(一)產(chǎn)品及技術(shù)參數(shù)要求清單

1、一）產(chǎn)品及技術(shù)參數(shù)要求清單序號名稱技術(shù)參數(shù)及要求單位數(shù)量1交互智能平板1、顯示尺寸三86英寸；2、屏幕顯示比例16：9,物理分辨率23840X2160；3、具備雙操作系統(tǒng)，各操作系統(tǒng)支持觸控點數(shù)三8；4、米用120pin或以上接口的多元音視頻PC模塊化方案5、內(nèi)置電腦處理器主頻：22.7GHz、內(nèi)存28GDDR3、硬盤21T；6、為保證內(nèi)置電腦的穩(wěn)定性，PC模塊平均無故障時間應大于10萬小時；機器配套教具軟件功能要求：7、為確保教學過程中前后排冋學都能清楚看到特定顯示內(nèi)容，可通過軟件實現(xiàn)任意通道畫面放大功能，并在整機任意通道下將畫面凍結(jié)并雙擊畫面任一部分進行放大；8、整機由于采用嵌入式安裝，常

2、用USB設(shè)備需按照學校制定USB接口分配原則使用。內(nèi)置軟件支持在不同操作系統(tǒng)切換過程中，無需調(diào)整外置設(shè)備接口即可實現(xiàn)文件調(diào)用；9、書與及擦除：可在任意界面卜書寫和標注，提供至少包括硬筆、火光毛、毛毛、排毛、激光筆、紋理筆在內(nèi)的6種以上筆。提供包括任意擦除、區(qū)域擦除、手勢擦除、清頁在內(nèi)的4種及以上擦除方式。支持兩到三個人在選擇書寫工具的狀態(tài)下同時書寫和擦除，互不影響，方便不同學生在屏幕上同時書寫；10、基本繪圖功能：能提供包括矩形、三角形、圓形、橢圓形、梯形、平行四邊形、立方體等在內(nèi)的至少10種以上基本幾何圖形；11、智能識別：可對手寫體中文、英文、數(shù)字等文字進行識別，轉(zhuǎn)換成標準體；可以對手繪圖

3、形進行識別，轉(zhuǎn)化成標準圖形，如圓形、矩形、三角形、平行四邊形等；12、教學小工具：提供遮幕、聚光燈、屏幕截圖、放大鏡、計時器、屏幕錄制、實物展臺等教學展示的輔助工具；提供制造商針對此此項目的授權(quán)書及服務承諾函。臺82移動智能終端屏幕類型：全高清，IPS屏幕尺寸：10.1英寸左右操作系統(tǒng)：Android4.4屏幕分辨率比例:1920 x1200屏幕比例:16:10配置不低于以下標準：平臺處理器：MTK8165核心數(shù)量：四核處理器主頻21.7GHz內(nèi)存：2GBLPDDR2內(nèi)置存儲：16GB接口類型：Micro-USB、Micro-SD卡槽（支持128GB擴展）傳感器：重力感應器，振動馬達、霍爾效應

4、傳感器定制部分：1、灌裝及定制甲方指定軟件；2、灌裝甲方指定開機動畫。含平板支架臺493移動充電柜移動充電柜（以平板容量52臺為例）平板充電數(shù)量52位充電接口USB接口安全配置地線/限流限壓/漏電/高壓/防水濺對外供電接口品字座（普通電源線接口）1、主體材質(zhì)：1.0T.8mmSPCC冷軋?zhí)妓劁撆c環(huán)保ABS工程塑料相結(jié)合。2、米用全封閉防盜結(jié)構(gòu)、工藝上耐酸堿腐蝕、耐磨、防靜電等。3、外型三方整體大圓弧過度，圓弧D80MM，美觀大氣，安全穩(wěn)固。4、采用分艙設(shè)計，前部為老師、學生使用區(qū)域，后部為設(shè)備調(diào)試維護區(qū)域，上部為私密儲存空間。前后使用不同防盜鎖（其中前門為雙重防盜鎖）。內(nèi)部分艙，強弱電分離，學

5、生無法接觸強電部分。（前艙為平板放置充電區(qū)域，學生接觸區(qū)域，無強電；后艙為電源管理控制臺1區(qū)域，由專業(yè)管理人員控制）。5、高品質(zhì)超靜音腳輪（四輪萬向，兩輪帶剎車）和左右人體工學把手。6、上部艙蓋帶鎖上掀開啟，可任意位置懸停，方便老師放置教案、電腦等。7、環(huán)保ABS工程塑料單機隔斷，其中內(nèi)置隔板上帶有卡線槽且不劃傷屏幕，同時又預留凹槽方便拿取電腦。柜內(nèi)USB線走線順暢，美觀。8、USB供電，5V/2A直接輸出，全電源管理芯片式集成電路設(shè)計，自動檢測平板允許輸入電流，有限供應低電位設(shè)備。根據(jù)電池電量自動以普通，快速，涓流三種模式供電，滿電自動斷電。主電源采用PFC技術(shù)，加大電流的使用效率，對電流進

6、行純凈過濾，保護主板在突然斷電或電流不穩(wěn)定時對硬件的傷害9、柜體外LED數(shù)字指示燈對應柜內(nèi)相應位置的設(shè)備，集中顯示，實時反映每臺平板充電狀態(tài)。10、配有一體化電源管理系統(tǒng)，集防漏電，防短路，防過載，多模式顯示數(shù)碼智能開關(guān)機功能為一體?？呻S心設(shè)置時間，節(jié)約能源，具有優(yōu)先供電功能。使用（自動）時，系統(tǒng)默認為全天充電。證明文件：1、整機通過國家3C認證（內(nèi)部零件通過3C無效）2、生產(chǎn)制造商通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證，ISO14001環(huán)境管理體系認證并提供證書復印件3、提供省級質(zhì)檢報告證書復印件4無線AP產(chǎn)品類型無線接入點網(wǎng)絡標準IEEE802.11ac最高傳輸速率1300Mbps，頻率范圍（

7、2.4GHz）網(wǎng)絡接口2個10/100/1000Mbps口，1個console口天線類型內(nèi)置天線，天線數(shù)量24根網(wǎng)絡管理支持SNMPv1/v2C/v3產(chǎn)品認證GB4943，EN/IEC60950-1其它特點防護等級：IP41同時穩(wěn)定連接50臺學生機同步聯(lián)網(wǎng)傳輸。臺15無線路由轉(zhuǎn)發(fā)性能2300Kpps，防火墻性能2900Mpps加密性能2140Mbps,NAT會話數(shù)225萬，帶機量100-200，USB2.0支持3/4GModem擴展，CON/AUX1CONWAN以太口4GE,LAN以太口6GE(全部支持轉(zhuǎn)換為WAN口)局域網(wǎng)協(xié)議ARPEthernet,EthernetII,VLAN(VLAN-

8、BASEDPORTVLAN,VOICEVLAN，GuestVLAN),802.3x,802.1p,802.1Q,802.1xSTP(802.1D),RSTP(802.1w),MSTP(802.1s)IGMPSnooping,GVRPPORTLOOPBACK,PORTMUTILCASTsuppression,端口鏡像廣域網(wǎng)協(xié)議PPP、PPPoEClient、PPPoEServer；IP路由：靜態(tài)路由，動態(tài)路由協(xié)議RIP/RIPng,組播路由協(xié)議IGMP，路由策略；臺16標牌尺寸：長60cm,寬40cm材質(zhì)：鈦合金材質(zhì)，噴繪與真，與鈦合金牌面固定在一起個17學生桌椅桌子，1張尺寸：單邊長750mm

