七年級(jí)信息技術(shù)信息的數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)表課題名稱信息的數(shù)字化科目名稱信息技術(shù)授課對(duì)象七年級(jí)授課時(shí)間45分鐘教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是第二章第四節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容，在本章中屬于了解性內(nèi)容。本節(jié)課主要講解信息數(shù)字化中的文本數(shù)字化與圖像數(shù)字化。要求學(xué)生能夠結(jié)合之前所學(xué)的知識(shí)理解信息的編碼方法，了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，理解信息的數(shù)字化。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)001理解初步了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，知道信息的編碼方法。了解ASCII碼和漢字編碼原理。002應(yīng)用掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。003綜合體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、積極參與信息活動(dòng)的態(tài)

2、度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。聯(lián)系到數(shù)學(xué)學(xué)科中的短除法教學(xué)難點(diǎn)了解ASCII碼和漢字編碼原理。聯(lián)系生活實(shí)際舉例教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)主要教學(xué)模式：六段式教學(xué)模式、合作探究主要教學(xué)策略：講授、探討、檢測(cè)板書設(shè)計(jì)2.4 信息的數(shù)字化一、信息社會(huì)是數(shù)字化社會(huì)二、信息的數(shù)字化和表示方法 1. 文本的數(shù)字化 2. 圖像的數(shù)字化教學(xué)過程設(shè)計(jì)（六段式教學(xué)模式）激情導(dǎo)課、聚集目標(biāo)傳授新知、合作探究鏈接生活、拓展延伸有效訓(xùn)練、目標(biāo)檢測(cè)盤點(diǎn)收獲、當(dāng)堂小結(jié)（一）激情導(dǎo)課、聚集目標(biāo)將數(shù)字化產(chǎn)品以圖片形式導(dǎo)入，激起學(xué)生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)。學(xué)生思考：計(jì)算機(jī)是如何識(shí)

3、別這些數(shù)字化產(chǎn)品中的信息的？(二) 傳授新知、合作探究計(jì)算機(jī)只能處理數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，而且只能處理兩個(gè)數(shù)字：0和1。因此要讓計(jì)算機(jī)處理信息，就必須把信息轉(zhuǎn)變成二進(jìn)制數(shù)據(jù)。把信息轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字信息，就是信息的數(shù)字化。問題探究：什么是二進(jìn)制呢？計(jì)算機(jī)為什么要采用二進(jìn)制編碼？聯(lián)系生活實(shí)際生活中，人們對(duì)數(shù)值的描述有多種常用的進(jìn)制，如60進(jìn)制、7進(jìn)制、24進(jìn)制等。二進(jìn)制：1. 只有兩個(gè)數(shù)碼：0和1；2. 運(yùn)算規(guī)則：“逢二進(jìn)一，借一當(dāng)二”二進(jìn)制與十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換：教師演示用短除法將十進(jìn)制數(shù)字轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字，例如：4,8,9習(xí)題練習(xí)：十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制操作練習(xí)：教師在計(jì)算機(jī)上用計(jì)算器演示十進(jìn)制數(shù)字與二進(jìn)制

4、數(shù)字的轉(zhuǎn)換。（三）鏈接生活、拓展延伸1. 文本的數(shù)字化舉例生活中文本數(shù)字化例子：條形碼、二維碼等。編碼：按一定的規(guī)則把信息轉(zhuǎn)換成一組特定數(shù)字的方法，稱為編碼。 編碼只是改變了信息的表現(xiàn)形式，并沒有改變信息的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。文字編碼的形式（1）ASC II 碼 針對(duì)英文字母和符號(hào)，ASC II 碼采用七位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)文字，包括大小寫，英文字母，常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)算符號(hào)和十個(gè)十進(jìn)制數(shù)字的，另外還有一些特殊符號(hào)。例 ：“A”的ASC II 碼十進(jìn)制為“65”，二進(jìn)制為“1000001”。（2）漢字編碼外碼：輸入文字時(shí)需要用到，例 “拼音輸入法”內(nèi)碼：二進(jìn)制編碼，例“文”的二進(jìn)制代碼為0100111001

5、000100 舉例：生活中使用編碼的例子。比如：身份證號(hào)、學(xué)號(hào)、銀行卡號(hào)、人民幣編號(hào)、等。2. 圖像的數(shù)字化學(xué)生觀察：課本2-4-5圖片，思考：圖片中的表演方陣組成了什么，方陣是由什么組成的？小動(dòng)物胳膊的放大圖，是由什么組成的。位圖：又叫點(diǎn)陣圖，是由許多像素點(diǎn)排列組合成的圖像。優(yōu)點(diǎn)：只要有足夠多的不同色彩像素，就可以制作出色彩豐富的位圖圖像。圖像的數(shù)字化：首先根據(jù)像素點(diǎn)的色彩和明度進(jìn)行二進(jìn)制編碼，接著將二進(jìn)制數(shù)字組合，形成漂亮的色彩。（四）有效訓(xùn)練、目標(biāo)檢測(cè)：習(xí)題練習(xí)1. 計(jì)算機(jī)中以0與1來表示文字、圖象、聲音等信息的技術(shù)稱為（ C ） A. 模擬技術(shù) B. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) C. 數(shù)字技術(shù) D. 多媒體技術(shù) 2. 目前，只有將數(shù)字、文字、圖像、聲音和視頻等信息轉(zhuǎn)換成 二進(jìn)制 代碼，計(jì)算機(jī)才能加工處理這些信息。 3. 二進(jìn)制的運(yùn)算規(guī)