幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作總文獻(xiàn)_第1頁(yè)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作總文獻(xiàn)_第2頁(yè)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作總文獻(xiàn)_第3頁(yè)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作總文獻(xiàn)_第4頁(yè)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作總文獻(xiàn)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、成龍幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作總結(jié)回顧過(guò)去的一年,我園在實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí),堅(jiān)持力抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象,認(rèn)真履行好服務(wù)職能,不斷提高班子的自身素質(zhì)和執(zhí)政能力,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的凝聚力和工作積極性,促進(jìn)了幼兒園蓬勃發(fā)展?,F(xiàn)就班子工作情況作如下匯報(bào):一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立形象我們十分注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,每周按時(shí)進(jìn)行行政例會(huì)。結(jié)合幼兒園工作的特點(diǎn)和實(shí)際,統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),謀劃幼兒園的發(fā)展。班子成員能積極開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng), 幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、重陽(yáng)敬老活動(dòng)等。班子成員帶頭設(shè)立黨員先鋒示范崗, 全園黨員掛牌上崗, 進(jìn)一步激發(fā)個(gè)人工作熱情, 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝

2、聚力。班子成員帶領(lǐng)教師深入開(kāi)展師德建設(shè),利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 簽訂“師德承諾書(shū)” ,舉行青年教師演講比賽, 以及“選標(biāo)桿、找差距、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng), 師徒結(jié)隊(duì)等形式,使教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人的思想意識(shí),增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。同時(shí),帶領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng), 豐富教師讀物,為教師讀書(shū)提供安靜和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。借助“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)” 、 “讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng), 讓教師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦旭雎?tīng)到更多的教育之聲和人生的哲理。 班子成員隨時(shí)了解教師的心理狀態(tài),及時(shí)和教師談心、溝通,消除她們的疑惑、誤解,工作上對(duì)教師嚴(yán)格要求,生活上對(duì)教師體貼和照顧,讓教師們深深地感受到幼兒園的溫暖。班

3、子成員還帶領(lǐng)教師積極開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作,向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)承諾,發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題排查表,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、社區(qū)、街道的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,切實(shí)提高幼兒園以及教師隊(duì)伍在社會(huì)上的信譽(yù)度。二、民主管理,形成合力班子成員能堅(jiān)持勤政廉政、 率先垂范, 扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作, 使大家信服領(lǐng)導(dǎo)班子。平時(shí)堅(jiān)持輪流值班制和民主集中制,加強(qiáng)了每天的行政檢查、督促和指導(dǎo)。以班子碰頭會(huì)、行政會(huì)議、園務(wù)委員會(huì)及民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)班子間的相互協(xié)調(diào)與溝通,提高班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力, 鍛煉了全方位考慮、 處理問(wèn)題的能力, 增強(qiáng)了凝聚力, 使領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)合作。每月定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,園內(nèi)大事決

4、策均經(jīng)園務(wù)委員會(huì)或全體教工討論通過(guò)。通過(guò)“園務(wù)公開(kāi)欄”宣傳和公示、會(huì)議討論或傳達(dá)等多種形式落實(shí)園務(wù)公開(kāi)工作,形成制度。班子始終提倡團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職、各盡所能,在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。班子成員能堅(jiān)持走群眾路線,注意密切聯(lián)系群眾,定期、不定期地進(jìn)行座淡,個(gè)別談心,認(rèn)真做好耐心深入的思想工作,提高教師的主人翁精神,形成認(rèn)同感、歸屬感,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。三、服務(wù)教育,注重實(shí)效班子成員能根據(jù)實(shí)際情況分配到教育一線組織幼兒的活動(dòng),使大家始終把握住教師的工作進(jìn)程和幼兒的發(fā)展情況。 班子成員平時(shí)能深入一線, 進(jìn)行 “尋常時(shí)刻保教工作個(gè)別化指導(dǎo)” ,采取一對(duì)一蹲點(diǎn)直面的方

