2022年全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文

1、全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文篇一為了積極響應(yīng) xx 省圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的通知，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，豐富廣大人民群眾精神文化生活，我 館展開了一系列促進(jìn)“ 全民閱讀” 有效開展的活動(dòng)。一、舉辦大型優(yōu)秀圖片展覽，現(xiàn)場體驗(yàn)借閱、借閱機(jī) 在當(dāng)天的宣傳服務(wù)活動(dòng)中，縣圖書館精心制作了以培育和踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀主題的大型圖片展板 12 塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場和城區(qū)中小學(xué)進(jìn)行巡回展出。印制了“ 書香 xx 全民閱讀”倡議書，在活動(dòng)現(xiàn)場和縣城主要街道向前來參加活動(dòng)的城鄉(xiāng)居民發(fā)放600 多份。將電子自助借閱機(jī)移到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行宣傳展示，為群眾講 解和現(xiàn)場指導(dǎo)如

2、何利用手機(jī)客戶端借閱電子圖書，讓廣大群眾免費(fèi)輕 松下載自己喜愛的電子圖書，感受數(shù)字圖書館的便捷高效。二、加大新書采購，設(shè)置新書專架和優(yōu)秀書目推薦專門安排工作人員向群眾推薦了XX 年新書和優(yōu)秀圖書，并請(qǐng)參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、學(xué)生、城鄉(xiāng)讀者和群眾開展“ 大眾喜愛的圖書” 、“ 我影響最深的一本書”、“ 優(yōu)秀青少年圖書（報(bào)刊）” 、“ 優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典出版物” 等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)，為圖書館采購新書參考。開展了圖書館免費(fèi)開放的宣傳與調(diào)查，發(fā)放圖書館簡介及免費(fèi)開放時(shí)間、項(xiàng)目內(nèi)容公示材料和讀者閱讀需求調(diào)查表 200 多份，征求了廣大讀者 對(duì)圖書館開展免費(fèi)開放工作的意見、建議及閱讀需求，為今后改進(jìn)促 進(jìn)圖書

3、館工作提供依據(jù)。同時(shí)，縣圖書館還聯(lián)合新華書店、表是文化傳播有限公司、紅太陽書店、益智書店、博迪書店等城區(qū)大型書店開 展新書、好書推薦展銷活動(dòng)，把經(jīng)典文學(xué)讀物集中向廣大讀者推薦、展示、展銷。當(dāng)天活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營造了全民閱讀的濃厚氛圍，受到了干部群眾的歡迎。三、樹立榜樣、表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)帶動(dòng)全民參與閱讀 活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)出了一大批崇尚讀書、德業(yè)雙修的家庭典型 和讀書愛好者。為了，在全縣營造更加濃厚的讀書氛圍，經(jīng)過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推選、縣圖書館推薦，決定對(duì)劉占文等 27 個(gè)“ 書香之家” 、鄭光遠(yuǎn)等 57 名優(yōu)秀讀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文篇二緊扣今年活動(dòng)主題：“ 倡

4、導(dǎo)全民閱讀. 建設(shè)書香社會(huì)” ，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)。（一）“ 世界讀書日” 主題系列活動(dòng)1?舉辦“ 書香 XX” 全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“ 書香家庭” 等表彰 活動(dòng)?！?世界讀書日” 當(dāng)天，xx 縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文 化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職 工代表共計(jì) 400 人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民參 與閱讀，倡導(dǎo)文明生活方式。2?舉辦“ 書香 xx” 經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。以 xx 一中“ 春天送你一首 詩” 為拉開了 “ 書香 xx” 經(jīng)典詩文朗誦會(huì)的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開 展了內(nèi)容豐富、 形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步

5、培養(yǎng)青 少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。3. 開展了“ 讓閱讀走進(jìn)生活” 公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng)。從開始，利用信息資源共享工程 xx 支中心設(shè)施、資源，組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的 視頻講座和優(yōu)秀影片展播。4?舉辦讀書志愿者交流座談會(huì)。以“ 以書為友書香 xx” 為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務(wù)承擔(dān)起圖 書館的宣傳、 參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層 活動(dòng)，開展“ 我為你讀書”、“ 我讀書我快樂” 等閱讀活動(dòng) 4 場次，架 起圖書館與讀者之間的橋梁。（二）“ 書香 XX” 全民閱讀活動(dòng)“ 書香 xx” 全

6、民閱讀活動(dòng)以閱讀“ 百本” 優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“ 三史 四情” （黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎(chǔ)，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學(xué)生等閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“ 六進(jìn)” 活 動(dòng)，推進(jìn)“ 全民閱讀” 活動(dòng)的有效落實(shí)。全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)范文篇三為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智 明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“ 閱讀、提升、和諧” 為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重

7、視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“ 閱讀、提升、和諧” 為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“ 小手拉大手” 帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成 了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順利開展。為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù) 活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利 實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營造 出讀書尚學(xué)的文化氛圍。三

8、、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多 樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。1. 開展了“ 四個(gè)一” 活動(dòng) 活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，各校斗積極組織師生 參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書1XX余冊(cè)，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書 30 余冊(cè)。2. 舉辦了中小學(xué)生作文大賽 以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手 1 名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。 舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān) 賽。小學(xué)生作文 600 字以上，中學(xué)生 800 字以上，題目現(xiàn)場抽取，文 體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各 7 名，二等獎(jiǎng)各 7 名，并選派新 興中學(xué)趙穎等 4 名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱 管理活動(dòng)，