教師自我保護(hù)十四條

1、教師自我保護(hù)十四條最近幾天，沈陽學(xué)生家長舉報老師的事成了一個熱瓜。家長步步為營，費盡心機，最后卻落個千夫所指，人設(shè)崩盡，占理卻無恥！老師補課中槍，倉皇應(yīng)對，最后落個處分和同情！自古都有舉報者，人性如此，世代相傳。沈陽的這位舉報者和武則天時期杜肅舉報張德何其相似。武則天信佛禁宰牲畜，大臣張德老年得子喜極宰羊招待同僚。杜肅吃完羊肉，偷藏肉餅舉報給武則天。武則天批張德“你請客也得看人啊”。杜肅從此無法在朝堂立足。規(guī)則之外，有一種東西叫群眾的眼睛，是非曲直，大家心知肚明。機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。這個時代，取證條件非常方便，對于老師來講，一定要小心，因為你天天面對幾十個孩子，以及孩子背后一群你看

2、不懂的家長。一言一行需謹(jǐn)慎，莫給自己添惡心。前日江西一位張姓老師在網(wǎng)上留言“讓揚州人民做試驗”引起網(wǎng)友大怒，最后被公關(guān)機關(guān)行政拘留15天。這不是吃飽了撐的，疫情全民防控當(dāng)前，同情心呢？換位思考呢？保護(hù)自己還來不及，你還要這么惹人討厭。老師，千萬不要把自己置于危險的境地，社會角色決定了你不具備踩黃線的實力。更有在教學(xué)過程中，教師動輒被家長告到教育局體罰孩子，動輒被學(xué)生暴打，動輒被家長扇耳光。雖然這里有個別教師素質(zhì)不高的原因，但是整體教育氛圍變了，再也不是無人敢挑戰(zhàn)師道尊嚴(yán)的時代了。維權(quán)意識、自媒體發(fā)達(dá)等助長了這種氛圍的改 變。你這邊剛和孩子談完話，那邊轉(zhuǎn)身孩子跳樓了！所有矛頭都指向了你，家長更是

3、 不饒你，你怎么辦？你正和家長談話，家長上來就是一陣打，你怎么辦，怎么維權(quán)？在這樣的時代背景下，老師特別是班主任一定要有很強的自我保護(hù)意識了。處理問題一定要規(guī)范化、程序化，不可跟著情緒走。第一條：公眾場合發(fā)言一定要掌握好分寸， 家長會上，課堂上，甚至網(wǎng) 絡(luò)上，你可以講自己的認(rèn)知， 但是一定要有同情心， 要換位思 考，不要動不動就攻擊任何人和群體。 你說的每一句話， 都有 被存證的可能。不要等看到別人取證了， 再去注意，就完了。第二條：當(dāng)和個別孩子談話的時候， 一定要打開手機錄音， 談話結(jié)束， 立馬編輯時間日期保存。 不出事就沒事，出事了，這就是給自 己解圍的有力武器。第三條：當(dāng)約請孩子家長到校

4、交談的時候，一定要在一個有攝像頭監(jiān)控的地方，同時一定要打開錄音。 錄音的目的一方面是存證，另一方面可以也可以回聽了解自己的溝通水平。第四條：在和家長交流的時候， 千萬注意要輕聲細(xì)語， 不要用言語刺激 家長，這個時代大家都有很大壓力， 戾氣到處亂竄，不要主動 誘發(fā)家長的極端情緒出現(xiàn)。第五條：學(xué)生的請假條、突發(fā)事件情況說明， 一定要妥當(dāng)保存， 最好手 機拍照存?zhèn)浞?。原件一旦丟失，手機照片依然管用。第六條：給學(xué)生作業(yè)本上的留言、寫的信件等，也要有拍照存檔的習(xí)慣。意外不一定哪一天到來， 收集更多的物證是對自己最大的 保護(hù)。第七條：班里發(fā)生學(xué)生傷害事件， 在救助學(xué)生的同時， 一定要及時報告 上級領(lǐng)導(dǎo)，不

5、要自做主張。第八條：當(dāng)班里發(fā)生突發(fā)事件， 需要你立馬解決的時候， 一定要記住冷 靜兩個字，千萬不要激化矛盾。 特別是課堂上，一定要提醒自 己不可被激怒。第九條：千萬不要和學(xué)生真生氣， 千萬不要體罰學(xué)生。 都是為了生活， 不要拿自己的工作和生命開玩笑。第十條：一定要將中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理辦法中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）學(xué)生傷害事故處理辦法等教育法律法規(guī)看上幾遍，避免因為無知而犯錯。第十一條：未雨綢繆，平時以預(yù)防為主， 要多注意班里的動向， 經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全引導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生也保護(hù)自己。 進(jìn)行的安全教育時， 務(wù)必讓班干部在班級日記中做好記載！這樣，萬一發(fā)生安全事故，能作為證據(jù)證明自己已經(jīng)盡到了安全教育的責(zé)任！第十二條：如果，我說是如果，如果被學(xué)生毆打或被家長施暴，第一時間報警，千萬不要因為面子而選擇不報警。是非曲直，法律會還給你清白。第十三條：暫時代管學(xué)生違禁物品時，一定要保管好，防止被偷走。尤其是貴重物品，還給家長時要當(dāng)面驗貨，最好有其他老師在一 邊。第十四條：排查特異體質(zhì)學(xué)生，如果有癲癇（這種情況比較多，家長會隱 瞞）心臟病，低血糖之類的疾病， 最好不要讓其劇烈運動， 盡 量讓其少回答問題， 更不能批評、罰站（即使罰站現(xiàn)在允許）。生活中和工作中，最