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1、明珠社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)記錄時(shí)間2015.1.26地點(diǎn)社區(qū)會(huì)議室主講人周世玉參加人12人培訓(xùn)內(nèi)容:作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解的幾條新教育觀點(diǎn)孩子的期望值不要太高。許多孩子幻想成為偉人名人,許多家長(zhǎng)望子成龍、 盼女成鳳,可是這些幻想常常成為孩子沉重的包袱,使其失去童年的快樂。2 .應(yīng)該鼓勵(lì)的不是分?jǐn)?shù),而應(yīng)該是孩子勤奮好學(xué)的精神和基本素質(zhì)的提高。跟孩子講話應(yīng)多用短語,并力求用語準(zhǔn)確恰當(dāng)。獎(jiǎng)罰不宜太多。罰得多,會(huì)使孩子心灰意懶;獎(jiǎng)得勤,孩子會(huì)覺得平淡 無味。多與孩子交流,了解孩子,理解孩子,平等地對(duì)待孩子,不要強(qiáng)迫孩子 去圓自己的夢(mèng)。世界上沒有完人,不要期望孩子成為十全十美的人,少一些苛刻,多一 些寬容。孩子放學(xué)
2、后或節(jié)假日,不要把家庭變成孩子的第二課堂。時(shí)間2015.4.15地點(diǎn)會(huì)議室主講人周世玉參加人數(shù)15人、培訓(xùn)內(nèi)容:712歲年齡段的家庭教育指導(dǎo)1、712歲兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)712歲是整個(gè)兒童期十分重要的發(fā)展階段。該階段的兒童身心發(fā)展特 點(diǎn)主要體現(xiàn)在:兒童身高和體重處于比較迅速的發(fā)展階段;外部器官有了較 快發(fā)展,但感知能力還不夠完善;兒童處于從以具體的形象思維為主向抽象 的邏輯思維過渡階段;情緒情感方面表現(xiàn)得比較外顯。2、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn)(1)做好兒童健康監(jiān)測(cè),預(yù)防常見疾病發(fā)生。(2)將生命教育納入生活實(shí)踐之中。(3)培養(yǎng)兒童基本生活自理能力。(4)培養(yǎng)兒童的勞動(dòng)觀念和適度花費(fèi)習(xí)慣。(5)引導(dǎo)
3、兒童學(xué)會(huì)感恩父母、誠(chéng)實(shí)為人、誠(chéng)信做事。(6)幫助兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間2015.8.15地點(diǎn)會(huì)議室主講人岳紅芝參加人數(shù)18人培訓(xùn)內(nèi)容:請(qǐng)滿足孩子的7種心理需要第一,孩子需要學(xué)習(xí)語言,這是語言教育。除了母語,孩子還應(yīng)學(xué)一門外 語,首選自然是國(guó)際語言一英語。第二,孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,這是知識(shí)教育。孩子認(rèn)識(shí)環(huán)境越多,他就 越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。孩子對(duì)環(huán)境的觀察和認(rèn)識(shí),片面 而且膚淺,深入的認(rèn)識(shí)就非靠讀書不可了。孩子對(duì)他生活的環(huán)境認(rèn)識(shí)越多, 他越有自信。幫助孩子有計(jì)劃、有選擇地觀察和認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,鼓勵(lì)他閱讀, 孩子將會(huì)自信地進(jìn)入成人世界。第三,孩子需要發(fā)展想象世界,這