9、，對角線長約1500mm，高750mm；桌面為烤漆板座椅，6套套88室內(nèi)整體裝修一、整體要求1、實驗中心要求進行整體規(guī)劃設(shè)計，以簡約、現(xiàn)代的設(shè)計手法為依據(jù)，設(shè)計重點突出流動性和開放性，滿足不同空間在不同時段的需求，靈活多樣，隨需而變，套12、整體環(huán)境布置要考慮到實驗中心設(shè)施設(shè)備的安裝與使用，進行必要的強弱電實施、輔助造型設(shè)計、安全固定設(shè)計、以及隱蔽放置設(shè)備的遮擋等，使得設(shè)備與實驗中心一體連貫，突顯實驗中心設(shè)計的自然和諧；3、裝修所用材料需要列明，要求具有防火、防潮性能，電線、網(wǎng)線等要求符合國家相關(guān)標準，漆料、板材等均需達到國家相關(guān)環(huán)保標準.二、細節(jié)要求1、墻面處理，選用知名品牌乳膠漆等環(huán)保材料

10、粉刷墻面不少于3遍，要求做主題墻、背景墻造型設(shè)計，制作墻面寫真，選材以輕鋼龍骨架為主體，樣式要與實驗實訓內(nèi)容呼應，突出實訓中心主題設(shè)計；2、吊頂造型設(shè)計，不少于100平，簡潔明快，體現(xiàn)實驗中心科技感、創(chuàng)新性；3、燈光設(shè)計，要與吊頂造型結(jié)合，保證整體采光需求，局部以射燈或燈帶形式輔助，其他發(fā)光造型不少于10米；4、窗戶處理，進行必要的封邊處理，并安裝高檔遮光窗簾；窗簾需要噴繪客戶指定圖案或其他設(shè)計，要求設(shè)計具有現(xiàn)代感；5、強弱電安裝，強電線路開槽布置，配置配電箱、必要線纜及其他耗材；6、圖紙：要求提供整體設(shè)計效果圖、材料明細表及施工進度圖，以及投標人認為有必要向招標人說明的其他圖表內(nèi)容。9小組學

11、習看板尺寸：根據(jù)實際場地測算可記錄小組學習業(yè)績量化考核情況三5mm亞克力烤漆個110教師講桌材質(zhì)：三氨板面料:防火膠板（厚度20.8mm）,防火、耐磨性強，常用顏色有灰白色、櫸木紋、米點色和白橡木紋等基材:選用優(yōu)質(zhì)中、高密度微粒板、纖維板，抗彎力強，不易變形封邊:采用優(yōu)質(zhì)PVC封邊膠條（厚度22mm）套311智慧課堂系統(tǒng)-課堂互動系統(tǒng)1、課堂互動系統(tǒng)是一款基于無線局域網(wǎng)環(huán)境，將交互智能平板、教師智能終端和學生智能終端進行統(tǒng)一互聯(lián)的系統(tǒng)，通過教師端與學生端的連接，可實現(xiàn)課堂連接（登陸、切換集團、注銷賬號）、分組互動、軟件啟動、屏幕鎖定、課堂舉手、電子搶答、屏幕查看、軟件更新課堂活動、精彩瞬間、統(tǒng)

12、計分析、添加應用、實時反饋、電子白板、消息等功能。登陸、課堂活動、精彩瞬間、統(tǒng)計分析等功能可以實現(xiàn)和教學平臺交互。登陸：教師使用教學平臺賬號登陸到Class教師端系統(tǒng)，登陸時可選擇集團、班級進入到不同的課程頁面，在登陸到class系統(tǒng)中點擊授課課程直接跳轉(zhuǎn)到教學平臺教師授課課程。1.1、學生使用教學平臺賬號登陸到Class學生端系統(tǒng)，進入系統(tǒng)可查看教學平臺我的課程列表，點擊可以進行跳轉(zhuǎn)教學平臺我的課程頁面進行學習。課堂連接：學生端自動掃描局域網(wǎng)內(nèi)的教師，當發(fā)現(xiàn)局域網(wǎng)的教師后，點擊申請連接與教師進行連接，建立課堂連接。分組互動：教師端可以創(chuàng)建和調(diào)整分組信息，把課堂學生進行分組管理，便于小組化教學

13、的實現(xiàn)。軟件啟動：學生端支持開機啟動，并支持以服務方式后臺運行，在進程中退出軟件，課堂管理的控制功能不受影響。屏幕鎖定：當教師進行現(xiàn)場教學時，可以對所有學生平板屏幕進行鎖定。被鎖定的學生端將不能對平板進行操作，只能通過解除鎖定功能解除對平板的功能限制。課堂舉手、電子搶答、屏幕查看、軟件更新、教學平臺與課堂互動：教師通過教學平臺發(fā)送套1課堂中的活動給學生如下：1.2、學生進行答題、提交，并實時上傳到教師端。1.3、教師端可查看學生答題過程和結(jié)果，并且可以跳轉(zhuǎn)到教學平臺進行批卷。查看錯題分析與答題正確率。1.4、討論：同學之間在課堂中針對老師發(fā)送的問題進行討論，討論過程會保存到教學平臺1.5、學生

14、在課堂中針對老師發(fā)送的調(diào)查，選擇自己的答案，提交到教學平臺，在答題過程中實時上傳到教師。1.6、教師可通過Class教師端實時查看調(diào)查過程，并且可以跳轉(zhuǎn)到教學平臺查看學生調(diào)查提交的結(jié)果。1.8、學生在課堂上針對老師發(fā)送的作業(yè)，進行提交到教學平臺。也可在課下進入我的課程中做老師發(fā)布的作業(yè)并提交到教學平臺。1.7、教師通過教學平臺查看學生作業(yè)的提交情況，查看并打分。2、現(xiàn)場實操：2.1、同步下載：下載教學平臺中該學生全部的包含實訓任務的課程。其中包含課程信息、任務（課程中的實訓任務）、打分表（每一個實訓任務對應的打分表）、人員（所有需要完成該任務的學生）。2.2、課程展示：每一個課程包含一個或多個

15、實訓任務，在窗口左側(cè)以列表形式展示。任務的內(nèi)容中包含文字、圖片、視頻、文檔（任務需要，可以下載）。2.3、打分：學生可以進行自我打分（自評），還可以給其他學生打分（互評）。教師可以對所有學生進行打分（教師評）。打分規(guī)則分為兩部分：1、對整個實訓任務的完成度進行打分（對應打分頁面的進度條）；、對學生在執(zhí)行任務時每一個環(huán)節(jié)的步驟進行打分。2.4、同步上傳：每一次打分完畢之后，需要進行保存（軟件中會有提示）。每個人在打分完畢之后，可以到“同步上傳”界面將所有的打分數(shù)據(jù)上傳到教學平臺。這樣在教學平臺可以看到每一個學生的得分（包含每一項的總分、步驟得分和完成進度得分）。2.5、清除緩存：清除現(xiàn)場實操中課