5、式,有針對(duì)性地加強(qiáng)跟班觀察與指導(dǎo),督促教師嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)規(guī)范自己的言行。班子成員能與教師近距離對(duì)話,商議教學(xué)進(jìn)程,觀察教師的教育行為,幫助他們判斷教育行為的合理性和有效性;并有針對(duì)性地解決問(wèn)題和廣泛地探討課程改革,并時(shí)時(shí)以教師的支持者和服務(wù)者的身份參與到其中去。班子成員能注重骨干教師與青年教師的成長(zhǎng),建立了骨干教師成長(zhǎng)檔案和青藍(lán)工程過(guò)程資料。制訂了骨干教師的成長(zhǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)方式,隨時(shí)了解骨干教師的所思所想、發(fā)展?fàn)顩r,幫助她們盡快成長(zhǎng)。平時(shí),班子成員還積極組織教師進(jìn)行研訓(xùn)一體化培訓(xùn),以“書(shū)香采擷” 、 “相約名師” 、 “好課賞析” 、 “微格分析” 、 “五四”練兵、 “一二九”練兵

6、等豐富的研訓(xùn)一體化活動(dòng),努力提高研訓(xùn)一體的效益,并建章立制,考核激勵(lì),提高教師的整體素質(zhì)。在班子成員的帶領(lǐng)下, 我園參加市教體局慶元旦文藝匯演 , 幼兒表演的節(jié)目 獲得了一等獎(jiǎng), 教師參加健美操比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)力度,努力提高骨干教師、優(yōu)秀教師的比例,努力思考和實(shí)踐幼兒園的特色建設(shè)向縱深發(fā)展等,踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力進(jìn)一步,使我園發(fā)展得更快、更好、更穩(wěn)。成龍幼兒園篇二:領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)黑林小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)黑林小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子老中青結(jié)合, 平均年齡 42 歲, 領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間團(tuán)結(jié)向上, 分工明確,責(zé)任到人。具體開(kāi)展的工作匯報(bào)如

7、下。工作成績(jī):一、幼兒教育、成人教育規(guī)范發(fā)展、 目前我鎮(zhèn)幼兒園教師的平均工資是485元, 在全縣處于中游以上水平。 為優(yōu)化幼兒園布局,今年暑假領(lǐng)導(dǎo)班子分片到村,多方爭(zhēng)取資金,修建擴(kuò)充了山前幼兒園,搬建了大赤澗幼兒園, 南康邑幼兒園和閆康邑幼兒園改建計(jì)劃正在實(shí)施中。 今年加大了幼兒教師培訓(xùn)力度。全鎮(zhèn)上學(xué)期共派出教師培訓(xùn)達(dá)30 人次, 投入資金近萬(wàn)元。 在改善辦學(xué)條件方面。 增添了幼兒園設(shè)施,添新課桌100 多張,桌面玩具和大型玩具投資達(dá)20000 余元。、成人教育:完成了縣下達(dá)的成人招生、考試指標(biāo),自學(xué)考試報(bào)名率有所上升。成教校的搬遷也正在籌備之中。二、義務(wù)教育水平不斷提高一是嚴(yán)格落實(shí)“免學(xué)費(fèi)”

8、和“一免一補(bǔ)”政策,有702 名學(xué)生領(lǐng)取了免費(fèi)的教材,避免了在義務(wù)教育階段因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。二是實(shí)施“控輟控失”工程,強(qiáng)化控輟責(zé)任,將控輟責(zé)任逐級(jí)分解,規(guī)范電子化學(xué)籍管理,嚴(yán)把變動(dòng)審批關(guān),建立了控輟月報(bào)制度,全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,小學(xué)升初中實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接” 。三、以學(xué)生全面發(fā)展為核心,大力實(shí)施素質(zhì)教育、學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)了市德育先進(jìn)校的驗(yàn)收,我校的李子碩同學(xué)被評(píng)選為“縣十佳小公民” 。我們編寫(xiě)的校本教材思源在全鎮(zhèn)開(kāi)始了教學(xué),促進(jìn)了德育工作的健康發(fā)展。、課改工作態(tài)勢(shì)良好依據(jù)本地實(shí)際情況,多角度、多層次的開(kāi)展了學(xué)科課堂教研活動(dòng),實(shí)行實(shí)驗(yàn)周記和課改月報(bào)制

