北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形課件_第1頁
北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形課件_第2頁
北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形課件_第3頁
北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形課件_第4頁
北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版二年級數(shù)學下冊長方形與正方形 通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。能夠按要求在方格紙上畫出長方形和正方形。 通過“推一推，拉一拉”等活動，了解長方形、正方形之間的關(guān)系。知識目標第六單元： 認識圖形 難點：了解長方形、正方形之間的聯(lián)系。重點：知道長方形、正方形的特征。重難點這是一本數(shù)學書。探索新知這是一張郵票。探索新知探索新知用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法來驗證。驗證后將結(jié)果寫在“我的發(fā)現(xiàn)”中。和小朋友分享發(fā)現(xiàn)。 我們的猜想對嗎？探索新知探索新知探索新知如果對邊不相等，會怎樣？探索新知如果有一個角不是直角，會怎樣？探索新知用驗證長方形的方法驗證正方形。

2、思考：正方形是長方形嗎，它的邊還有什么特殊的地方？將驗證的結(jié)果寫在“我的發(fā)現(xiàn)”中。我們的猜想對嗎？探索新知探索新知長邊長寬探索新知1.畫一畫，在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。學以致用學以致用 背后藏著一個長方形，一條邊是4厘米,一條邊是6厘米，另外兩條呢？ (4厘米和6厘米)學以致用2.選一選：根據(jù)給出的小棒長度你能拼成我們今天學習的圖形嗎？6厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 3366學以致用6厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 9厘米6699學以致用6厘米 6厘米 6厘米3厘米 3厘米 9厘米 6厘米6學以致用3.用2個邊長都是3厘米的正方形拼成一個大長方形,這個長方形的長和寬分別是多少厘米?6厘米3厘米學以致用4.在這個長方形中，折一個最大的正方形。 正方形的邊長是幾厘米？12cm8cm學以致用12cm8cm4cm8cm學以致用數(shù)一數(shù)，填一填。(1)圖中有多少個長方形?(2)圖中有多少個正方形?你發(fā)現(xiàn)了什么?( )個( )個( )個( )個學以致用長方形的特點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論