4、是創(chuàng)意教育。第四,孩子需要學(xué)習(xí)做做事,這是品格教育。第五,孩子需要認(rèn)識(shí)人生,這是生涯教育第六,孩子需要培養(yǎng)智慧,這是思想教育。第七,孩子需要培養(yǎng)幽默感,這是氣質(zhì)教育。時(shí)間2015.10.15地點(diǎn)會(huì)議室主講人周永利參加人數(shù)20人培訓(xùn)內(nèi)容:千萬重視家庭教育環(huán)境三大環(huán)境是指學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境。三個(gè)環(huán)境里最重要最起決 定作用的是家庭。孩子依賴家庭。我們的父母負(fù)責(zé)我們的生存教育、生活教育和成長(zhǎng)教育。 這個(gè)過程是在家里完成的。學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的教育非常有限,它實(shí)際上是一 個(gè)補(bǔ)充,是一個(gè)輔助性的而不是主干。就孩子的整個(gè)教育系統(tǒng)來說,家庭教 育是主干。孩子信任家庭。信任和教育是什么關(guān)系?相信誰就聽誰的
5、話,相 信誰就能跟誰交流。老師教育孩子不如父母。因?yàn)樗鄙俑改赣H對(duì)孩子那么深的信任。我們父 母應(yīng)該非常細(xì)心地把應(yīng)該告訴孩子的用最妥當(dāng)?shù)姆椒ㄈ扛嬖V孩子。家庭環(huán)境優(yōu)于學(xué)校和社會(huì)。因?yàn)榧依锏慕逃h(huán)境沒有外部監(jiān)督。第一是家庭教育的深度優(yōu)于學(xué)校,家里邊深入了解孩子,第二是孩子對(duì)學(xué) 習(xí)的態(tài)度,第三是孩子對(duì)就業(yè)的想法,第四是孩子對(duì)人生目標(biāo)的定位。只有 深入了解,也只有家長(zhǎng)才有可能了解。所以家庭教育要比學(xué)校社會(huì)來得重要。 孩子最認(rèn)同家庭榜樣,家庭方向盤的作用更大,家庭能消解不良影響時(shí)間2011.3.21地點(diǎn)會(huì)議室主講人趙均霞參加人數(shù)16人培訓(xùn)內(nèi)容:全面解析父母親子之道和孩子說話:a.寒暄、客套b.報(bào)告或轉(zhuǎn)述
6、c.陳述意見、看法或決定d. 分享感受和情緒,無論是何種方式的溝通,對(duì)孩子都要坦誠(chéng),讓自己有一顆 虔誠(chéng)細(xì)膩的心,能傾聽,且愿意去了解,不要為了求快速的果效而只注意到 子女外在的問題,要能真正的了解子女內(nèi)心的感受,這也是幫助子女和其它 人建立美好關(guān)系的重要因素。作孩子的好朋友:父母應(yīng)該是孩子最親密的大朋友成為孩子的知己:a. 了解孩子是十分敏感的b.孩子也有自尊c.不要欺騙 孩子d.不要作比較陪伴孩子a.跟孩子一塊做閑事b.做孩子的忠實(shí)聽眾與孩子協(xié)談a.和孩童對(duì)談的成人也要僅記:1)積極的關(guān)心;2)真誠(chéng);3)同理的了解。 b.協(xié)談時(shí)要避免的事項(xiàng):1)勸告;2)解決方法;3)說教。c.協(xié)談時(shí)的方法
7、: 1)積極傾聽;2)反映感覺;3)澄清;4)促進(jìn)自我檢討。協(xié)談的技術(shù):a.建立 積極關(guān)系(給予正面的刺激,如贊美、微笑或其它獎(jiǎng)賞)。梢接納孩童真實(shí)的 一面(優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn))。c.容許孩童自由表達(dá)其感覺。d.成人可適時(shí)以言語或 動(dòng)作去揣摩孩童的感覺,讓孩童知道,您了解他的感受。時(shí)間2009.3.20地點(diǎn)小會(huì)議室主講人鄭主任參加人班主任培訓(xùn)內(nèi)容:培養(yǎng)孩子自信心十大具體方法心理學(xué)大師弗洛伊德指出:“受到母親無限寵愛的人,一輩子都保持著征服者的感情, 也就是保持著對(duì)成功的信心,在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常取得成功?!币?、尊重孩子。任何有關(guān)孩子的事,不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,都要盡可能聽從 孩子自己的意見,即使我們認(rèn)
8、為是不正確的,也要尊重他的想法,給出誠(chéng)懇的建議,從不 粗暴地予以否定。二、讓孩子帶路。每次出門,不管是拜訪親友還是外出旅游,總是讓孩子走在前頭, 為我們帶路。三、除非對(duì)號(hào)入座,一律挑最前面的位置坐。不論是開會(huì)、聽課、看演出,都堅(jiān)持 這樣做。四、經(jīng)常有意識(shí)地與孩子爭(zhēng)論問題。自己站在錯(cuò)誤的立場(chǎng)上,讓孩子在爭(zhēng)論中取勝, 然后及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。千萬不能老是讓孩子輸,更不能在日常生活的爭(zhēng)論中以老壓小, 使孩子難堪。五、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,培養(yǎng)當(dāng)眾辯論的能力。六、經(jīng)常練習(xí)正視別人,用有力的目光注視對(duì)方,并且保持笑容。七、保持良好的走路姿勢(shì),昂首挺胸,兩眼看向遠(yuǎn)方。經(jīng)常有意識(shí)地把走路速度加 快。八、經(jīng)常用暗示的方
