2022年八級級段工作總結(jié)

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2015 2016 學(xué)年八年級年級段工作總結(jié) 回顧上個(gè)學(xué)期， 我們八年級全體師生在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo) 下，本著“ 求真務(wù)實(shí)” 的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，大家齊 心協(xié)力、同舟共濟(jì)， 愉快而圓滿的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校 交給我們的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的各項(xiàng)工作完成情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹人先樹德，德育工作是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，開學(xué)初，八年級量 我八年級結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度制定了符合八年級學(xué)生特點(diǎn)的 化管理與評價(jià)細(xì)則，兩個(gè)班在此基礎(chǔ)上建立了健全了符合本班級的班級量化管理與評價(jià)細(xì)則 ，并配合任課教師

2、班級協(xié)助制度，做到 每天一小結(jié)，每周一總評。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì) , 培養(yǎng)良好行為習(xí)慣， 我們年級段協(xié)同各班班主任對學(xué)生的不良行為習(xí) 慣進(jìn)行了大檢查，如留長發(fā)，亂帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的電子玩具、手機(jī)等問 題，每天一通報(bào)批評，取得了很好的效果。五個(gè)班主任工作也都各有 特色。一班的靳琳琳老師充分發(fā)揮了班干部的作用。每天班級一個(gè)班委值日，負(fù)責(zé)本班教師不在時(shí)的各項(xiàng)管理，寫到黑板上， 班主任及時(shí)把握了學(xué)生動態(tài)，并把各小組學(xué)習(xí)情況及時(shí) 有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，特別是周日學(xué)生返校，學(xué)生到校后，值日生坐在講臺上，下 邊學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，做到有無老師一個(gè)樣。五班趙俊霞老師，作為一名 青年教師， 他認(rèn)真學(xué)

3、習(xí)了魏書生當(dāng)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，在班級中實(shí)施“ 人人參與管理，人人對班級負(fù)責(zé)” 的管理方法，讓每一位學(xué)生在班里都有自己負(fù)責(zé)的一項(xiàng)管理方向，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除是差生，當(dāng)班干部不僅從中感受到了老師與同學(xué)對他的信任，還樹立 了自信心，對班級也盡自己最大的努力作出貢獻(xiàn)，整個(gè)班級班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)得到了任課老師的認(rèn)可。 在全體班主任老師的共同努力與科任老師 的大力協(xié)助下，講文明禮貌多，粗言爛語少，遵守紀(jì)律多。違反紀(jì)律 少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多，無心向?qū)W少。二、踏實(shí)教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 所以我們積極推進(jìn)

4、“ 自主高效” 的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓 每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。1做好常規(guī)教學(xué)工作。我們?nèi)诩壎卫蠋煻寄軌蜃龅匠軅湔n，提前五分鐘候課。 杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。老教師像李建存、周凱、曹艷梅、趙喜平等他 們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多，工作熱情不減，待人誠懇，幫助新教師認(rèn)真進(jìn)步，不 管哪個(gè)班級、那個(gè)學(xué)科出現(xiàn)問題，他們都是積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，帶動了整 個(gè)年級部的教學(xué)工作；新教師像秦培磊，她們認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)各位老 教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法， 并結(jié)合自己的特點(diǎn)， 逐步形成了自己獨(dú) 有的教學(xué)風(fēng)格，為八年級注入了年輕的活力。2抓緊抓好課堂教學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)高效課堂建設(shè)的各項(xiàng)要求。向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，這是我們年級

5、工作計(jì)劃中定下的學(xué)年目 標(biāo)。我們年級的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)精英。在我們組里大部分教師，他 們在教學(xué)上都是實(shí)干家， 有不同的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們 一心撲在教學(xué)上，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默無聞的耕作在教學(xué)一線。只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除迅速成長起來的青年骨干教師趙俊霞、李娜、周凱等，他們的教研課 都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的好評。 這些成績的取得都充分說明了我們 全體教師在課堂教學(xué)上能“ 多想辦法，想好辦法，優(yōu)化課堂，提高質(zhì) 量” 。這些教師都認(rèn)真落實(shí)了高效課堂建設(shè)的各項(xiàng)要求，像趙俊霞老 師在高效課堂建設(shè)上對學(xué)生的培訓(xùn)十分到位，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)，3高效課堂建設(shè)已初見成

6、效，受到家長的好評。本學(xué)期，我們年級認(rèn)真開展了教研活動。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，要求各位教師在教研時(shí)人人發(fā)言，把握好導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量， 年級段除在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，還要督促教師們按時(shí)到崗，嚴(yán)守紀(jì)律，真正讓 教研工作落到實(shí)處。4做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。這也是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)科都制定了自己詳細(xì)到每天的計(jì)劃。每一位教師都行動起來， 每個(gè) 在實(shí)施階段， 每一位教師都關(guān)注這些培優(yōu)對象， 所有學(xué)科教師堅(jiān)決做到每周對培優(yōu)部分學(xué)生單獨(dú)談 心一次，做到培優(yōu)學(xué)生單獨(dú)設(shè)題，單獨(dú)講解，面批面改；每周對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一次綜合考試， 查漏補(bǔ)缺，成績當(dāng)天下午四點(diǎn)之前全