16、程數(shù)據(jù)、打分數(shù)據(jù)等。教師廣播：教師將屏幕共享給學生，課堂學生直接看自己的平板上課，教師做的一些操作細節(jié)學生都可以看到，方便教學學生演示：學生可以將在自己平板上的操作過程以及操作結(jié)果，通過屏幕共享的方式演示給老師以及其他的學生觀看精彩瞬間：將拍攝的照片上傳到教師；學生和老師都可以將拍攝的照片上傳到教學平臺精彩瞬間；教師將學生上傳的照片進行保存、課堂互動、演示增強教師和學生上課精彩記錄。統(tǒng)計分析：學生可通過Class學生端進入教學平臺統(tǒng)計分析頁面，查看自己的學習情況，包含學習時間，考試次數(shù)，考試分數(shù)等等等。實時反饋：教師上課可以提問單選、多選或者判斷電子白板：電子白板中的白板模式替代以前的黑板，電

17、子白板可以保存當前白板上的記錄，以便于之后查看；注解模式可以在屏幕上添加注解；畫筆中包括公式識別畫筆、漢字識別畫筆，圖形識別畫筆等畫筆。消息：教師可以發(fā)送消息給學生，學生只允許發(fā)送消息給教師，增加課堂與教師互動系統(tǒng)環(huán)境要求：點名:可以將點名記錄導出excel表格。系統(tǒng)環(huán)境要求：1、軟件要求安裝在Android4.0以上平板設(shè)備中。2、軟件功能要求在無線局域網(wǎng)環(huán)境中使用。教學云平臺一、概述教學平臺必須是一套教育教學管理綜合性平臺。主要功能包括課程組建，通過電腦、平板、白板等等多媒體設(shè)備進行授課，學生的管理，學習成績的統(tǒng)計分析，課程資源的組建和維護等等多種功能，配合互動課程以及海量的資源，力求打造

18、一個全新的、多功能的教學平臺。二、設(shè)備要求：2.1門的開度不小于1500mm，不能影響機器人的自動上下料，配備自動門及機器人接口，數(shù)據(jù)端口無償開放，保證實訓中心集成正常運行；2.2主要規(guī)格：工作臺尺寸：L三1500mm,W三700mm；工作行程：X21500mm、Y三700mm、Z三900mm；工作臺承重21000kg；2.2.2快速移動速度：X、Y、Z210000mm/min；最大切削進給速度：X、Y、Z26000mm/min2.2.3最小控制分辨率：X、Y、ZW0.001mm；AW0.001。；2.2.4主軸鼻端至工作臺：2950mm；2.2.5主軸最高轉(zhuǎn)速三8000rpm；主軸功率（連續(xù)

19、/最大）215kw/18kw；主軸扭矩（連續(xù)/最大）三60Nm/90Nm；2.2.6定位精度：X、Y、ZW0.01mm；（執(zhí)行標準：ISO230-21997）；重復定位精度：X、Y、ZW0.005mm；（執(zhí)行標準：IS0230-21997）；12教學平臺（核心產(chǎn)品）2.2.7自動對刀儀及二維找正測頭；2.2.8X、Y、Z軸配備光柵尺閉環(huán)反饋檢測系統(tǒng)；三、功能技術(shù)參數(shù)3.1后臺功能教學平臺后臺主要用于教師的教學管理，包含課程組建，題庫管理，考核管理，用戶管理，資源管理，教學情況統(tǒng)計分析等幾大主要模塊構(gòu)成。課程組建支持多種類型的課程，包括視頻課程、文檔課程、富文本課程、互動課程、自由課程、M00C

20、課程。除常規(guī)的視頻、文檔課程外，互動課程是集中優(yōu)質(zhì)資源打造的新型課程，內(nèi)容專業(yè)翔實，展示方式新穎。題庫管理題庫功能符合國家標準。題庫支持常見的諸如單選、多選、判斷、論述、上傳等等題型。題庫支持多種規(guī)則的抽取組卷。題庫可以關(guān)聯(lián)知識點，方便教師組卷?？己斯芾矶喾N類型的考試，滿足不同需求。支持隨機組卷和手動組卷，方便從海量題庫中抽取題目組卷。具有完善的統(tǒng)計分析功能，可以精確到每個題目每個選項的答題正確率，方便教師在考試結(jié)束后，更具體的掌握學生學習情況。用戶管理支持多層級的用戶管理，可以方便的分組管理用戶。原創(chuàng)的邀請碼機制，簡單操作就可將用戶加入指定分組，方便用戶導入。支持角色分類和身份分類，方便授權(quán)

21、管理。資源管理獨創(chuàng)的課程資源庫，可以將教師組課時候上傳的資源統(tǒng)一整合管理，方便下次組課使用的同時也積累了用戶自有的資源庫。海量的網(wǎng)絡資源可以在組課時候任意調(diào)用統(tǒng)計分析完善的管理過程，課前、課中、課后均可隨時控制學生的進度。完備的統(tǒng)計分析功能。細節(jié)精確到一道題目的某個選項的選擇率，宏觀上可以統(tǒng)計任一用戶或者任一班級的所有學習情況，包含學習時間，考試次數(shù)，考試分數(shù)等等等。獨創(chuàng)的圖表示展示分析結(jié)果，擺脫枯燥的得分表，統(tǒng)計結(jié)果更直觀更美觀。多角度多?；慕y(tǒng)計分析功能，針對每一用戶，每班級，每課程均有不同的統(tǒng)計模式。公告管理可以發(fā)布自己教學平臺的一些公共的通知。需求調(diào)查可以方便建立針對某些用戶的需求調(diào)查

22、?？荚囉媱澘梢噪S時針對某些用戶進行考試。3.2前臺功能教學平臺前臺主要用于教師授課，學生學習、考試、互動交流、提問回答、資源共享等方面C在學習授課的基礎(chǔ)上增加交流、分享的功能，使整個平臺更加完善。微博功能支持圖片、視頻、文字等類型的微博發(fā)布。支持手機、PAD等移動終端。學習功能通過學習計劃、課程管理等模式管理學生的學習進程。強大完善的統(tǒng)計分析功能。與課堂、PAD、白板實現(xiàn)無縫對接。實現(xiàn)脫機模式，在沒網(wǎng)絡的情況下依然可以學習。教師用戶在前臺可以直接授課、管理、查看統(tǒng)計分析。資源功能面向集團內(nèi)所有用戶開放的資源權(quán)限，所有用戶都可以上傳資源。方便的資源管理功能。問答功能獨特的問答平臺，尋找答案，分享

23、知識。調(diào)查功能可以方便組織學生對一個問題進行調(diào)查統(tǒng)計。直播課程學生可以實時參與學校開的直播課程，進行學習和討論。含1個集團空間，120個注冊用戶。模塊二：自主學習平臺APP支持Ios,Android系統(tǒng)，同一APP根據(jù)教師、學生、社會人員提供差異化的功能服務。APP后臺管理功能：支持APP啟動圖、廣告圖、輪播圖、推薦內(nèi)容后臺配置管理功能支持通知管理，包括短信通知、消息推送、消息提醒功能；支持APP運營統(tǒng)計功能。13智慧課堂系統(tǒng)軟件-學生展個性化課堂現(xiàn)場演示系統(tǒng)基于無線局域網(wǎng)環(huán)境，將交互智能平板、教師智能終端和學生智能終端進行統(tǒng)一互聯(lián)的系統(tǒng)，通過教師端與學生端的連接，可實現(xiàn)學生演示、遠程控制、現(xiàn)