9、法,使孩子相信自己是個(gè)特殊人物,將來必定有出息。九、即使遇到最大的失敗,如高考落榜,也不能用嚴(yán)厲教訓(xùn)或懲罰的方式對(duì)待孩子。 相反,應(yīng)該加以特別的關(guān)懷和安慰,還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路,并用塞 翁失馬的故事進(jìn)行開導(dǎo),使孩子相信有時(shí)壞事會(huì)變成好事。十、盡量找出優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)。河畔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)記錄時(shí)間2009.5.22地點(diǎn)小會(huì)議室主講人史書記參加人班主任培訓(xùn)內(nèi)容:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣(關(guān)鴻羽)一、道德習(xí)慣1、養(yǎng)成教育的意義:養(yǎng)成教育就是管孩子一輩子的教育。2、養(yǎng)成教育的途徑:家庭教育與學(xué)校教育要一致。3、養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期:在幼兒園和小學(xué)4、養(yǎng)成教育的內(nèi)容:近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)5、
10、養(yǎng)成教育的方法:(1)訓(xùn)練法(2)言教法(3)身教法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體培養(yǎng)方法(1)解決磨蹭方法;2)解決馬虎的方法;(3)六先六后的 方法:先計(jì)劃后學(xué)習(xí);先預(yù)習(xí)后聽講;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先調(diào)整心態(tài)后參加考試;先獨(dú)立 思考后請(qǐng)教別人;先打好基礎(chǔ)后靈活思維4)抓住六基:基本概念要牢記;基本公式要 熟練;基本規(guī)律要理解;基本體系要形成網(wǎng)絡(luò);基本例題要吃透;基本疑點(diǎn)要攻克。養(yǎng)成教育有利于孩子成才(培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育就是養(yǎng)成教育)關(guān)鍵期在小學(xué)一、二年級(jí)養(yǎng)成教育要一致養(yǎng)成教育以訓(xùn)練為主訓(xùn)練必須持之以恒訓(xùn)練必須嚴(yán)而又嚴(yán)。訓(xùn)練中要調(diào)動(dòng)孩子的積極性河畔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師培
11、訓(xùn)記錄時(shí)間2009.9.25地點(diǎn)小會(huì)議室主講人鄭主任參加人班主任培訓(xùn)內(nèi)容:建立學(xué)習(xí)型家庭“學(xué)習(xí)型家庭”指的是兩大要素一一學(xué)習(xí)的家庭和家庭的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的家庭指的是有助于 學(xué)習(xí)的環(huán)境;家庭的學(xué)習(xí)指的是家庭成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。不論是學(xué)習(xí)的家庭,還是家庭的學(xué) 習(xí),父母轉(zhuǎn)變觀念帶頭學(xué)習(xí)既提升了自己也為孩子樹立了榜樣,是建立學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵。 