幼兒園大班主題小蘋果樹(shù)找醫(yī)生教案反思

1、大班主題小蘋果樹(shù)找醫(yī)生教案反思這是大班主題小蘋果樹(shù)找醫(yī)生教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：這學(xué)期我們使用多元整合這個(gè)新課程。多元整合的內(nèi)容以具有核心概念的主題為線索，將五大領(lǐng)域內(nèi)容加以整合，建立了全面發(fā)展的課程構(gòu)架。運(yùn)用的當(dāng)今全新的教育理論，全面地、細(xì)致地考慮兒童發(fā)展的方方面面，提出了一個(gè)比較完整的、平衡的課程方案，一套使人性、智性與社會(huì)相協(xié)調(diào)的新教材。 大班幼兒的思維十分活躍，表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈。他們?cè)敢?、?lè)意、也渴望在集體面前暢所欲言以及表演。幼兒對(duì)于大自然充滿了好奇。所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)：1、傾聽(tīng)故事，萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的情感。2、能圍繞問(wèn)題積極參與討論

2、，大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3、知道啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲的特殊本領(lǐng),了解其它鳥(niǎo)的特殊本領(lǐng)。4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小蘋果樹(shù)找醫(yī)生課件。大蘋果樹(shù)婆婆和小蘋果樹(shù)圖2、小蘋果樹(shù)、老蘋果樹(shù)、喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)的頭飾。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一件禮物，你們看一看它是什么？畫(huà)中畫(huà)了些什么？這兩棵樹(shù)有什么不同？（一幅畫(huà)，兩棵樹(shù)，大小不同，蘋果多少不同、表情不同）再看看他們的表情是怎樣的？猜一猜為什么樹(shù)婆婆不高興2、小朋友們真聰明，下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，看他們之間到底發(fā)生了什么？好不好二、完整欣賞故事一

3、遍，初步熟悉故事的內(nèi)容。1、播放錄音，要求幼兒認(rèn)真聆聽(tīng)。2、提問(wèn)：故事的名字叫什么？老蘋果樹(shù)為什么不高興？小蘋果怎么辦的？小蘋果樹(shù)請(qǐng)了哪些朋友為老蘋果樹(shù)看??？3、小蘋果樹(shù)到底請(qǐng)了哪些朋友了來(lái)給老蘋果樹(shù)看病我們一起來(lái)看一看吧三、分段欣賞故事，采用提問(wèn)的方法，幫助幼兒進(jìn)一步的理解故事內(nèi)容。1、 欣賞故事第一段后，教師提問(wèn)：樹(shù)婆婆生病了，身體里長(zhǎng)蟲(chóng)子了，小蘋果樹(shù)幫它請(qǐng)的第一位醫(yī)生是誰(shuí)？出示喜鵲的圖片。他給樹(shù)婆婆治病了嗎？為什么？2、第二段：夜里，小蘋果樹(shù)為樹(shù)婆婆請(qǐng)的醫(yī)生是誰(shuí)？出示貓頭鷹的圖片。他給樹(shù)婆婆治病了嗎？為什么？3、第三段：到底是誰(shuí)給樹(shù)婆婆看的病？邊出示啄木鳥(niǎo)的圖片。怎么看的?4、最后： 樹(shù)

4、婆婆的病被啄木鳥(niǎo)治好了嗎？四、了解故事里鳥(niǎo)和其它鳥(niǎo)的特殊本領(lǐng)。1、提問(wèn)：故事中的喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)你最喜歡誰(shuí)？為什么？2、大自然的鳥(niǎo)類多著了呢，它們都有自己的本領(lǐng)，都是益鳥(niǎo)，今天老師請(qǐng)來(lái)了一些鳥(niǎo)客人，我們一起來(lái)看看吧！3、教師出示ppt，引導(dǎo)幼兒了解其它鳥(niǎo)的本領(lǐng)。3、教師總結(jié)：喜鵲的本領(lǐng)是捉樹(shù)葉上的害蟲(chóng)，貓頭鷹的本領(lǐng)是捉老鼠和蛇，啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)是捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。每種鳥(niǎo)都有不同特殊的本領(lǐng)。2、提問(wèn)：哪些鳥(niǎo)也有自己特別的本領(lǐng)？五、結(jié)束活動(dòng)小朋友真棒，今天回家可以和爸爸媽媽一起去找一些小鳥(niǎo)的圖片，拿來(lái)向老師和小朋友們說(shuō)一說(shuō)，講一講，他們都有些什么本領(lǐng)？好不好？活動(dòng)反思：通過(guò)故事的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)啄木鳥(niǎo)

5、等動(dòng)物的知識(shí)，感受動(dòng)物是自然界不可缺少的部分，是人類的好朋友，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自然界的能力。相關(guān)文章幼兒園兒童劇表演教案：雞毛信：大班主題活動(dòng)雞毛信教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備等內(nèi)容，了解雞毛信的由來(lái)，能發(fā)揮想象運(yùn)用身體的各個(gè)部位藏紙條。在“雞毛信”的游戲中體驗(yàn)活動(dòng)成功的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園兒童劇表演雞毛信教案吧。大班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)是幼兒了解蠶一生的生長(zhǎng)過(guò)程，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒身體柔韌性，協(xié)調(diào)性，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看認(rèn)識(shí)蠶寶寶教案吧。大班主題活動(dòng)教案：制作風(fēng)箏教案：大班主題活動(dòng)制作風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，資助幼兒了解風(fēng)箏是我國(guó)傳