實很過分，才向我們道歉，雖然有些不太正經(jīng)，但還算誠懇，并且在他的日記里也提到了自己不好，他還拿給我看哩。其實想想，只為意見小事，就一個星期不說話，把我們六年的友誼拋之腦后，確實非常不值得，同學(xué)之間，鬧點小矛盾也很正常，更何況他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么較真，六年的友誼又怎么會隨便流逝？記得雪飄曾經(jīng)在博客里寫過， 她與同學(xué)之間的煩惱， 她也曾經(jīng)被孤立過啊， 雖然這次我不是被孤立的一方，但我理解她當(dāng)時的心情，友誼怎么能說沒有

4、就沒了呢？我想，重要的只有一個詞，那就是- 理解萬歲。和同學(xué)之間的矛盾精選作文 3 這件事發(fā)生在這個星期，那時正好公布了考試的成績，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而發(fā)生。一節(jié)課下課， 我正在寫作業(yè)， 眼看就要寫完了， 一個同學(xué)突然說： 借我抄一下。 一把搶過我的作業(yè)本，埋頭就抄了起來。再溫順的馬多少也有一點脾氣的， 種種原因讓我非常惱怒， 做了一件從小到大只做過兩次的事，那就是 打人 。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了過去， 手中的筆也因為用力過大而飛了出去， 撞在一個桌子上，剛好彈到他的座位底下。 我搶回本子， 只見那個同學(xué)正用非常驚異的目光望著我，這倒也是，這應(yīng)該是他第一次看到我

5、生氣的表情。他摸了摸臉，回到了自己的座位上，沒有理我。我立即懊悔了，可是潑出去的水是收不回來的。 我看著他一時不知如何是好。 過了一會兒，他撿起了我的那支心愛的自動鉛筆，放在自己的桌子上。我實在不好意思要回自動筆，只好一個勁向他道歉，心想： 干脆把筆給他了吧，算是給他賠個不是。 快要上課了，一個意想不到的事情發(fā)生了。他拿起了我的筆，還給了我，一回頭就走回了自己的座位。我有千言萬語都想跟他說，連忙叫住了他，卻又一時語塞了，不知道該怎么說好。過了好一會兒，我才說： 對不起 。現(xiàn)在，我們又和好了。但想起了那件事，我還是很懊悔。以后，我一定要好好對待同學(xué)，控制好情緒，不要讓類似的風(fēng)波再次重演。和同學(xué)之

6、間的矛盾精選作文 4 中午甜妞放學(xué)一回來就對我說： 媽媽，小雪今天哭了。 我說： 怎么了？ 甜妞說： 張教師的鑰匙丟了，今天被我們班同學(xué)撿回來，說就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。 他們就說是我和小雪偷的， 因為我們倆家都住在這里！ 我說： 他們怎么能這樣說呢，媽媽相信你們決不會偷教師的鑰 匙的！ 甜妞說： 那個劉惠曄還笑呢，我就聽到是她給別人說我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問她為什么要說我們偷的！ 還沒等我說話，甜妞拿起電話就打過去質(zhì)問，估計那邊說沒有，就聽甜大喊著： 我明明聽到你給樓樓說的， 你還不承認， 太差勁了！ 啪的一聲掛掉電話，大哭

7、起來。我和老公急忙對女兒進行安慰， 咱身正不怕影子歪， 根本不用在乎別人怎么講。 可女兒不行， 小臉氣得紅紅的說： 劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的人， 從來不知道幫助別人。 上次上美術(shù)課我折的一條長長的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給教師寫個情況反映，要罷免劉惠曄的副班長職務(wù)。 接著連飯也不吃就開始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。和同學(xué)之間的矛盾精選作文 5 李驊麒是個很好的同學(xué)，二年級時還是我的同桌呢！ 我們經(jīng)常在下課時說說話， 做個有趣的小游戲，雖然我們玩得很好，但有時還是避免不了發(fā)生一些小矛盾。有一

8、次，在上課的時候，我正在專心地聽講，他的腳卻在座位下面踢來踢去，發(fā)出呼！呼！呼！的聲音，有時還踢在我的腳上，讓我無法專心聽講。我一忍再忍，雖然暫時壓住了這口氣，可是過了一會兒，我的腳就像一頭瘋狂的野牛不聽我的話，向李驊麒頂去。就這樣，我們完了大半節(jié)課的 瘋狂踢腳戰(zhàn) ，一直踢到下課，教師講的什么也沒聽進去。還有一次，做完操回班時，李驊麒突然打了我一下，而且還嬉笑著朝我伸舌頭，我無法控制自己的情緒，抓著他的胳膊，一場 戰(zhàn)斗 又開始了。這事過后我很懊悔，知道自己也不對，我想對他說聲 對不起 ，可這三個字怎么也說不出口來。事情雖然過去很久了， 但我仍然記憶猶新， 我們本來是同班同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，他的

9、行為已經(jīng)錯了，我應(yīng)該幫助他改正錯誤，不應(yīng)該一錯再錯，激化矛盾。今后我一定會改正錯誤，全面開展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。和同學(xué)之間的矛盾精選作文 6 寫字課上， 我們都認真地寫字。教師說，這次的寫字作業(yè)要評比，因此，我寫的格外認真。這時，一個字寫錯了， 我拿出橡皮， 可能是擦的太厲害， 一不小心碰到了同桌，我一抬頭正看見她惡狠狠的瞪著我，嘴里還嘟囔著： 干嘛？你把我的字都碰歪了。 至于嘛？我只是碰了你的胳膊一下， 干嘛要把小事說大 我辯駁道。她一聽這句話，瞪了我一眼，不說話了，繼續(xù)寫字。突然，她趁我不注意使勁頂了我一下。 呀！ 我的 、 ， 變也了 捺 。 我生氣了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下 就這樣，我們拱來拱去，教師來了也豪無察覺。突然，教師像天神一樣降臨在我們的身邊，她一臉怨氣的說我們： 鬧什么？看你們字寫的，給我撕了重寫，寫不完別吃午飯！ 下午， 她見到我后只是淡淡地說： 你以