其基本特點(diǎn):學(xué)習(xí)的自主性學(xué)習(xí)的全員性學(xué)習(xí)的生活性學(xué)習(xí)的分享性學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)性具體指導(dǎo):第一,父母要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,成為終身學(xué)習(xí)者第二,父母應(yīng)成為孩子的好榜樣1、要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、營(yíng)造共同學(xué)習(xí)的氛圍。3、父母自身應(yīng)做到好學(xué)、樂學(xué),多看看報(bào)刊、雜志,多看看有益的書籍,
12、通過示范作用 影響孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)意愿與行為,達(dá)到習(xí)慣成自然的境界。第三,父母應(yīng)學(xué)習(xí)教育專業(yè)等知識(shí)第四,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)河畔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)記錄時(shí)間2009.11.27地點(diǎn)小會(huì)議室主講人徐校長(zhǎng)參加人班主任培訓(xùn)內(nèi)容:家庭教育中的十要十不要1、要把培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣置于一切之上,不要把分?jǐn)?shù)看得太重(1)冷靜有序的習(xí)慣(辦事時(shí)先思考,計(jì)劃性、條理性);(2)惜時(shí)守信的習(xí)慣(不浪費(fèi)自己時(shí)間,不耽誤別人時(shí)間,有約提前3分鐘到達(dá));(3)誠(chéng)摯求實(shí)的習(xí)慣(有一說一,有二說二,寧愿不吭聲也不愿說假話),孩子什么缺 點(diǎn)都允許有,但不許有一樣缺點(diǎn),那就是不誠(chéng)實(shí);(4)清潔衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手、飯后漱口、不偏食、不
13、零食);(5)待人以禮的習(xí)慣(先問候,不打斷別人的話,不強(qiáng)人所難,不霸道,總以協(xié)商的方 式講話);(6)履行公德的習(xí)慣(不大聲喧嘩,行走靠右、依次排隊(duì),不干攏別人);(7)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的習(xí)慣(干什么先看清,步步到位,不潦草);(8)及時(shí)了結(jié)的習(xí)慣(干事集中精力,全神貫注,一鼓作氣,成果物化,受惠于人,應(yīng) 及時(shí)回報(bào));(9)回頭看的習(xí)慣(中國(guó)先哲自古就有“吾日三省吾身”自省反思的傳統(tǒng));(10)求新求變的習(xí)慣(創(chuàng)造性,辦事前想想看是否有別的辦法)。2、要讓孩子自理自立,不要大人遇事包辦。3、對(duì)孩子要事先一分鐘教育提醒,不要事后責(zé)怪嘮叨。4、要維護(hù)老師神圣尊嚴(yán),不要背地里品頭論足。5、要樹立進(jìn)取向上的家風(fēng),不要沉溺低層次的追求。6、要帶孩子欣賞大自然,不要老是看電視或迷戀電子游戲機(jī)。7、要與孩子保持心靈溝通,不要傷害孩子的自尊心。8、要堅(jiān)信吃苦、勤奮、耐性、自信是成才的秘訣,不要擔(dān)心到高年級(jí)女生不如男生。9、要給孩子自己的天地,不要亂加指責(zé)干預(yù)。10、要珍惜維護(hù)家庭祥和、寧?kù)o、穩(wěn)定,不要撕裂孩子的心靈河畔小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)記錄時(shí)間2010.3.19地點(diǎn)小會(huì)議室主講人鄭主任參加人班主任培訓(xùn)內(nèi)容:新課程下如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)目的方法1、有準(zhǔn)備地教育孩子2、點(diǎn)撥升華3、熱處理4、善于抓住教育時(shí)機(jī)二、督促孩子刻苦
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