24、場照片等功能。學生演示功能：教師通過此功能將某一學生終端的屏幕實時內(nèi)容投放到交互智能電子白板中（windows系統(tǒng)）或者教師端課堂互動系統(tǒng)中，實時展示學生的所有操作。遠程控制：教師利用遠程控制功能可以很方便的通過無線局域網(wǎng)遠程訪問交互智能電子白板，遠程操作及控制套1示系統(tǒng)交互智能系統(tǒng)環(huán)境要求：軟件要求安裝在Android4.0以上平板設(shè)備中。軟件功能要求在無線局域網(wǎng)環(huán)境中使用。需在投標文件中提供人才培養(yǎng)智能化智慧課堂整體的集成方案和運行方案14智慧課堂現(xiàn)場評價系統(tǒng)課堂現(xiàn)場評價系統(tǒng)是運行在平板上的一套系統(tǒng)，配合教學云平臺，實現(xiàn)現(xiàn)場實操過程中的互動評價。1、系統(tǒng)支持自評、小組評和教師評三種評價模式

25、。自評是指學生對自己的操作情況進行評分，小組評是指A小組對B小組的操作情況進行評分，教師評是指教師對某個學生或者某些學生（小組）的操作情況進行評分。2、現(xiàn)場評價系統(tǒng)在聯(lián)機狀態(tài)下從教學云平臺獲取評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并在脫機狀態(tài)下進行操作評價，評價完成后再在聯(lián)機狀態(tài)下上傳評價結(jié)果至教學云平臺。3、現(xiàn)場評價系統(tǒng)包括用戶登錄、課程列表、用戶列表、現(xiàn)場實操訓練列表、現(xiàn)場實操信息展示、現(xiàn)場實操評價、評價結(jié)果上傳等功能。4、用戶登錄：支持學生登錄和教師登錄，學生登陸后進入學生版，教師登陸后進入教師版。5、數(shù)據(jù)同步：支持自動同步和手動同步兩種模式，同步時將對課程信息、實訓信息、評價結(jié)果信息等內(nèi)容進行同步。6、課程列

26、表：從教學云平臺獲取相對應的課程信息，并進行顯示。7、用戶列表：從教學云平臺獲取相對應的用戶信息、分組信息，并進行顯示。8、現(xiàn)場實操訓練列表：顯示已經(jīng)同步的課程基本信息以及課程中所包含的所有現(xiàn)場實操訓練活動列表。9、現(xiàn)場實操訓練活動詳情：在現(xiàn)場實操訓練列表中，點擊后，進入現(xiàn)場實操訓練活動詳情展示頁面，在此頁面中展示訓練活動的名稱、操作要求等信息。10、現(xiàn)場實操評價：在現(xiàn)場實操訓練活動詳情頁面中，點擊后，即可以展示已經(jīng)同步過來的評價表。自評的情況下，學生部分自動選中的是當前用戶；小組評價的情況下，可以自由選擇本班的部分學生；教師評價的情況下，可以自由選擇本班的部分學生。通過評價表格的填寫，點擊【

27、保存】按鈕，將數(shù)據(jù)保存在本地數(shù)據(jù)中，等待后續(xù)同步上傳。11、現(xiàn)場實操數(shù)據(jù)初始化：此功能僅限教師用戶顯示并使用。在現(xiàn)場實操訓練活動詳情頁面中，設(shè)置【數(shù)據(jù)初始化】的按鈕，點擊后將自動根據(jù)現(xiàn)場實操信息中的內(nèi)容，連接對應的教學管理系統(tǒng)，啟動對應的數(shù)據(jù)初始化功能。系統(tǒng)環(huán)境要求：軟件要求安裝在Android4.0以上平板設(shè)備中。同步功能等要求在無線網(wǎng)絡環(huán)境中使用。套115教學平臺緩存服務器包含以下內(nèi)容：一、本地版教學平臺，一套：作為網(wǎng)絡教學平臺的本地支持可保證學校網(wǎng)絡較差或無網(wǎng)情況下的正常教和學?？梢宰詣酉蛲饩W(wǎng)教學云端平臺進行雙向數(shù)據(jù)同步。數(shù)據(jù)同步的內(nèi)容包括用戶信息，學習計劃，課程，資源，考核等。1、學習

28、學生登錄后，可以按照學習計劃和課程進行檢索，列出課程列表，并可以進行課程學習界面進行學習以及互動2、考核學習完成后，學生可以進行章節(jié)或課程考核，讓學生很方便的檢驗自己學習的情況3、授課教師登錄后，可以按照所任課的課程列出課程列表，并可以進入課程學習界面進行管理以及互動。4、互動在學習過程中，學生可以對課程提出相關(guān)問題或疑問或觀點，還可以記錄筆記等方便交流，隨時溝通。套15、數(shù)據(jù)上傳用戶在本地版中所產(chǎn)生的各種學生記錄和成果，均可以自動冋步至教學平臺云端。二、本地版數(shù)據(jù)盒子，一臺，配置不低于以下參數(shù)：芯片組IntelC610芯片組處理器IntelXeonE5-2609V4內(nèi)存16GBRDIMMEC

29、C2133DDR4內(nèi)存，216條擴展插槽2512GB內(nèi)存擴展硬盤2塊2TB7.2K熱插拔3.5寸SATA硬盤，最大支持4*3.5寸硬盤擴展RAID功能支持SATA/SASRAID0/1/10,可通過密鑰升級至RAID5I/O擴展擴展槽最多支持22個PCIe3.0接口，4個USB接口，1個串口，2個VGA接口服務：制造商3年保修，為保證設(shè)備的可靠性服務。認證：中國節(jié)能認證產(chǎn)品認證證書復印件，3C認證證書復印件16服裝定制學生統(tǒng)一服裝1批，共48套全身運動裝，并配置課堂學員徽章批117倉儲作業(yè)（核心產(chǎn)品）包含以下知識點內(nèi)容：1.了解移庫作業(yè)2.了解移庫單3.移庫信息處理4.移庫操作。包含以下知識點

30、內(nèi)容：1.認識流通加工作業(yè)2.流通加工信息處理3.流通加工準備4.貨物打包貼簽5.貨物組裝上架包含以下知識點內(nèi)容：1.了解補貨作業(yè)2.補貨設(shè)備選擇3.認識貨位4.補貨信息處理5現(xiàn)場補貨操作包含以下知識點內(nèi)容：1.了解出庫作業(yè)2.出庫設(shè)備選擇3.出庫信息處理4.出庫備貨5.出庫核查與父接包含以下知識點內(nèi)容：1.認識盤點作業(yè)2.了解盤點作業(yè)流程3.認識盤點表4.了解盤點方法5.盤點準備6.實施盤點7.盤點差異處理包含以下知識點內(nèi)容：1認識退貨作業(yè)2認識退貨單3.了解退貨作業(yè)流程4退貨驗收5退貨處理走進倉庫包含以下知識點內(nèi)容：1.認識倉庫分類2.認識倉庫布局3.認識貨架4.認識托盤5.認識裝卸搬運設(shè)

