六年級體育教案

1、六年級體育教案教學內(nèi)容：1、持物投準 2、游戲“四龍戲珠”教學目標：1、知識與技能：初步認識和了解持物投準的動作方法。初步掌握持物投準的動作方法，提高身體靈活性。2、過程與方法：通過講解、示范投擲動作要領，讓學生模仿練習，采用分組練習、相互觀摩、交流經(jīng)驗，以提高學生學習效果。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生集體主義觀念和團結合作的意識。教學重點：揮臂前擲動作。教學難點：投準標志物。課 時：2課時教學步驟：一、導課：壘球運動對同學們來說已經(jīng)不陌生了，在以往的學習中，我們接觸過壘球投遠，今天我們換個方法學習投擲壘球，你們看到球筐也許很好奇，對！這就是今天我們用的“道具”進行投準練習。1、隊列練習：教

2、師口令指揮，學生整體練習。1）稍息、立正 2）原地轉法 3）看齊 4）報數(shù) 5）齊步走、立定要求：動作整齊，精神飽滿。2、“聽數(shù)抱團”熱身活動跑。教師指揮，學生整體游戲。要求：反應迅速，緊跟前面同學。3、準備活動：教師語言引導，學生整體練習。1）腕踝運動 2）膝部運動 3）髖部運動 4)肩部運動 5）肘部運動 6）頸部運動7）側拉運動 8）揮臂運動要求：跟上節(jié)奏，充分活動各個關節(jié)。組織：如圖 -教師 -學生 二、合作探究，掌握技能1、教師講解并示范上拋動作。強調(diào)不要拋的太高，接壘球動作要迅速，干凈。2、學生自由練習：男生持壘球練習，女生持沙包練習，每人10次。3、教師與體育委員做兩人合作投與接

3、的動作。4、學生分組練習，教師對學生進行投擲要求：投擲出的物體要形成拋物線的軌跡，每人20次。5、教師講解持物投準的動作要求，強調(diào)要領，要求聽哨音統(tǒng)一行動，連續(xù)3組投擲練習后，教師強調(diào)問題所在后，分別練習，相互觀察，取長補短。6、分等級練習，離球筐最近的標志線為3級，次于最近的線為2級，最遠的兩條線是1級，通過3級的同學，可以站到2級線投擲，依次類推。要求：1、投出的物體，要有拋物線。2、注意安全，投擲和撿球統(tǒng)一聽令行動。3、晉級要主動從同學身后行走到投擲線。組織：如圖-教師 -學生 三、游戲“四龍戲珠”方法：按原有四邊形站位，排頭同學出發(fā)，圍四邊形跑一圈，返回本隊將壘球傳于最后一名同學，由后往前傳，傳到第二位同學，拿上壘球就出發(fā)，以此類推。規(guī)則：1、跑動過程中，超越他人要從外側超越。2、必須由后向前傳，每個人都要行動起來，不能隔人傳送。教法：教師講解游戲方法及規(guī)則。學生分四組游戲。組織：同上四、放松活動:教師領做，學生模仿練習。要求：充分放松各個關節(jié)。五、課堂小結：本節(jié)課我們