大班語(yǔ)言《老鼠嫁女兒》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、大班語(yǔ)言老鼠嫁女兒【活動(dòng)目標(biāo)】1欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。（重點(diǎn)）2懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正視自己的短處。（難點(diǎn)）【活動(dòng)準(zhǔn)備】1背景音樂(lè)老鼠嫁女兒故事幻燈片。2太陽(yáng)烏云大風(fēng)圍墻老鼠貓咪圖片頭飾花轎?！净顒?dòng)過(guò)程】一音樂(lè)導(dǎo)入.激發(fā)興趣。1欣賞喜慶音樂(lè)，教師提問(wèn)。師“小朋友們，聽(tīng)了這段音樂(lè)，你有什么感覺(jué)？什么時(shí)候會(huì)用這個(gè)音樂(lè)？”（如過(guò)年開(kāi)業(yè)結(jié)婚等。）師“那今天會(huì)是誰(shuí)的婚禮呢？”2出示花轎圖片。師“小朋友們看這是什么？是干什么用的？轎子里的新娘會(huì)是誰(shuí)？”師原來(lái)是老鼠家里要辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁，這么漂亮的鼠新娘，她的新郎會(huì)是誰(shuí)呢？師“老鼠新娘說(shuō)，她要找

2、一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎，小朋友們幫她選選，她可以找誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新部？”提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒想想。二傾聽(tīng)故事，理解內(nèi)容。1教師借助幻燈片，講述故事。師“老師今天給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)非常好聽(tīng)的故事，新郎就藏在故事里?！狈侄沃v述故事。2設(shè)計(jì)如下提問(wèn)老鼠新娘不知道嫁給誰(shuí)，老屬夫婦是怎么商量的？老鼠夫婦都找了誰(shuí)？太陽(yáng)烏云大風(fēng)圍墻老鼠貓味，它們對(duì)老鼠夫婦說(shuō)了什么？最后鼠新娘為什么要嫁給貓味？到了貓咪家后發(fā)生了什么？3幼兒討論，教師小結(jié)。師“你認(rèn)為誰(shuí)是最強(qiáng)的新郎？為什么？”小結(jié)世界上沒(méi)有誰(shuí)是最強(qiáng)的，每個(gè)人每個(gè)事物都有自己強(qiáng)的一面和弱的一面。三完整欣賞，學(xué)說(shuō)童謠。1師；“小朋友們，老師把剛剛這個(gè)故事編成了一首好聽(tīng)的童謠，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！?幼兒根據(jù)圖片，學(xué)說(shuō)童謠。3師“你覺(jué)的哪一句最有趣，是怎么說(shuō)的？請(qǐng)小朋友們選擇角色，分別學(xué)習(xí)他們與鼠女的對(duì)話?！?幼兒隨教師朗讀，加深對(duì)童謠的理解。四交流討論.明白道理。1理解童謠的內(nèi)涵師老鼠爸爸，媽媽聽(tīng)到女兒被貓吃了，他們會(huì)怎樣？（會(huì)哭，會(huì)很傷心）為什么他們會(huì)非常傷心呢？因?yàn)槊總€(gè)爸爸媽媽都會(huì)非常愛(ài)自己的孩子的，老鼠爸爸媽媽為什么還要把女兒嫁給貓呢？（因?yàn)樗麄兲浚┦遣皇亲顓柡Φ娜司鸵欢墚?dāng)新郎呢？2總結(jié)交流教師小結(jié)小朋友們，我們以后可不要像鼠女一樣，遇到事