31、備6.了解倉庫基層包含以下知識點內(nèi)容：1.了解入庫作業(yè)流程2.了解儲位分配3.了解入庫訂單系統(tǒng)操作4.了解貨物驗收5.認識手持終端6.入庫理貨7.入庫上架門118倉儲規(guī)劃設(shè)計實驗系統(tǒng)（核心產(chǎn)品）1產(chǎn)品概述倉儲規(guī)劃是物流企業(yè)進行倉儲活動之前的一項基礎(chǔ)及重點工作。倉儲規(guī)劃對于倉儲模式、倉儲設(shè)施、儲存空間等進行決策及設(shè)計。倉儲規(guī)劃系統(tǒng)是一款以倉儲布局規(guī)劃設(shè)計學習為目標的規(guī)劃類教學產(chǎn)品。本產(chǎn)品打破以往理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，依托倉儲經(jīng)理崗位的真實工作任務，根據(jù)物流企業(yè)中，倉庫分區(qū)、倉儲設(shè)備選型、倉庫布局及貨位設(shè)計的實際規(guī)劃流程，以此來打造本產(chǎn)品的學習/教學流程，真實還原了企業(yè)實際工作流程，并通過結(jié)合先

32、進的智能化教學手段，運用模規(guī)劃設(shè)計類軟件，實現(xiàn)學生“學”與“習”相結(jié)合。讓師生雙方邊教、邊學、邊做，理論和實踐交替進行，直觀和抽象交錯出現(xiàn)，理中有實，實中有理，幫助學生真正了解并掌握工作環(huán)節(jié)中的重難點、痛點及雷區(qū)，最終實現(xiàn)能夠?qū)}儲進行綜合規(guī)劃和設(shè)計的教學目標，滿足物流行業(yè)倉儲經(jīng)理的職業(yè)能力要求。支持AR展示（包含叉車、貨架、托盤等設(shè)備的圖文講解）。開標現(xiàn)場提供演示視頻套119倉儲配送設(shè)計一個綜合型學習任務，以現(xiàn)實生活中的事件為引，引出學習任務的目標，接著，還原一個企業(yè)的真實的作業(yè)案例，在教師的指導下，學習者能夠在學習的基礎(chǔ)上進行總結(jié)分析：1、了解配送：使其在接到任務后，首先能夠描述配送的概念

33、，接著能夠分析出配送與運輸異門1同點，最終達到了解配送的目的。2、配送的作用與特點：使其在接到任務后，首先能夠總結(jié)出現(xiàn)代物流配送的作用，接著，能夠解說配送的特點，最終達到了解配送的作用于特點的目的。3、配送的流程：使其在接到任務之后，能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上，明確配送訂單處理、儲備貨物、儲存、配送加工、分揀及配貨、配裝、送貨以及回單結(jié)算整個配送流程，最終達到認識配送流程的目的。4、配送的類型：使其在接到任務之后，能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上，明確在配送組織者的不同、配送時間及數(shù)量、配送商品種類以及數(shù)量三種分類方式下配送的類別，并能夠?qū)Ω鞣N類別下的優(yōu)缺點進行分析，最終達到掌握配送的類型的目的。5、了

34、解配送中心：使其在接到任務之后，能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上，掌握配送中心的概念，接著，能夠明確在配送中心的經(jīng)濟功能、配送中心的服務范圍、配送中心物流設(shè)施的歸屬三種分類方式下配送中心的類別，并能夠?qū)Ω鞣N類別下的特點進行總結(jié)分析，最終達到了解配送中心的目的。6、訂單處理：使其在接到任務后，能夠?qū)τ唵翁幚淼牧鞒踢M行解說和分析，能夠明確進行訂單處理時的原則以及需要確認的內(nèi)容，最終達到認識訂單處理流程的目的。7、了解幾種常見的揀貨方式：使其在接到任務后，能夠解說在按訂單分類、按作業(yè)程序分類、按作業(yè)方法分類幾種分類方式下具體的揀貨方式類別并能夠?qū)Ω鱾€揀貨方式的特點進行對比和分析，達到了解常見的揀貨方式的目的

35、。8、車輛調(diào)度作業(yè)：使其在接到任務之后，首先能夠明確車輛調(diào)度的內(nèi)容以及車輛調(diào)度的流程，接著能夠按照車輛調(diào)度的原則試著根據(jù)實際情況進行車輛的調(diào)度。在實踐模擬過程中，針對能夠按照車輛調(diào)度的原則試著根據(jù)實際情況進行車輛的調(diào)度階段,能夠培養(yǎng)學習者發(fā)現(xiàn)問題、問題分析的能力以及較強的學習能力。9、貨物配裝作業(yè)：使其在接到任務之后，首先能夠解說貨物配裝作業(yè)的含義以及整個配裝作業(yè)的流程，接著能夠按照貨物配裝的原則試著完成實際貨物的配裝作業(yè)。10、送達交接：使其在接到任務之后，首先能夠解說貨物送到交接的內(nèi)容，接著，能夠根據(jù)貨物送達交接的流程試著完成實際貨物的送達交接工作。11、認識索賠業(yè)務：使其在接到任務之后，

36、能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上，能夠描述索賠的定義，接著能夠?qū)ω浳镌谂渌?、運輸過程中存在的幾種索賠情況進行識別和分析，最終達到認識索賠業(yè)務的目的。在總結(jié)與分析過程中，針對整個認知型學習任務，能夠培養(yǎng)學習者問題分析、善于總結(jié)的能力以及較強的學習能力。12、了解索賠處理流程：使其在接到任務后，在掌握索賠處理流程的基礎(chǔ)上首先能夠提出索賠申告，并提交托運單、貨物清單、索賠函、包裝照片以及貨物價值證明等相關(guān)資料，接著,能夠與承運商進行溝通和協(xié)調(diào)，確定索賠金額，最后對索賠的相關(guān)資料進行歸檔保存，最終高效精準的完成索賠處理。在學習與實踐過程中，針對能夠與承運商進行溝通和協(xié)調(diào)，確定索賠金額階段，能夠培養(yǎng)學習者認真嚴

37、謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及解決問題、協(xié)調(diào)溝通的能力。13、索賠函的填制：使其在接到任務之后，能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上掌握索賠函的定義并能夠解說索賠函的格式，在此基礎(chǔ)上能夠初步填制索賠函。在總結(jié)與分析過程中，針對能夠在學習與分析的基礎(chǔ)上掌握索賠函的定義并能夠解說索賠函的格式，在此基礎(chǔ)上能夠初步填制索賠函階段，能夠培養(yǎng)學習者問題分析、善于總結(jié)的能力以及較強的學習能力。14、承運商監(jiān)控：使其在接到任務后，首先能夠描述承運商監(jiān)控的重要性以及主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，利用信息系統(tǒng)進行承運商基礎(chǔ)信息管理，接著，能夠?qū)Τ羞\商日常業(yè)務、現(xiàn)場操作以及各類數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，并制作現(xiàn)場監(jiān)控日報表和訂單、退換貨監(jiān)控日報表，最終精準高效

