四川教師招聘考試中學(xué)教育心理學(xué)復(fù)習(xí)三

1、教師招聘：中學(xué)教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料（三）的需要層次理論1、需要層次理論是人本主義心理學(xué)理論在領(lǐng)域的體現(xiàn)。2、認(rèn)為人的基本需要有五種，依次從低向高排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。3、當(dāng)較低層需要沒有得到滿足之前，較高一層次的需要不會成為主導(dǎo)的需要。在所有的需要都得到滿足之后，便進(jìn)入自我實現(xiàn)的需要層次。成敗歸因理論1、心理學(xué)家維納把歸因分為三個維度：歸因和外部歸因；穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因；可控歸因和不可控歸因。2、同時又把成敗原因主要歸為六個運氣好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。：能力高低、努力程度、任務(wù)難易、3、歸因分析的策略十分重要。如果學(xué)生把

2、失敗歸因為這一不可控的穩(wěn)定，今后就會不再努力；如果歸因為努力不夠這一可控的和不穩(wěn)定的，下一次就可能加強努力。學(xué)習(xí)遷移的種類(5.1) 1、正遷移與負(fù)遷移2、水平遷移與垂直遷移3、一般遷移與具體遷移4、同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移影響遷移的主要1、學(xué)習(xí)材料內(nèi)容的相似性、2、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)3、學(xué)習(xí)的心向與定勢促進(jìn)遷移的教學(xué)1、精選2、合理編排教學(xué)內(nèi)容3、合理安排教學(xué)程序4、教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性如何有效地進(jìn)行知識概括？(6.1) 1、配合運用正例和反例2、正確運用變式3、科學(xué)地進(jìn)行比較4、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括如何運用規(guī)律，促進(jìn)知識保持？1、深度加工材料2、有效運用術(shù)3、進(jìn)行組塊化編碼4、適

3、當(dāng)過度學(xué)習(xí)5、合理進(jìn)行復(fù)習(xí)如何科學(xué)地組織復(fù)習(xí)？1、及時復(fù)習(xí)。即根據(jù)遺忘曲線的原理，在所學(xué)習(xí)的知識大面積遺忘之前進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、分散復(fù)習(xí)優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。如把一個材料分成若干小塊材料。3、反復(fù)閱讀與嘗試背頌相結(jié)合，如適當(dāng)?shù)乜家豢甲约骸?、多種感官參加學(xué)習(xí)活動，如讀、聽、說、寫等綜合進(jìn)行。操作技能形成的階段(7.1)1、操作的定向2、操作的模仿3、操作的整合4、操作的熟練操作技能培訓(xùn)的要求1、準(zhǔn)確地示范與講解2、必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)3、充分而有效地反饋4、建立穩(wěn)定而清晰的動覺學(xué)習(xí)策略的特征(8.1)1、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極主動地使用的；2、學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的；3、學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)

4、過程的；4、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，由規(guī)則和技能常用的復(fù)述策略包括哪些方法？1、自覺利用有意識記2、自覺排除互相干擾。3、整體識記和分段識記。4、多種感觀參與識記過程5、復(fù)習(xí)形式多樣化6、重點內(nèi)容下面畫線、注釋等。學(xué)習(xí)過程中常用的精細(xì)加工策略1、使用術(shù)，如諧音2、做筆記3、提問法、位置法等。4、生學(xué)習(xí)，如對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個類比或表象等。5、利用背景知識，聯(lián)系實際元認(rèn)知策略的一般內(nèi)容1、計劃學(xué)習(xí)的策略。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方案等。2、自我監(jiān)督的策略。對認(rèn)知過程進(jìn)行評價、反饋認(rèn)知活動的結(jié)果與等。3、自我調(diào)控的策略。根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果的檢查，及時修正、調(diào)整認(rèn)知策略。資源管理

5、策略的一般內(nèi)容1、學(xué)習(xí)時間管理2、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置3、學(xué)習(xí)努力和心境的管理4、學(xué)習(xí)工具的利用5、社會性人力資源的利用學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法1、指導(dǎo)教學(xué)模式2、程序化教學(xué)模式3、完形訓(xùn)練模式4、交互式教學(xué)模式5、合作學(xué)習(xí)模式中公教師網(wǎng)，給你提供大量的復(fù)習(xí)資料2014 年教師招聘、資格證、入編免費史上最強教師資格，招聘資料合集免費，不看你會后悔的?。ㄗⅲ菏飞献顝?、最牛、最全，沒有之一。）收集了 2010-2014 年網(wǎng)上大部分的教師招聘資料，包含教育學(xué)，心理學(xué)，專業(yè)，面試秘籍，講說課要點等等。大約 17116 份資料。免費地址如下：http:/：h/c0yoa4s55x：ht/s/1hqxE7JI：/Q4cYEUzbHr4Xy：/yanchang1985拖把網(wǎng)網(wǎng)盤云網(wǎng)盤360 網(wǎng)盤笑話達(dá)人群二：126207979群三：27431933 群四：302016525群共享群一（群為淘寶商品秒殺群，喜歡的留步，勿喜的完資料后請退出，。）美麗圈小站祝愿大家成功！淘寶美麗圈 2014