9、度,數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為全縣優(yōu)秀教研組。劉樹(shù)金、張一強(qiáng)分別被評(píng)為“教壇新秀” 。成功地承辦了市、縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)2 次,樊靈艷老師在市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)編寫(xiě)課改通訊已編印 7 期,為課改經(jīng)驗(yàn)交流提供了良好的平臺(tái),為推動(dòng)課改起到了積極作用。、積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)發(fā)揮支教老師的骨干作用,請(qǐng)支教的老師參加全鎮(zhèn)的教學(xué)視導(dǎo)工作3 次,開(kāi)講座2 次。還邀請(qǐng)青小的老師來(lái)校上示范課,促進(jìn)了本鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高。、教科研有序開(kāi)展一是進(jìn)行了市、縣“十一五”課題的獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn),先后有熊紀(jì)鵬等4 個(gè)市級(jí)課題結(jié)題,有十余個(gè)縣級(jí)課題正在實(shí)施中。教科室連續(xù)兩年被評(píng)選為縣先進(jìn)教科室。二是組織各類(lèi)論文競(jìng)賽活動(dòng)

10、,吳山小學(xué)的李永起老師在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表論文或輔導(dǎo)文章達(dá)到 20 余篇,柏紀(jì)榮、溫世勇、熊紀(jì)鵬、溫秀婷等教師在省級(jí)報(bào)刊也發(fā)表多篇,在五四杯、師陶杯、學(xué)科論文評(píng)選中,僅上學(xué)期獲獎(jiǎng)?wù)撐木瓦_(dá)500 余篇,學(xué)生征文獲獎(jiǎng)42 人次。、教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)豐富多彩。教育教學(xué)管理日趨完善。 共制定教育教學(xué)管理制度 69 項(xiàng), 教導(dǎo)處被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教導(dǎo)處,在縣視導(dǎo)評(píng)比中,我鎮(zhèn)教學(xué)總體工作處于全縣中游水平。在教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)中,我們舉辦了教案設(shè)計(jì)評(píng)比、中心小學(xué)和完小的雙十佳評(píng)比、教干賽課、送教到村小、校長(zhǎng)論壇等一系列活動(dòng)。召開(kāi)了兩次提高教學(xué)質(zhì)量交流會(huì),期中還召開(kāi)了優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末召開(kāi)了畢業(yè)班教師工作專(zhuān)題會(huì)

11、,使一批青年教師在活動(dòng)中得到鍛煉。涌現(xiàn)了劉樹(shù)金、張一強(qiáng)、王靜宋貴梅、胡潔、盧燕、焦自軍等教學(xué)新秀。、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高在市縣組織的五年級(jí)、六年級(jí)統(tǒng)測(cè)中,五、六年級(jí)的各科成績(jī)?cè)谌h處于中游水平。、各種評(píng)選、評(píng)比收獲頗豐:黑林中心小學(xué)獲得 2007 年科技活動(dòng)周先進(jìn)學(xué)校,在“激揚(yáng)的青春” 建團(tuán) 85 周年大型匯演中被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 柏紀(jì)榮老師被評(píng)為省愛(ài)生模范。 陳偉獲市先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào),姜亞非獲市優(yōu)秀園丁稱(chēng)號(hào)。仲崇任、傅傳花獲得縣先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào),李永杰獲縣優(yōu)秀班主任稱(chēng), 。 柏紀(jì)榮老師被評(píng)為縣信息上報(bào)先進(jìn)個(gè)人, 鄭仕成獲縣十佳工會(huì)主席榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),陸繼強(qiáng)獲縣工會(huì)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。仲崇任被評(píng)為科技周先進(jìn)個(gè)人。