38、地完成承運商監(jiān)控工作。在學習與實踐過程中，針對能夠?qū)Τ羞\商日常業(yè)務、現(xiàn)場操作以及各類數(shù)據(jù)進行監(jiān)控，并制作現(xiàn)場監(jiān)控日報表和訂單、退換貨監(jiān)控日報表階段，能夠培養(yǎng)學習者認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較強的學習能力。15、承運商KPI考核：使其在接到任務后，首先能夠根據(jù)實際情況建立關(guān)鍵績效指標體系和績效評價周期，接著，能夠根據(jù)承運商的實際情況制定承運商服務質(zhì)量評價指標，最終達到承運商KPI指標確定以及考核的目的。在學習與實踐過程中，針對首先能夠根據(jù)實際情況建立關(guān)鍵績效指標體系和績效評價周期階段，能夠培養(yǎng)學習者認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較強的學習能力。16、整理并匯總承運商KPI數(shù)據(jù)：使其在接到任務之后，首先能夠明

39、確承運商KPI考核指標，接著能夠搜集承運商KPI考核項的原始數(shù)據(jù)并利用EXCEL等軟件對承運商KPI考核數(shù)據(jù)進行整理和匯總。在學習與實踐過程中，針對接著能夠搜集承運商KPI考核項的原始數(shù)據(jù)并利用EXCEL等軟件對承運商KPI考核數(shù)據(jù)進行整理和匯總階段，能夠培養(yǎng)學習者認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較強的學習能力。20配送作業(yè)（核心產(chǎn)品）在學習與實踐過程中，針對運輸業(yè)務受理作業(yè)異常問題的處理，能夠培養(yǎng)學習者發(fā)現(xiàn)問題、溝通協(xié)調(diào)以及解決問題的能力。設(shè)計一個綜合型學習任務，能夠還原一個真實的工作場景，在教師的指導下，學習者能夠在學習的基礎(chǔ)上進行實踐模擬業(yè)務受理、貨物收取、入站集貨、貨物發(fā)運、貨物到達、貨物派送。

40、門121運輸客服設(shè)計一個綜合型學習任務，能夠還原一個真實的工作場景，在教師的指導下，學習者能夠在學習的基礎(chǔ)上進行實踐模擬呼叫中心業(yè)務受理；呼叫中心快件跟蹤查詢；呼叫中心投訴處理；項目客戶關(guān)系維護；項目客戶日常業(yè)務操作；項目客戶投訴處理；項目客戶檔案維護與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析門122國際貨代（海運）1、認識進出口報檢流程：使其在掌握海運整箱國際海運進口和出口報檢工作的整個過程后，能夠按照出口報檢的工作流程，完成出口報檢工作的演練；能夠按照進口報關(guān)的工作流程，完成進口報檢工作的演練。在學習與實踐過程中，針對進出口報檢的流程，能夠培養(yǎng)學習者發(fā)現(xiàn)問題、溝通協(xié)調(diào)與解決問題的能力。2、認識進出口報關(guān)流程：使其在掌

41、握海運整箱國際海運進口和出口報關(guān)工作的整個過程后，能夠按照出口報關(guān)的工作流程，完成出口報關(guān)工作的演練；能夠按照進口報關(guān)的工作流程，完成進口報關(guān)工作的演練。在學習與實踐過程中，針對進出口報關(guān)的流程，能夠培養(yǎng)學習者積極思考、溝通協(xié)調(diào)與解決問題的能力。3、海運進出口單證介紹：使其在掌握海運整箱進出口所涉及到的主要單證及其作用后，能夠根據(jù)客戶發(fā)來的委托書、合冋、發(fā)票、裝箱單制作訂艙委托書B/N），能夠根據(jù)報關(guān)材料制作報關(guān)單，能夠根據(jù)合同、發(fā)票、裝箱單等材料制作場站收據(jù)，能夠根據(jù)合同、發(fā)票、裝箱單等材料制作海運提單等重點單證。在學習與實踐過程中，針對重點單證的繕制問題，能夠培養(yǎng)學習者積極思考、溝通協(xié)調(diào)與

42、解決問題的能力。設(shè)計一個綜合型學習任務，能夠還原一個真實的工作場景，在教師的指導下，學習者能夠在學習的基礎(chǔ)上進行實踐模擬4、認識國際海運出口流程：使其在熟悉了解海運出口的業(yè)務內(nèi)涵及工作范圍后，能夠根據(jù)具體的國際貨運委托書，體驗并掌握訂艙、出口報檢、做箱、出口報關(guān)、投保、裝船、提單操作、費用結(jié)算、退報關(guān)單的具體流程。在學習與實踐過程中，針對海運出口作業(yè)問題，能夠培養(yǎng)學習者發(fā)現(xiàn)問題、溝通協(xié)調(diào)與解決問題的能力。5、認識國際海運進口流程：使其在熟悉了解海運進口的業(yè)務內(nèi)涵及工作范圍后，能夠根據(jù)具體的進口貨物委托書，體驗并掌握單證準備、換單、進口報檢、進口報關(guān)、費用結(jié)算、提貨門1送貨、還箱的具體流程。在學

43、習與實踐過程中，針對海運進口作業(yè)問題，能夠培養(yǎng)學習者發(fā)現(xiàn)問題、溝通協(xié)調(diào)與解決問題的能力。23國際貨代客服設(shè)計一個綜合型學習任務，能夠還原一個真實的國際貨代客服部的工作場景，在教師的指導下，學習者能夠在學習的基礎(chǔ)上進行實踐模擬1、整理貨物資訊及業(yè)務報價：使其了解港口、航線、貨物、運價及相關(guān)法律后，掌握貨物資訊的來源，能夠判斷有效的貨物資訊并進行整理，最終能夠快速熟練地開展客服作業(yè)。在學習與實踐過程中，能夠培養(yǎng)學習者積極思考、溝通協(xié)調(diào)與解決問題的能力。2、接受客戶咨詢及業(yè)務受理：使其運用良好的溝通技巧，與客戶進行交流，能夠接受客戶業(yè)務咨詢，對客戶業(yè)務進行受理，闡述適合客戶的方案，最終高效精準地滿足

44、客戶的需求。在學習與實踐過程中，針對客戶的咨詢并提供適合的解決方案，能夠培養(yǎng)學習者溝通表達、應變能力與解決問題的能力。3、追蹤貨物信息及反饋：使其根據(jù)客戶的貨物追蹤要求，能夠針對接受委托、訂艙、報檢、報關(guān)、投保、裝船、運輸直到貨物到達目的地的每一步貨物和單據(jù)的狀態(tài)，及時進行跟蹤和反饋，出現(xiàn)問題時及時和客戶溝通，并匯報給上級。在學習與實踐過程中，針對貨物的跟蹤與反饋，能夠培養(yǎng)學習者認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，溝通表達與解決問題的能力。4、客戶投訴處理：使其掌握不冋的投訴類型處理方法后，能夠根據(jù)公司的程序，及時處理客戶的建議和投訴，最終能夠運用有效的溝通技巧改善客戶關(guān)系。在學習與實踐過程中，針對客戶的投訴

45、處理，能夠培養(yǎng)學習者溝通表達、積極思考與解決問題的能力。5、保存客戶資料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：使其掌握不冋客戶的資料后，能夠?qū)Σ粌湛蛻糍Y料進行分類處理，合理保存，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。在學習與實踐過程中，針對客戶資料的數(shù)據(jù)分析階段，能夠培養(yǎng)學習者溝通表達、積極思考與解決問題的能力。門124閣樓貨架包含樓面板、樓梯、護欄及過線梯及各種橫梁和框架；占地9.5mx6.5m左右約62平米，高度最大為2.3米，每層載重量不低于200kg；樓梯：H=2500mm，優(yōu)質(zhì)型鋼，表面噴塑，顏色建議采用淺灰色（或根據(jù)客戶的實際需求進行定制）；護欄：總長度約20米左右，優(yōu)質(zhì)型鋼，表面噴塑，顏色建議采用明黃色（或根據(jù)客戶的

