學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導課件_第1頁
學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導課件_第2頁
學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導課件_第3頁
學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導課件_第4頁
學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、單元四：學前兒童音樂欣賞活動的設計與指導一、學前兒童音樂欣賞能力的發(fā)展特點小班大班中班二、學前兒童音樂欣賞活動的教育內容1、傾聽周圍環(huán)境中的音響傾聽人體聲音傾聽日常用具聲音傾聽周圍的聲音記憶聲音錄制聲音二、學前兒童音樂欣賞活動的教育內容優(yōu)秀的中外少年兒童歌曲器樂教材中的小曲子為兒童創(chuàng)作的音樂片段中外音樂作品或其中片段2、欣賞音樂作品二、學前兒童音樂欣賞活動的教育內容了解作品名稱、內容等3、音樂欣賞的簡單知識和技能認識常見樂器名稱理解作品的情緒內容等分辨人聲和樂器音色根據音樂作品展開想象運用媒介表達隨音樂的感受三、學前兒童音樂欣賞活動材料的選擇1.音樂作品2.輔助材料動作材料語言材料視覺材料四、

2、學前兒童音樂欣賞活動中能力的培養(yǎng)音樂感受能力的培養(yǎng)學前兒童對音樂表現手段能力的培養(yǎng)了解常見的音樂演唱、演奏形式，感受藝術表現特點聽辨人聲與器樂音色的聽覺感受能力 四、學前兒童音樂欣賞活動中能力的培養(yǎng)音樂審美能力、創(chuàng)造力、想象力 的培養(yǎng)選擇最好的音樂作品利用更多的感知覺通道進行音樂的感知啟發(fā)兒童用多種形式表達對音樂的理解音樂欣賞活動的設計與組織1.設計與組織音樂欣賞活動應注意的問題根據樂曲形象，為學前兒童創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，調動兒童視、知覺參與將音樂欣賞設計成游戲，引導兒童在活動中欣賞樂曲從文學、美術活動開始設計，引導兒童進行音樂欣賞豐富兒童的經驗，讓兒童更好地感受、理解和表現音樂營造適宜的情景、氛圍，讓兒童充分感受音樂音樂欣賞活動的設計與組織2.音樂欣賞活動設計和組織的一般教學過程分析教材教學準備初步欣賞利用動畫片復習檢驗音樂欣賞案例迷路的小花鴨小班 音樂欣賞案例大象和小蜜蜂中班 音樂欣賞案例中華人民共和國國歌大班 案例評析音樂欣賞案例蝴蝶找花大班 閱讀一學前兒童音樂欣賞活動的年齡階段目標 年齡階段目標拓展閱讀小班大班中班 閱讀二幼兒園教學常見問題與適宜策略（三） 常見問題拓展閱讀適宜策略 閱讀三中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論