12、韓華善等12名老師獲得各類(lèi)活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。付琴等6 人被評(píng)為市縣三好學(xué)生,熊心語(yǔ)等100 多名學(xué)生獲讀寫(xiě)大賽省一、四、多方爭(zhēng)取資金優(yōu)化育人環(huán)境1 、學(xué)校多方聯(lián)系資金,改善辦學(xué)條件。經(jīng)黑林鎮(zhèn)政府、縣計(jì)財(cái)科、審計(jì)所參與成功對(duì)河西小學(xué)資金處置、資金全部用于改善本鎮(zhèn)辦學(xué)條件。中心校改建教室 7 間,擴(kuò)建教室 2 間,整修教室 5 間。加大四配套資金投入。各學(xué)校防盜門(mén)、窗簾、櫥、柜等投入總計(jì)10萬(wàn)元以上。利用資產(chǎn)置換對(duì)大赤澗小學(xué)進(jìn)行危房改造。 其中大修房屋18 間, 新建伙房 2 間, 廁所4 間,重建院墻150 米,徹底改變了大赤澗有危房、危墻的歷史。新修吳山小學(xué)院墻50 米。五、注重效益,切實(shí)提高管

13、理水平、管理規(guī)范制度得到有效落實(shí)。為落實(shí)學(xué)校規(guī)范管理,中心校組織隨機(jī)檢查2 次,出勤抽查2 次,組織完小校長(zhǎng)外出參觀學(xué)習(xí) 1 次。、正在落實(shí)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校、示范校的創(chuàng)建工作。暑假組織各完小校長(zhǎng)、主任,冒著高溫苦戰(zhàn) 20 余天,規(guī)范材料整理基本到位。、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,狠抓安全隱患的排查與整治,中心校每月組織一次隱患排查,并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)黨委和縣教育局,另外各校能隨時(shí)報(bào)告安全隱患,并努力整改,師生安全得到了有效保障。、考試工作規(guī)范有序在中心校組織的抽測(cè)、統(tǒng)考中,能?chē)?yán)格規(guī)范操作,無(wú)一例違紀(jì)事件發(fā)生,考出了真實(shí)成績(jī),考出了水平,考出了競(jìng)爭(zhēng)力。六、加強(qiáng)教師各類(lèi)培訓(xùn)上學(xué)年推薦教師

14、省級(jí)培訓(xùn)達(dá)18 人次。 參加市優(yōu)秀班主任培訓(xùn) 2 人。 參加縣新課程培訓(xùn)達(dá)100 人次。參加各科專(zhuān)業(yè)技能大賽30 人次。為此上學(xué)期就投入資金32000 元。另外還經(jīng)常派教師外出聽(tīng)課,外省5 人次,市級(jí) 55 人次,縣級(jí)200 多人次。幾點(diǎn)不足一、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還不多。二、 在學(xué)校特色建設(shè)方面,還需進(jìn)一步的完善。三、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核機(jī)制還不夠健全。四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力還有待提高。篇三:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子分工篇四:幼兒園班子年度工作述職報(bào)告幼兒園班子年度工作述職報(bào)告幼兒園班子年度工作述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體教師的共同

15、努力下,我園認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要 , 實(shí)施素質(zhì)教育, 更新辦園理念, 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng), 規(guī)范辦園行為,常規(guī)管理抓出成效,教育科研扎實(shí)有序,文化建設(shè)不斷深化,辦學(xué)水平逐步提高。努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,辦園條件、管理水平、師資建設(shè),保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面,我代表班子,并就一年來(lái)的履職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師做以匯報(bào),不妥之處,懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、加強(qiáng)硬件建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿足孩子全面發(fā)展的需要。我園添置安裝了大型戶外活動(dòng)玩具、多媒體、電視機(jī)、等活

16、動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、 美工區(qū)、 娃娃家、 結(jié)構(gòu)區(qū), 為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、 學(xué)習(xí)、 創(chuàng)作、 模仿生活的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。二、優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高教師的整體素質(zhì)現(xiàn)代化的保教設(shè)施,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍去使用和實(shí)施,因此,建設(shè)一支熱愛(ài)幼教工作、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。我園從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)程 、 綱要 、 教師職業(yè)道德規(guī)范 、 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ,組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)

