部編版五年級道德與法治下冊建立良好的公共秩序第1課時課件ppt

1、部編版五年級道德與法治下冊建立良好的公共秩序第1課時班級大討論1、在日常生活中，你有見過一些不受秩序的行為嗎？這些行為會帶來怎樣的危害？2、設(shè)想一下，如果公共生活沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？這對你有何啟示？不守秩序的后果2014年，上海外灘迎新年活動中發(fā)生擁擠踩踏事件，造成35人死亡，48人受傷。原因是晚上風大，樓上疑似有人撒美金，不少都隨風飄到了觀景平臺這里，引起小孩和年輕人的撿拾，引發(fā)混亂導致踩踏的發(fā)生。不守秩序的后果2016年7月23日，北京八達嶺野生動物園的東北虎園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事故，32歲的游客趙女士中途下車，被老虎拖走，其母周女士下車去追遭老虎撕咬，造成周女士死亡，趙女士受傷

2、。假如公共生活沒有了秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序來維護。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。小 對 比小 對 比說說我的感受有序和無序兩種不同的狀態(tài)給你的感受一樣嗎？你更喜歡哪種？請說說你的理由。有序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。找五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口寬度職能允許每次取出一個球。分組進行試驗，看看哪個小組能又順利又快地取出瓶中所有小球。秩序小實驗活動：秩序小實驗小 采 訪 1、為什么你們小組

3、可以這么快速地取出瓶中的小球呢？你們的小妙計是什么？2、從游戲中，你感悟到了什么道理？有秩序的公共生活還可以提高生活的效率，節(jié)省人們的時間，使生活更加便利。小活動：公共生活秩序單為了構(gòu)建更加有序的公共生活，讓我們以小組為單位，設(shè)計一份“公共生活秩序單”，看看哪個小組設(shè)計的更詳細、更好！公共標志收集站為了引導、提示大家自覺維護和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標志。大家可收集公共標志，根據(jù)下表提示完成學習單。小小分享會1、想一想，有了公共標志的提醒，是不是人們就會自覺維護或遵守公共秩序了呢？2、在生活中還有哪些破壞了文明和諧的公共生活？1、如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？2、想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。生活小鏡頭在公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣。中國式旅游中國式旅游是指中國人旅游中出現(xiàn)的一些，屬于中國式陋習的一種，包括旅游不文明行為、扎堆旅游和意識行為浮躁等。中國式旅游在體現(xiàn)中國人生活水平提高的同時，也成為中國人留給世界的不良標簽。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