果實(shí)是怎樣形成的

1、13.果實(shí)是怎樣形成的諸城市文化路小學(xué)李翠蘭教材分析：果實(shí)是怎樣形成的是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)青島版教材五年級下冊生物的生長 與繁殖單元的第四課。本單元遵照學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以“生物的生長與繁殖” 作為主要線索，探究種子、花的構(gòu)造、果實(shí)是怎樣形成的、生物繁殖新技術(shù)等內(nèi) 容。本單元知識的編排由淺入深逐步展開，首先從學(xué)生常見的種子、花開始研究， 逐步研究到植物的果實(shí)和植物的根、莖、葉，最后以生物繁殖新技術(shù)作為本單元 的總結(jié)課，使本單元呈現(xiàn)出由部分到整體的結(jié)構(gòu)，具有一定邏輯性。本課通過開 展系列探究活動:本節(jié)課就從這些學(xué)生十分熟悉的果實(shí)入手，引導(dǎo)學(xué)生通過研究， 逐步認(rèn)識果實(shí)是怎樣形成的，果實(shí)有哪些共同特征，

2、能夠分辨出果實(shí)和非果實(shí)， 豐富學(xué)生有關(guān)果實(shí)的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命世界的情感和科學(xué)探究的樂 趣。所以，本課作為單元中前四課中重要的一節(jié)，對使學(xué)生對植物的生殖器官有 一個(gè)完整的認(rèn)識起到重要作用。為本單元內(nèi)容的后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生分析：果實(shí)對于小學(xué)生來講并不陌生，他們從很小就開始接觸多種多樣的果實(shí)，像蘋果、 桃、梨、杏等都是小學(xué)生非常喜愛品嘗的果實(shí)。本節(jié)課就從這些學(xué)生十分熟悉的 果實(shí)入手，引導(dǎo)學(xué)生通過研究，逐步認(rèn)識果實(shí)是怎樣形成的，果實(shí)有哪些共同特 征，能夠分辨出果實(shí)和非果實(shí)，豐富學(xué)生有關(guān)果實(shí)的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生 命世界的情感和科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)已有知識提出新的問題

3、；能對觀察到的信息加以分析和整理；會查閱 信息源；能提出探究活動的大致思路，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；能根據(jù)教材內(nèi)容學(xué)會對材 料的取舍。2、喜歡大膽形象；想知道；愛提問；尊重證據(jù)；愿意合作交流；從自然中獲得 美的體驗(yàn)。3、了解果實(shí)的形成；知道果實(shí)的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備：植物傳粉、受精的視頻資料和圖片資料。有關(guān)果實(shí)的圖片及文字資料。蘋果、花生、黃瓜、橘子、香蕉等果實(shí)。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課 請同學(xué)們欣賞一些花的圖片：ht.t.p:/image.baidu.c.om/i?word=%A1%A1%B8%F7%D6%D6%B8%F7%D1%F9%B5%C4%BB%A8+&opt-image=on&cl=2& lm

4、=-1&ct=201326592&ie=gbk#pn=0我們都知道“開花結(jié)果”這個(gè)詞，開花就一定結(jié)果嗎？開花與結(jié)果之間有什 么關(guān)系呢？這節(jié)課我們就一起來研究一下，了解果實(shí)是怎樣形成的。（板書課題: 果實(shí)是怎樣形成的）（二）探究活動1探究果實(shí)的形成過程觀看視頻 HYPERLINK /v/b/4049274-1294915701.html%23392178 /v/b/4049274-1294915701.html#392178瞧，小蜜蜂在忙什么？（采花蜜，幫助植物傳粉）小蜜蜂太可愛了。它 在采集花粉的時(shí)候，身上也會沾滿花粉。當(dāng)它由一朵花飛到另一朵花時(shí)，就 把花粉也帶到另一朵花上，從而幫助植物完成了

5、傳粉。同學(xué)們也搜集了一些傳粉的資料，把你的發(fā)現(xiàn)跟大家分享一下。學(xué)生根據(jù)資料介紹自花傳粉和異花傳粉。 HYPERLINK /view/507456.htm /view/507456.htm HYPERLINK /view/0a931fe69b89680203d8250e.html /view/0a931fe69b89680203d8250e.html HYPERLINK /view/6bf85e87b9d528ea81c779b2.html /view/6bf85e87b9d528ea81c779b2.html知道傳粉以后，你又有什么新的問題？學(xué)生可能會提出：花粉有什么作用？花粉傳到哪里去了？等