17、水平。三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展在教育活動(dòng)中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、節(jié)目表演、布置環(huán)境,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè),這也是一種情感的教育。我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場(chǎng),積極鼓勵(lì)他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此,我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來(lái)新綱要指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生

18、打好基礎(chǔ)。我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以達(dá)到家園共育的目的。但是,由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長(zhǎng)工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié),雖然取得了一些成績(jī),但還存在著許多不足,我們將會(huì)繼續(xù)努力。全園教職工將與時(shí)代同步,以“著眼未來(lái),服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨。以“保育與教育相結(jié)合,人格與體格并重,個(gè)體與群體相宜,促進(jìn)身心全面發(fā)展。 ”為辦園目標(biāo)。

19、領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體教職工,為辦一所有特色的幼兒園而努力奮斗。篇五:幼兒園全面工作總結(jié)向內(nèi)聚力 向外輻射2011 年, 在市教育工委和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下, 我園狠抓 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 、 “治庸問(wèn)責(zé)” 和 “師德建設(shè)年”三項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,并較好的發(fā)揮了省市示范園的輻射作用?,F(xiàn)在,向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本園 2011 年度的全面工作。一、強(qiáng)建隊(duì)伍學(xué)理論謀大事,提高執(zhí)政能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子以學(xué)理論、議大事、謀發(fā)展,出成效的思路,堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,結(jié)合幼兒園實(shí)際,研究行之有效的方法。學(xué)習(xí)了“國(guó)十條”后,我們認(rèn)真考慮“教育的普惠性與均衡性” 。在“普惠”方面,幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收

20、費(fèi)政策, 不斷提高保教質(zhì)量, 讓更多的幼兒受到優(yōu)質(zhì)、 低價(jià)的幼兒教育;同時(shí),為了滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望和社會(huì)的穩(wěn)定,堅(jiān)決實(shí)行市教育局的決定,積極與相關(guān)部門(mén)溝通,克服經(jīng)費(fèi)困難,改建一個(gè)班并擴(kuò)招一個(gè)班的幼兒,為緩解幼兒入園難的壓力做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)??紤]到教育的“均衡性” , 幼兒園通過(guò)幫扶結(jié)對(duì),送教下鄉(xiāng)等舉措,更好地發(fā)揮省市示范園的輻射作用。以活動(dòng)為載體, 發(fā)揮黨員先進(jìn)性。 幼兒園以 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 為載體, 組織 “踐諾” 和 “評(píng)諾”活動(dòng)。組織黨員干部學(xué)黨史、經(jīng)典誦讀、走紅色路線,觀看紅色電影和話劇。組織我為黨代會(huì)獻(xiàn)一策和擬定崗位職責(zé)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、師德建設(shè)年和治庸風(fēng)暴等活動(dòng)中,黨員干部起到

21、了帶頭作用。涌現(xiàn)出市、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 。強(qiáng)師風(fēng)樹(shù)師魂,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們將師德建設(shè)與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)教職工的進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。將師德建設(shè)與黨建工作相結(jié)合, 組織 “我為黨代會(huì)獻(xiàn)一策” ; 與反腐倡廉相結(jié)合, 組織干部 “查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)” ; 與語(yǔ)言文字相結(jié)合,組織“經(jīng)典誦讀潤(rùn)澤人生”比賽; 與工會(huì)活動(dòng)相結(jié)合,分享“經(jīng)典情商”學(xué)習(xí)體會(huì); 與崗位練兵相結(jié)合,組織炊事員的“廚藝比拼” ,教師的“魅力教師評(píng)比” ,還有保育員的“我講我的保育故事” 。強(qiáng)師風(fēng)樹(shù)師魂,打造了先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。我園教師入圍“市魅力教師50 強(qiáng)” 。二、規(guī)范管理規(guī)范教師管理行動(dòng),打造高效課堂。我們加強(qiáng)示范崗建設(shè),推進(jìn)崗位練兵。一名教師獲市教師五項(xiàng)全能比賽“二等獎(jiǎng)” 。我們

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