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文檔簡介

你身邊有需要幫助的人嗎？伸出你的手活動一：畫鼻子。 活動二：小組活動活動要求：（1）單手穿衣： 一只胳膊背在身后，單手將衣服脫掉，紅領巾摘掉，再單手將衣服穿好，紅領巾戴好。（2） 用嘴寫字： 不準用手幫忙，用嘴咬住水彩筆，在白紙上書寫靜夜思，完成后再用手寫同樣的字。（3） 我做你猜： 不能出聲，只能用肢體語言，用手勢、表情來表示一句話、一件事或一個成語。（4） 蒙眼夾球： 蒙住眼睛，將盤中的玻璃球夾入自己的杯中，計算一分鐘的佳球數(shù)量。然后不蒙眼睛，再夾一夾，比一比。 討論： 我們社會有沒有關注到這些弱勢群體？我們是如何對待他們的？你想了解些什么內容？ 1調查弱勢人群的生活情況。2調查公共場所有沒有無障礙設施（坡道、電梯、扶手、盲道等設施）我想知道調查小組名稱組長組員調查時間調查地點調查內容采訪者被采訪人問題一：問題二采訪感受表一：表二：調查小組名稱組長組員調查時間調查內容調查地點有無設施（設施名稱）采訪感受課后收集：關于殘疾人為祖國和人民做出貢獻的實例。思考：我們應該向那些自強不息、自食其力的殘疾人學習什么？

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