46、實際需求進行定制）；過線梯：用于跨越輸送線，進入工作區(qū)套125輕型貨架尺寸1500X500X1800mm，四層優(yōu)質(zhì)金屬隔板；載荷：單層2200kg；立柱55*47*2.0、橫梁2.0P管，材質(zhì)Q235；貨架整體采用Q235材質(zhì)，組2026流利貨架鋼構(gòu)，組合可拆裝，靜電噴塑，500Kg/層；1500*1000*1900mm；貨架前端可安裝電子標簽輔助揀貨設(shè)備組927電子揀貨系統(tǒng)包括18片5位數(shù)顯示器、1套控制器、轉(zhuǎn)換器、綠燈完成器和訂單顯示器，以及配套輔助材料等。設(shè)備參數(shù)：5位數(shù)7段式LED顯示，1個確認按鈕及2個功能鍵，紅色指示燈；含一塊400 x1000mm的LED屏幕，顯示揀選訂單套228

47、無動力輥筒式輸送鏈不銹鋼方管及鋁型材表面烤漆制造，不銹鋼鍍鉻輥筒，輥子直徑Q50。外尺寸約4500mmX500mmX750mm套229無動力輥不銹鋼方管及鋁型材表面烤漆制造，不銹鋼鍍鉻輥筒，輥子直徑Q50。外尺寸約4500mmX500mmX750mm套1筒式輸送鏈（補貨）1提供制造商針對此此項目的授權(quán)書及服務承諾函，2提供所投產(chǎn)品制造商的IS09001質(zhì)量管理體系認證證書復印件。30動力輥筒式輸送線表面氧化鋁型材及金屬方管烤漆機架；單鏈輪鏈條傳動，內(nèi)嵌低噪滾動軸承；運行速度為08M/Min單相調(diào)速；電機減速機帶電子調(diào)速裝置；額定承載大于20kg，徑向跳動小于1mm。運行噪聲W65dB。尺寸：1

48、.0mX0.5mX0.75m；流利貨架前端揀貨鏈；套431連續(xù)升降機Z型連續(xù)式提升機進出口數(shù)量：2個，應具備完善的保護措施（包括安全門、欄桿設(shè)置、自身安全防護，如限咼、互鎖等）及尺寸檢測系統(tǒng)、控制保護措施；安裝空間允許咼度：現(xiàn)場確認；提升機的電機減速器為SEW產(chǎn)品或與其相同檔次產(chǎn)品；提升速度為30m/min；提升能力每小時三800箱/小時；提升機停準精度：5mm；噪音：小于65分貝；臺132防撞包邊及防撞欄需要在使用方實際的實訓場地中的所有柱子四周、貨架立柱、工作臺以及墻角安裝鋼板、不銹鋼或有機玻璃護角；需在倉儲實訓中心各個作業(yè)區(qū)域周邊安裝N形鋼制防撞隔離欄；批133組合式貨架系統(tǒng)（核心產(chǎn)品）

49、標準冷軋板金折彎橫梁式貨架，是包括端部防護網(wǎng)架、背網(wǎng)、天地軌，單元尺寸：2400X1200X1100mm，單貨位承載重量200Kg，倉位數(shù)量2排X6列（X2）X6層，貨位數(shù)144個，定位精度+5，貨架的立柱與橫梁為整體寶藍色；a）采用一體成型式橫梁，通過機軋成型；并在橫梁垂直面上軋制加強凹槽，以增加橫梁強度，提高橫梁抗彎性能；b）橫梁與立柱連接時配有安全插銷；c）橫梁掛片齒形具有不同方向的設(shè)計，既可與支柱三角孔型完全緊密的接觸，增強受力能力，又可將橫梁受力沿不同方向分解，使橫梁支柱受力更合理。含立體倉庫外側(cè)及堆垛機操作區(qū)優(yōu)質(zhì)防護網(wǎng)立庫外側(cè)單面防護，鋼絲網(wǎng)，并含有不少于5根防撞立柱；護網(wǎng)顏色米用

50、乳白色；套134直道式有軌巷道堆垛機單立柱結(jié)構(gòu)，整體顏色采用橘紅色；高度5000mm左右，運行噪音75dB；可容納托盤尺寸1200X1000mm；最大載重200KG（含托盤重量）：行走速度：560m/min，起升速度：425m/min；貨叉速度：310m/min，均為變頻無級調(diào)速；運行速度停準土10mm:起升速度停準土10mm:貨叉速度停準土5mm:地軌采用24KG/M以上軌道鋼，天軌采用10#以上角鐵：雙向貨叉，可實現(xiàn)雙向取貨臺135出入庫臺1300X1100X800mm存放托盤：鋼管焊接，承重不低于200kg；臺236AS/RS控制系統(tǒng)（核心產(chǎn)品）工業(yè)標準電控柜，加厚板金制作，前開門設(shè)計；

51、控制器及柜體關(guān)鍵控制器件米用Fortucky控制系統(tǒng)；運行機構(gòu)、起升結(jié)構(gòu)、干擾測定等模塊組成；通訊方式：無線遠紅外通信；配置：1.外形尺寸：不小于1200mmX700mmX（550-700mm），舉升臺低位三550mm，咼位W700mm；2額定載重：2500kg；3轉(zhuǎn)運方式：舉升式，能夠與立庫及工程中心區(qū)域內(nèi)所布置固定庫臺自動對接，且對接精度W5mm；套1最大運行速度：245m/min；冃匕夠前后行走，左右橫移；6障礙物掃描器：TIMX3激光障礙物傳感器；7控制方式：控制器獨立控制；&具備自動充電功能，鋰電池配套充電器，并配置自動充電區(qū)1個；9導航方式：磁導航；10.調(diào)度方式：手動/自動；37

52、中央控制系統(tǒng)（核心產(chǎn)品）包括工業(yè)控制計算機1臺（液晶顯示器，微軟鍵鼠套裝；內(nèi)裝倉儲設(shè)備調(diào)度軟件和WMS/MES系統(tǒng)），通過組態(tài)軟件包及計算機通訊來控制配送中心全自動立體倉庫及輸送線等自動設(shè)備的正常運行，實現(xiàn)對輸送線的調(diào)度控制和立體倉庫的管理，包括入庫、出庫、移庫等功能；含配套電腦桌椅一套；控制系統(tǒng)主要配置：1.PLC模塊：實現(xiàn)整個系統(tǒng)控制功能，具備PROFINET、PROFIBUS接口；2觸摸屏：主要用作各控制單元監(jiān)控、尺寸226寸；3.低壓電氣4傳感器DI擴展；DO擴展；分控模塊；&遠程I0輸入模塊；9.遠程I0輸出模塊；套138安全滑觸線集多極母線于一根塑料導管中，最多可達16極，外殼防護

