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1、20_保育員工作計(jì)劃(5篇)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_保育員工作計(jì)劃 第一篇:新學(xué)期工作開(kāi)始了, 為了每一孩子都能獲得更好的發(fā)展, 能更健康、全面地成長(zhǎng), 為了自己更好的工作, 并在工作中得到成長(zhǎng), 特制定該計(jì)劃, 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己, 不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí), 堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合, 從我做起, 從身邊的小事做起, 嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作, 樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服
2、從領(lǐng)導(dǎo)的安排, 認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己, 以身作則, 細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一幼兒, 以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神, 協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作, 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這班都是新入園的孩子, 我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子, 讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好, 使他們能夠喜歡上幼兒園, 盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí), 培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上, 鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng), 注意根據(jù)天氣的變
3、化和室內(nèi)外的溫差, 隨時(shí)督促孩子添加衣服, 對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理, 注意孩子的飲水量, 提醒幼兒多喝開(kāi)水, 讓孩子隨渴隨喝, 減少幼兒生病機(jī)率, 保持本班出勤率, 真正做到讓家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣, 如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣, 幼兒每天不用老師再提醒, 都能主動(dòng)完成好。3、教育孩子自己的事情自己做, 培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪, 練習(xí)整理自己的著裝和床鋪, 學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力, 看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí), 用正確
4、的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí), 不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服, 飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng), 不玩危險(xiǎn)游戲, 不去危險(xiǎn)地方, 杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生, 確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn), 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈, 養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí), 教師要精力集中, 注意觀察, 精心照顧幼兒, 輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能, 進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽, 不挑食, 不剩飯菜, 學(xué)會(huì)用筷子,
5、 進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話, 不亂扔殘?jiān)? 飯后收拾干凈, 培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪, 會(huì)系鞋帶, 會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔, 咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身, 不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生, 不爬不踩桌椅, 不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作, 室內(nèi)物品有序擺放, 窗明地凈, 地面整潔、無(wú)死角, 廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味, 節(jié)約水電, 并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。20_保育員工作計(jì)劃 第二篇:新學(xué)期開(kāi)始了, 我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一學(xué)期里, 雖然在工作中取得的一些成績(jī), 但在幼兒安全護(hù)理方
6、面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去, 將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo), 制定計(jì)劃如下:一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作, 護(hù)理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替, 也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度, 對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖, 增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間, 加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心, 特別是如有幼兒帶藥, 要認(rèn)真檢查帶藥記錄, 在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī), 做好新生的常規(guī)培養(yǎng)通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng), 班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好, 別年齡較小, 能力較弱的需要教師提醒, 在今后的工作中, 要不斷鞏固幼兒的生活常
7、規(guī), 使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十_大家的幫助下、自己的努力下, 有所收獲有所成長(zhǎng)。為了做好這學(xué)期的保育工作, 我制定以下工作計(jì)劃:一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要, 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí), 培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.幼兒進(jìn)餐時(shí), 教師要精力集中, 察, 精心照顧幼兒, 輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能, 培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼
8、兒多喝開(kāi)水, 學(xué)會(huì)節(jié)約用水, 讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈, 不吃不干凈的東西。3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng), 堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收, 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪, 整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事, 如給花澆水、擦桌椅等。5.精心照顧好幼兒午睡, 做到不離崗, 及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣, 加強(qiáng)幼兒的自律性, 培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合, 糾正幼兒的一些不良習(xí)慣, 如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培
9、養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì), 提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間, 保證活動(dòng)的質(zhì)量, 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾, 活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗, 根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng), 杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志, 知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育, 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé), 明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到, 隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒, 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作, 活動(dòng)室
10、、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞, 一周一大搞, 室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼, 物品擺放整齊, 窗明地凈, 走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角, 廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味, 節(jié)約水電, 勤儉持園。六、強(qiáng)化安全防范意識(shí), 確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作, 做到一摸二看三問(wèn)四查, 并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作, 發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng), 做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理, 按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表, 做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥, 進(jìn)行消毒。20_保育員工作計(jì)劃 第四篇:為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù), 培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我
11、園歷來(lái)重視保教質(zhì)量, 在過(guò)去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可, 社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期, 我們將在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作, 使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高, 積極爭(zhēng)創(chuàng)民樂(lè)縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)(簡(jiǎn)稱綱要)為指導(dǎo), 進(jìn)一步學(xué)綱要, 用綱要, 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門(mén)對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn), 結(jié)合本園實(shí)際, 盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中, 使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí), 使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì), 較好地促進(jìn)兒童富有性的發(fā)展。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析:我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好, 年輕教師居多, 相當(dāng)
12、一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者, 大多數(shù)都對(duì)孩子有耐心、富有愛(ài)心。通過(guò)傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐, 基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是。隨著幼教改革的不斷深入, 幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展, 新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。我們只有抓住機(jī)遇, 解決困惑, 才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。三、本期幼兒園保教主要目標(biāo):規(guī)范一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度, 落實(shí)保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路, 達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力, 培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有性的發(fā)展。四、具體目標(biāo)與措施:(一)對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善, 落實(shí)現(xiàn)有的幼兒園
13、保教常規(guī)制度和幼兒園保教常規(guī)檢查制度, 規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng)。1、修改完善保教常規(guī)制度。本學(xué)期, 我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度, 使其更具有操作性。要解決的問(wèn)題是:幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作, 一部分只有保育工作或者只有教師工作, 怎樣來(lái)規(guī)范一日保教常規(guī), 也就是怎樣將規(guī)程中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中, 怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià), 既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督, 又能通過(guò)制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際, 解決這一問(wèn)題, 修改制度, 預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī), 規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
14、本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先, 我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí), 明確教師職責(zé)與保育員職責(zé), 使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研討, 思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二, 每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中, 多研讀綱要上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn), 同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求, 根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng), 做到動(dòng)靜交替, 并以游戲?yàn)橹鳌?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體, 督促幼兒, 規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重, 共同配合, 協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、
15、生活。計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一重點(diǎn), 本學(xué)期, 大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃。教案本期仍以書(shū)面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案, 要突出活動(dòng)的重難點(diǎn), 做到有的放矢, 教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng), 每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合, 思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。20_保育員工作計(jì)劃 第五篇:新的一學(xué)期開(kāi)始, 在過(guò)去的一年里, 幼兒的各項(xiàng)能力有所提升, 大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī), 有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣, 有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣, 我們老師會(huì)來(lái)提升他們的生活常規(guī), 為此
16、制定了如下的計(jì)劃:1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食, 不偏食, 不暴飲暴食。不剩飯菜, 細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話, 不把飯菜撒在身上, 飯后擦嘴漱口等。2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每一天的消毒工作, 餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗換, 保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng), 為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣, 學(xué)習(xí)自己卷衣袖, 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂, 不咬手指, 不把玩具放入口中, 用毛巾洗臉, 保持衣服整潔。4、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備, 配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲, 協(xié)助管理好班上的紀(jì)律, 讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng), 做好護(hù)理工作, (廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。5、做好家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況, 利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通, 多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn), 讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作
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