7、部下來，四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)召開八年級全體教師會議，共同分析，制定下周詳細(xì)計(jì)劃。針對這次考試成績對學(xué)生逐個(gè)我們還不失時(shí)機(jī)地對后進(jìn)生進(jìn)行合理的補(bǔ)差工作，對后進(jìn)生進(jìn)行 分層教學(xué)，單獨(dú)輔導(dǎo)，思想引導(dǎo)，分層設(shè)置作業(yè)，在全體教師的共同 努力下后進(jìn)生都有了大幅度的進(jìn)步。只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5、堅(jiān)持周測制度從八年級開班以來， 我級段在全體教師的配合下， 每周對學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科進(jìn)行周檢測。每周日下午三點(diǎn)開始到晚上八點(diǎn)半結(jié)束， 每位教師都積極參與監(jiān)考， 特別是語數(shù)外物理四科的科任教師， 在完成每周平時(shí)的教學(xué)任務(wù)之外，還在每周三之前設(shè)計(jì)出針對本周學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 知識掌握情況

8、的周測試卷， 每次周測后所有 教師都參與改卷評卷工作，相互協(xié)作，用一天的時(shí)間完成所有改卷、評分、統(tǒng)計(jì)工作， 周二上午大課間堅(jiān)持召開全體師生大會，對周測進(jìn) 行評價(jià)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀，鞭策不足。6、堅(jiān)持師友互助制度 八年級五個(gè)班級， 在上個(gè)學(xué)年一直堅(jiān)持師友互助活動。讓一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生和一個(gè)成績差的學(xué)生結(jié)對子，組成互助小組， 學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生擔(dān)任師傅，學(xué)習(xí)成績不足的擔(dān)任徒弟，從學(xué)習(xí)、上課、作 業(yè)、回答問題、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面進(jìn)行綜合評定，每周各班評定出 三組優(yōu)秀互助小組， 在周二的師生大會上給予評定， 并及時(shí)告知家長。在以上這些措施的堅(jiān)持下， 我八年級上學(xué)期一直是一個(gè)穩(wěn)定的級 段，全年學(xué)生未發(fā)生一起大的

9、違紀(jì)事件，成績名列全市前茅。這些成 績的獲得與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、與八年級全體師生精誠團(tuán)結(jié)，踏實(shí)工作是分不開的。只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除三、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位學(xué)生的生命是無價(jià)的， 出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影 響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患， 我從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行安全管理：（1）加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，每天除值日教師巡視樓層外，我一 天巡視不少于十次， 每天基本上都是最后一個(gè)離開辦公室，為的是檢 查每間教室的門窗電等關(guān)閉情況。 （2）在級段集會上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高學(xué)生的安全意識，特別是用電安全。 （3）加強(qiáng)宿舍管理，認(rèn)真檢 查和督促學(xué)生休息，從

10、一定程度上減少了一些不安全事件的發(fā)生。四、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化校園環(huán)境校園物質(zhì)環(huán)境是師生校園生活的基本場所，衛(wèi)生狀況怎么樣在一定程度上反映了學(xué)校的精神面貌， 搞好衛(wèi)生工作的重要性是不言而喻 的。每個(gè)班級開學(xué)初都制定了詳細(xì)的衛(wèi)生單人分塊負(fù)責(zé)制度；定期進(jìn) 行衛(wèi)生大掃除， 要求師生人人動手參與； 學(xué)生宿舍每天安排值日生打 掃衛(wèi)生；給學(xué)生持續(xù)灌輸不隨手亂扔垃圾，見到垃圾自動撿起；要求 每位學(xué)生自備垃圾袋，將自己的垃圾課余時(shí)間扔到垃圾池里。同時(shí)，召開各班班長和衛(wèi)生委員會議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，出謀劃策，共 同搞好年級的衛(wèi)生工作。 還向?qū)W校提出了加強(qiáng)和改進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生工 作的意見。五

11、、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。經(jīng)過一學(xué)期的磨合， 我們八年級逐步形成了齊心協(xié)力、 互幫互助，團(tuán)結(jié)、和諧的集體，共同營造了溫馨的工作氛圍，在我們這個(gè)集體中只供學(xué)習(xí)與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除老師之間沒有出現(xiàn)過爭執(zhí)。如果哪位老師生病，或家中有事，大家都 是互相代課代班，從不計(jì)較報(bào)酬，親如一家人。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大 家都共同贊美，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞的給于指正。在這樣的環(huán)境中，老教師們受到尊重，年輕教師進(jìn)步飛速。我們年級對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都是做到早布置，早落實(shí)，按時(shí)保質(zhì)保量的完成。六、工作反思收獲：1學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想換位思考

12、可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾， 我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)他們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。2把同事當(dāng)“ 領(lǐng)導(dǎo)” ，多征求并聽取他們的意見作為級段長， 我從不以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向各位老師征詢意見。3真誠待人，多交流，把同事當(dāng)朋友平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動去幫助他們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動去探望， 為他們分憂。 有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助他們。我總是用真誠之心去對待每一位老師，只供學(xué)習(xí)與交流真誠地贊揚(yáng)同組老師， 對工作上的不資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請聯(lián)系網(wǎng)站刪除足之處，我從不當(dāng)眾人的面指出，而是私下幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。4. 提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己敢于和領(lǐng)導(dǎo)說出自己心里的想法，不懂的問題經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。也喜歡看書，思考的事情也多了，處處以身作則。5、對老師的要求要嚴(yán)格， 有問題的不能姑息遷就， 要立即解決，及時(shí)提醒。不足：1. 不懂得怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。2. 個(gè)別班級有些方面的管理還沒到位，學(xué)生中存在很多不穩(wěn)定的因素，比如上網(wǎng)，打架，厭學(xué)等，有些管理方法簡單粗暴還有待改進(jìn)。3. 對后進(jìn)生的幫教