初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件：27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例第2課時(人教版九年級下)

1、 相似三角形應(yīng)用舉例第2課時第一頁，編輯于星期日：三點 五十七分。1、能應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識解決一些實際問題；2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模的思想，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.第二頁，編輯于星期日：三點 五十七分?；緢D形歸納平行型A型圖X型圖第三頁，編輯于星期日：三點 五十七分。斜截型解決實際應(yīng)用問題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形，或在圖中找出基本圖形，便于解題.第四頁，編輯于星期日：三點 五十七分。眼睛在生活中具有非常重要的作用，有它可以欣賞美麗的大好河山，有它可以辨別是非黑白，有它可以傳達(dá)你對同學(xué)們的友愛，但是你有沒有想過人眼的視線在相似形中還有非常重要的作用. 第五頁，編輯于星期日：三點 五十

2、七分?！纠恳阎?、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹的根部的距離BD=5m，一個身高1.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路l從左向右前進(jìn)，當(dāng)他與左邊較低的樹的距離小于多少時，就不能看到右邊較高的樹的頂端點C？設(shè)觀察者眼晴的位置（視點）為F，CFK和AFH分別是觀察點C、A的仰角，區(qū)域和區(qū)域都在觀察者看不到的區(qū)域（盲區(qū)）之內(nèi).第六頁，編輯于星期日：三點 五十七分。解析：假設(shè)觀察者從左向右走到點E時，他的眼睛的位置點F與兩棵樹的頂端點A、C在一條直線上.ABl，CD l ，ABCD，AFHCFK，F(xiàn)H：FK=AH：CK，即解得FH=8.當(dāng)他與左邊較低的樹的距離小于8m時

3、，就不能看到右邊較高的樹的頂端點C.第七頁，編輯于星期日：三點 五十七分。為了測量一池塘的寬AB,在岸邊找到了一點C,使ACAB，在AC上找到一點D，在BC上找到一點E,使DEAC，測出AD=35m，DC=35m，DE=30m,那么你能算出池塘的寬AB嗎?ABCDE第八頁，編輯于星期日：三點 五十七分。解析：因為 ACBDCE,所以ABCDEC ， 答：池塘的寬大致為60米 CABCDE=90,ABCDE第九頁，編輯于星期日：三點 五十七分。1.某校宣傳欄后面2米處種了一排樹，每隔2米一棵，共種了6棵，小勇站在距宣傳欄中間位置的垂直距離3米處，正好看到兩端的樹干，其余的4棵均被擋住，那么宣傳欄的長為_米(不計宣傳欄的厚)。6第十頁，編輯于星期日：三點 五十七分。2.（內(nèi)江中考）如圖，為了測量某棵樹的高度，小明用長為2m的竹竿做測量工具，移動竹竿，使竹竿、樹的頂端的影子恰好落在地面的同一點.此時，竹竿與這一點距離相距6m，與樹相距15m，則樹的高度為_m. 3.（德州中考）如圖，小明在A時測得某樹的影長為2m，B時又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為_m.A時B時74第十一頁，編輯于星期日：三點 五十七分。 在應(yīng)用相似的相關(guān)知識解決實際問