53、等級為IP23級，防雨雪冰凍，防異物觸及。環(huán)境溫度：-35C+75C，相對濕度：95%載流量：50A。米3539托盤輸送機規(guī)格：L=3000mm；額定載何：500Kg；輸送貨物規(guī)格：1200 x1000 x1100mm；輸送速度：三12m/min；控制方式：手動、單機自動、聯(lián)機自動控制方式；安全措施：具有完整的導向保護裝置；套240重型托盤貨架鋼構(gòu)，貨架經(jīng)過酸洗、磷化處理，表面處理方式為靜電噴塑；立柱顏色米用寶藍色，橫梁米用亮橘紅色；適用的托盤尺寸：1200X1000X160mm左右；貨架立柱為90mm，壁厚三1.8mm,層高1100mm左右，滿載狀態(tài)下橫梁的撓度：1/300；每組外尺寸247

54、0X1000X2200mm左右，單元承重不低于1噸；組441無動力輥筒式輸送鏈不銹鋼方管及鋁型材表面烤漆制造，不銹鋼鍍鉻輥筒，輥子直徑（p50。外尺寸約4500mmX500mmX750mm套142電子揀貨系統(tǒng)包括18片5位數(shù)顯示器、1套控制器、轉(zhuǎn)換器、綠燈完成器和訂單顯示器，以及配套輔助材料等。設(shè)備參數(shù)：5位數(shù)7段式LED顯示，1個確認按鈕及2個功能鍵，紅色指示燈；套143電子揀選控制技術(shù)參數(shù)：-電子揀選控制系統(tǒng)電子揀選控制系統(tǒng)與WMS系統(tǒng)實現(xiàn)業(yè)務對接，通過網(wǎng)絡實時監(jiān)控WMS系統(tǒng)下達的指令。系統(tǒng)套1系統(tǒng)根據(jù)指令內(nèi)容點亮相應的電子標簽并將作業(yè)信息顯示到LED顯示屏上?，F(xiàn)場人員根據(jù)電子標簽顯示內(nèi)容

55、進行作業(yè)，電子揀選控制系統(tǒng)監(jiān)控作業(yè)人員滅燈動作并及時的將作業(yè)結(jié)果反饋到WMS系統(tǒng)。（1）開始監(jiān)控：監(jiān)控WMS系統(tǒng)下達的作業(yè)指令；（2）結(jié)束監(jiān)控：結(jié)束指令監(jiān)控，并釋放所有占用的資源；（3）任務顯示：在軟件的任務顯示區(qū)可以顯示當前卜達的任務；（3）類型選擇：可以支持電子揀選和播種作業(yè)；系統(tǒng)特點：（1）能夠與WMS系統(tǒng)進行無縫對接；（2）支持電子揀選、播種等多種作業(yè)方式；44塑料周轉(zhuǎn)箱規(guī)格：600X400X220mm左右，材質(zhì)：抗沖擊改性PP。周轉(zhuǎn)箱進行防靜電處理。個5045塑料物料盒規(guī)格：380*277*145mm，原生塑料制，無蓋；用于流利貨架補貨，揀貨、配送及立體倉庫存儲貨物材質(zhì)：抗沖擊改性P

56、P。個10046補貨臺車車板外形：910（L）X600（W）mm腳輪直徑：130mm自重：26.5kg左右土5%；最大載重：300kg靜音腳輪雙層護欄式，用于補貨作業(yè)個247靜音手推車車板外形:730（L）X490（W）mm車板高度：170mm扶手高度:890mm腳輪直徑：100mm自重：11.5kg左右5%；最大載重：150kg輛248電子標簽智能揀貨臺車設(shè)備參數(shù)如下：車載電腦顯示器10.5寸觸摸液晶屏；配置不低于P42.8/1G/80G/CD/無線網(wǎng)卡/KB+M；車體結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)設(shè)計，金屬焊接噴涂軟件系統(tǒng)DAS分揀系統(tǒng)電子標簽系統(tǒng)5位LED顯示屏7塊（6塊分揀顯示器，1塊訂單顯示器），電子

57、標簽控制箱1個其他配件充電器、條碼掃描槍、熱敏打印機等臺249市內(nèi)取派小車市內(nèi)取派車，用于貨物短距離周轉(zhuǎn)與臨時存放；材質(zhì)：冷軋鋼壓制，底部四個聚安脂腳輪，帶有腳剎；車廂一側(cè)面設(shè)計一對移門，便于在側(cè)面進行裝車、卸車操作，車廂后部設(shè)計成雙開門，方便從車廂尾部進行裝車和卸車操作；2輛小車分別要求如下：車廂尺寸1：1660*1120*1250mm左右；箱體米用折彎凹凸楞面；整體高度約1600mm左右；車廂尺寸2：1410*970*940mm左右；箱體米用平面；整體高度在1300mm左右。輛250半自動打包機（高臺）主要參數(shù)：供應商必須承諾贈送打包機安全使用微課PP帶紙芯：200mm；功率：0.65KV

58、A；PP帶寬度：6-15mm；最大捆包物：不限臺351打包鉗適用帶寬9MM-19MM3/8-3/4適用帶厚0.4MM-1.0MM把552包裝耗材包括打包帶20卷、封箱膠帶20卷、打包扣200個等套153理貨臺桌面貼防靜電膠皮，金屬方管烤漆制造；用于打包、理貨使用，上下兩層結(jié)構(gòu)，下層可放置其他耗材臺154紙箱5種規(guī)格，紙箱規(guī)格1-1外徑（長*寬*高）：190mm*370mm*270mm100個紙箱規(guī)格1-2外徑（長*寬*高）：285mm*380mm*270mm100個紙箱規(guī)格1-3外徑（長*寬*高）：320mm*480mm*200mm100個紙箱規(guī)格1-4外徑（長*寬*高）：380mm*480m

59、m*220mm100個紙箱規(guī)格1-5外徑（長*寬*高）：300mm*580mm*200mm100個批155模擬物料洗潔精（瓶裝）、衛(wèi)生紙、餐巾紙（袋裝）、塑料袋（卷裝）、紙杯、瓶裝洗衣液等10個品種真實帶條碼產(chǎn)品；套156手持終端參考尺寸：旋轉(zhuǎn)式：212.6毫米（長）x81.9毫米（寬）x40.0毫米（深）左右；顯示屏：3.0英寸彩色（TFT）（320 x320）顯示屏；觸摸面板：化學強化玻璃，電阻式觸控；背光；可選鍵盤：38鍵切換字母。性能參數(shù)CPU：雙核600MHz0MAp4處理器（標準）操作系統(tǒng)：可選擇WindowsembeddedCompact7.0內(nèi)存：512MbRAM/1Gb閃存（

60、標準）數(shù)據(jù)采集一維激光：SE965標準范圍，帶自適應掃描（所有型號）交互傳感器技術(shù)（IST）運動傳感器：CE7.0/Premium型號：三軸加速度計，支持運動感應應用，可實現(xiàn)動態(tài)屏幕定向、電能管理和自由跌落檢測；用戶環(huán)境跌落規(guī)格：在整個工作溫度范圍內(nèi)，可承受多次4英尺/1.2米高度的跌落至混凝土地面的沖擊，在環(huán)境溫度23C式，可承受多次從5英尺/1.5米高度跌落至混凝土地面的沖擊；達到MIL-STD滾動規(guī)格：室溫下500次1.64英尺/0.5米滾動（相當于1000次跌落）；符合ICE68-2-32滾動規(guī)格要求密封：IP54,符合IEC規(guī)格要求；射頻：IEEE802.11a/b/g/n；天線：內(nèi)