6、問題。老師提出問題：（1）花粉落到柱頭上以后，有什么變化？（2）精子來自于哪里？精子通過什么結(jié)構(gòu)和卵細(xì)胞融合？猜一猜這個(gè)過 程叫什么？（3）精子和卵子融合以后，花發(fā)生了怎樣的變化？學(xué)生自己思考，大膽猜想。播放視頻資料： HYPERLINK /v?word=%BB%A8%B5%C4%B4%AB%B7%DB%BA%CD%CA%DC%25 /v?word=%BB%A8%B5%C4%B4%AB%B7%DB%BA%CD%CA%DC%BE%AB&opt-video=on&ie=gbk觀看之后在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生匯報(bào)交流的結(jié)果。老師和學(xué)生一起總結(jié)：果實(shí)的形成先要經(jīng)過傳粉雄蕊的花粉到達(dá)雌 蕊的柱頭上，

7、叫做傳粉。有些花靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在花間吸食花蜜時(shí)，把 花粉傳到柱頭上。有些花靠風(fēng)把花粉傳到柱頭上，這些花的花粉都非常小， 而且很輕，可以隨風(fēng)飄動。有些花的花粉傳到本朵花的雌蕊柱頭上就能結(jié)出果實(shí)，有些花的花粉要傳到另外一朵花雌蕊的柱頭上才能結(jié)出果實(shí)。傳粉后，花粉在雌蕊柱頭上萌發(fā)，長出花粉管，花粉管里有精子。花粉 管不斷向下延伸，到達(dá)子房里的胚珠?；ǚ酃芮岸似屏眩懦鼍?。精子和 胚珠里的卵結(jié)合，這叫做受精。精子和卵結(jié)合以后，子房不斷膨大，形成果實(shí)；子房里的胚珠形成種子。形成板書。教師小結(jié)：通過以上分析可以知道，果實(shí)的形成主要與花的雄蕊和雌蕊 有關(guān)系，所以植物只有開花以后才能結(jié)出果實(shí)。并不是每朵

8、花都能結(jié)出果實(shí)， 只有授粉之后的雌蕊才能結(jié)成果實(shí)。2.研究果實(shí)的共同特征大家手中有各種各樣的果實(shí)（實(shí)物），也搜集了不少果實(shí)圖片，我們一 塊來展示一下。 HYPERLINK /i?word=%B9%FB%CA%B5%CD%BC%C6%AC&opt-image=on&cl=2& /i?word=%B9%FB%CA%B5%CD%BC%C6%AC&opt-image=on&cl=2& lm=-1&ct=201326592&ie=gbk#pn=0這些都是果實(shí)，那么果實(shí)都有那些共同的特征呢？我們就用手里的果實(shí) 來研究一下。討論一下實(shí)驗(yàn)的方法：（1）從外形上找。（2）從內(nèi)部找。切開或剝開果實(shí)看一看，師生一起

9、找出果實(shí)的共同特征。（師提示：用小刀時(shí)注意安全！）教師根據(jù)圖片小結(jié)： HYPERLINK /i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&s /i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&s f=1&fmq=1331995522109 R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face =0&istype=2&word=%BB%A8%C9%FA&s=0 HYPERLINK /i?ct=503

10、316480&z=&tn=baiduimagedetail&w /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&w ord=%C7%D0%BF%AA%B5%C4%C6%BB%B9%FB&in=728&cl=2&lm=-1&st=&pn=1&rn=1 &di=71029314840&ln=1979&fr=&fm=&fmq=1332135358859 R&ic=&s=&se=&sme =0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn1&-1&di71029314840&objU RLhttp%3A%2F%2F%2F2008-08-21%2F200882114142870 2.jp g&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F57%2F6f92ad1125af 31eb.html&W1024&H724&T7716&S46&TP/蘋果籽叫種子，其余部分都叫果皮（包括果肉）?？梢缘贸觯汗麑?shí)都有果皮和種子。也就是說，凡是果實(shí)都有果皮和種子兩 部分構(gòu)造。師生共同總結(jié)：凡是有果皮和種子兩部分構(gòu)造的都是果實(shí)。學(xué)生介紹搜集到的不同的種類的果實(shí)： HYPERLINK /question/79579561.html /question/7